老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于一年级写字要不要顿笔和为什么不建议写顿笔的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享一年级写字要不要顿笔以及为什么不建议写顿笔的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一年级写字要不要顿笔
要用，因为一年级学生刚刚开始练字，字的顿笔、笔锋、结构等一定要练好了，不然养成坏习惯，以后很难改变。关于字的速度，以后写得多了，自然而然会变快的。
建议一年级孩子还是先侧重结构、顿笔这几点，等到顿笔等掌握了，再慢慢开始练速度
写字不会顿笔是什么原因
中国的书法艺术用笔是基础，用笔千古不易，要用毛笔书写出高质量的，具审美表现力的点画，从用笔开始，用笔又要讲究笔法，在书法方法技巧中，笔法是占第一位的，没有笔法，就无从谈字法、章法、墨法。
所以，对笔法的研究就显得尤其重要。历代书家所称的“万毫齐力”、“力透纸背”、“屋漏痕”、“锥画沙”、“折钗股”等，至今仍是我们学习书法的重要指南。笔法大致可分为落笔、起笔、运笔、顿笔，收笔等
毛笔在纸上运行，留下痕迹就是汉字的点画。落笔时，笔毫由于手臂的发力会发生各种各样的变异，因此，才有“唯笔软而奇怪生焉”的说法。笔毫在不使用时，形状是锥状的，一旦濡墨落笔，锋毫即变，一写一变。写字时笔毫始终是处在变化状态的，这就要求书者在书写中发力控锋、调锋，在控锋、调锋中运行。
我们知道，任何一个笔画，都是由入、行、顿、收等几个技巧环节来完成的（点，一入即收）。入，主要是完成笔画前端的造型；行，是完成笔画中部的造型；顿，是完成笔画转折时的造型；收，是完成笔画尾部的造型。发力和锋变的各种技巧，也就集中体现在这几个细小环节之中。
用手、腕、臂的发力来控制和调整几个环节，并进行点画的刻画，就是用笔的关键。
而顿笔是运笔过程中的重要关口，在运笔过程中的转折特别要注意几个要领，一是先提笔，然后按笔，再调侧锋运笔就基本完成了顿笔。
也就是分三步走，一提二按三转，提笔用中锋，按笔用侧锋，转笔也用侧锋，并且要掌握锋变的力度，锋变的幅度与发力的方法有直接关系，重发力，锋变的幅度大，笔画粗壮；轻发力，锋变的幅度小，笔画纤细；爽发力，笔画挺而柔；缓发力，笔画劲而朴，利用侧锋锋变，笔画方峻；用中锋锋变笔画圆浑。
书体的不同，顿笔也不同，总的要求掌握笔速，停顿力度，变锋技巧等等，多加练习，熟能生巧，自然就会顿笔了。
硬笔书法艺术中的顿笔有什么规律
顿笔=适当的重按+微微的扭动，实际上相当于侧点的写法。当用在某一画上作为一个起势或收势动作的时候，应该称之为重按比较贴切。
这个动作多用于竖画的起笔处。类似横画、撇画笔起笔多是落笔，并且有轻落(虚落)、重落(实落)之分，而不是顿。例如折画的转折处，实际上是横的收笔与竖的起笔搭接而成，或重叠在一起的。
单就折法而言，有方折、圆折、转折三种基本形式。它们各自的形态要点，主要取决于竖画起笔点高低。如图:
我觉得，所谓硬笔书法艺术，其实就是用硬笔模拟毛笔书法棱角分明特征的写法。
用硬笔表现书法艺术特色的方法与技巧有多方面。其中，提、按、停、驻、落、掭是硬笔书写动作常用的主要技法，一般情况下，不需要顿笔。顿笔，似乎是颜体字的标志性笔法特征，而在其它字体当中极其少有。我印象中，仿宋体美术字必须用顿笔。
硬笔家族成员较多，大致分为普通硬笔、特种硬笔两大种类。
普通硬笔，主要用于日常书写实用类型的字体。例如:铅笔、中性笔、圆珠笔等。
△图为普通钢笔
特种硬笔，主要用于书写艺术化书法字体或美术字。例如:美工笔、蘸水钢笔、尼龙尖笔、竹木尖笔、铁笔、粉笔、记号笔、马克笔等。
△图为特种钢笔
由于这些硬笔的笔尖材质、构造、弹力等客观条件所限，同样的字体，如果分别用各种各样的硬笔去写，笔画形状与质感韵味等差异非常大。
因此，用普通笔书写书法字体，想表现艺术个性是很困难的，必须加大提按幅度，甚至刻意的附加顿笔动作，这样才能显得似乎有一点点毛笔韵味。
倘若用特制的硬笔书写，则轻而易举就能体现出所要的效果，要是在书写材料上适当的加配一些辅助方法的话，艺术渲染效果就更理想了。
所以说，硬笔书法的美感不在于是否有明显的顿笔，关键是要掌握笔法的核心，即:节、简、畅、韵、势，轻、重、快、慢、停。同时，对笔的性能特点要熟悉，书写时力求动作自然。
我在此提醒一下各位，如果您是单纯为了日常应用，千万不要在笔画中加入顿笔动作，因为，它是影响书写速度的障碍与根源……
建议:以停代顿，意到为止，快速行笔，情趣自然。
以上是我的观点。感兴趣的朋友请点赞。谢谢支持!
一年级的孩子顿笔字写不好怎么办
一年级的孩子盾文字写不好，是非常正常的，因为一年级的孩子力气不足，所以握笔做不到，从而就写不好顿笔字，。
建议是孩子在一年级先学会正常的笔画，笔顺，等到三年级开始练习顿笔字，因为顿笔字的练习并不是学的越早越好，一年级的孩子六岁，刚刚学习握笔，刚刚学习写字运笔，也没有掌握这种情况下，顿笔字肯定写不好，平时多练习，到了三年级，顿笔字一定可以写的比较好。
关于本次一年级写字要不要顿笔和为什么不建议写顿笔的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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