这篇文章给大家聊聊关于为什么我感觉生物比化学物理都要难，以及不建议学生物对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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为什么我感觉生物比化学物理都要难
生物比化学物理难学，实际上不是的，主要是你对生物的兴趣比另外两个低，才会这样。
生物更像是理科中的文科，不像化学，物理那样有很多公式需要记，也没有什么特定的解题方式，更多的是偏记忆类型，所以兴趣主导因素会比较大。
学生物不要去死记硬背，最好是从生活中入手，先有对生物的兴趣，这样再去学生物会非常快，（其实不止生物，其他学科也是这样）比如你闲暇时间可以去看看动物世界之类的电视节目，一段时间后你对生物的学习就会不一样。效果也会更好。课本的内容，上课前尽量拿出点时间与预习一下，有些地方联想下生活中的案例。课堂上，尽量和老师多互动下，可以提一些你不会的问题。
有条件的可以去做一些生物实验，不仅可以培养兴趣，也会更有利于掌握知识点，会更加牢固。
总的来说，不管你学什么学科，尽量先以兴趣入手，这样可以事半功倍，还有任何知识点都尽量做到是“我记住了，而不是我记过了，只有记住了才是你的，记过的只是浪费时间罢了”
孩子学医选化学和生物，历史可以吗
孩子学医选化学和生物，历史可以吗？
可以！要回答这个问题，可以从大学医学专业的主要课程来考虑高中新高考选科模式的最优组合。
从临床医学主干课程来看，人体解剖学、生物化学、生理学、医学微生物学、人体形态学实验、医学生物学实验、病原生物学与免疫学实验与高中生物密切相关，可以说高中生物是这几个学科的入门学科。生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、卫生法学、化学等主干学科与高中化学知识密切相关。高中化学知识是上述几门学科的基础知识。
医患沟通与技巧、马克思主义基本原理、思想道德修养这几门课程与高中历史有一定的相关性，但是相关性不强。
为什么要选高中历史呢？这是因为2019年之后新高考改革模式为“3+1+2”，其中模式的“3”为语文、数学、英语学科；这里的“1”是指物理与历史中的其中一科，这里的“2”是指物理化学政治生物中的任意2科。从新高考改革的要求来看，物理、历史选科的概率很大，各接近50%，因此物理、历史学科看成是新高考改革后的“副主科”。
新高考改革模式下，如果选科为历史不选物理的原因，可能有两个：
1.物理学科对有些同学来说太难了，难于取得高分。物理学科要求学生要有比较强的数理推理能力、直观想象能力、生产实践经验，但是这三样，很多学生都没有。尤其是一些女生，很害怕学物理，感觉特别难。故而不敢选物理学科作为高考学科。
2.有些同学比较喜欢历史学科，学习容易上手。医学是理工类专业。但是，新高考模式之下，选科也可以选历史，让一些喜欢历史学科的同学有了更好的选择，一是可以提高高考成绩，二是兴趣爱好能与专业挂上钩，这样是最好的选择。但是，要提醒一下选历史科目的考生们，从往年的高考成绩数据来看，历史也很难拿高分，除非是真喜爱历史学科的“高手”。
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为什么不建议学生物信息学
不建议学生物信息学。1.因为学习生物信息学需要掌握大量的计算机技术知识，对于没有编程基础的学生来说，学习难度较大。2.生物信息学领域的知识更新速度非常快，需要持续不断地学习和跟进新的技术和算法，对学生来说，学习压力较大。3.就业市场上，生物信息学专业的竞争压力也较大，相对来说就业机会相对较少。综上所述，由于学习难度大、学习压力大、就业竞争激烈等原因，不建议学生选择生物信息学专业。
阻止孩子报考生物专业，我是不是错了，后悔
朋友遇到了跟你一样的问题，她当年也阻止孩子报考生物专业。朋友家娃、当年高考全省排名5000多位(考生50多万)，志愿填报时最想报的就是生物专业。孩子之所以填报生物专业的愿因:首先孩子喜欢；其次孩子高中三年生物成绩优异、参加过本市的生物知识竞赛(获得了三等奖)，还有就是孩子从没有考虑过或者根本就不知道生物专业毕业后的就业前景。朋友??知孩子的志愿后，没有强加阻止，而是跟孩子一起多方咨询、给孩子做理性分析，结果孩子还是听从父母的建议，放弃了自己喜欢的生物专业。回到题主的问题——当志愿提交的那一刻后悔也于事无补在自己喜欢的专业被父母强加阻止后，不知你家孩子什么想法，如果孩子不排斥又能接受现在所报的专业，就让孩子去读；如果孩子对现在所报的专业非常排斥，我建议你还是要慎重考虑，以免孩子上大学后自暴自弃，到那时才真的是悔之晚矣！
这是我对这个问题的看法，希望对你有所帮助！
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