大家好，小学英语需上补习班吗相信很多的网友都不是很明白，包括哪些兴趣班不建议学的英语也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于小学英语需上补习班吗和哪些兴趣班不建议学的英语的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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儿子马上六岁，说给报个兴趣班吧！问半天什么都不愿意学，咋整
如果小孩没有接触过兴趣班，肯定不知道兴趣班为所物，干什么的？如果跟他说去学一点什么，他肯定以为学习枯燥又乏味，无趣，自然不愿意去学。
但如果你换一种方式去跟他说，比如说去玩，他肯定会来兴趣，会问，去哪里玩？玩什么？因为很多的兴趣班都是玩中学习的，小孩一点也不会感到枯燥无聊，相反越学越有兴趣。
所以首先让孩子去接触兴趣班，比如英语，吉它，围棋等等各方面。现在的兴趣班都会有试课的，可以让孩子先去试课，如果孩子有兴趣，如果你问孩子，孩子自己就会很愿意去上的。我家孩子不管试什么课，试完课后就说要上????好象对什么都很感兴趣！
以上供你参考，希望对你有帮助。
以下是我家正在学的三种兴趣班：钢琴，画画，羽毛球。
4周岁孩子需要报什么兴趣班呢
我家三岁半，本来打算报语言班的，听了很多过来人的意见，决定等到四岁以后再开始。现在只有一个游泳班，孩子特别喜欢，每次去都跟去游乐场一样。但毕竟只有三岁多，对老师的话理解能力有限，所以进度比大孩子慢。我给他报游泳班的初衷也只是想让他开心，有个不一样的锻炼方式，所以不在意进度快慢。
四岁的幼儿有很多兴趣班可报，市场上的兴趣班也五花八门，个人觉得，没有太大必要强迫孩子去选择。五岁之前完全可以除了幼儿园生活外都快乐的玩耍，五岁后再尝试，那时孩子的理解能力和自控能力都会好很多，学习效果也会好一些。
当然也有一些特殊情况孩子需要早点报班，比如一些明显有语言、肢体发展障碍的孩子，应该早点开始进行干预，四岁可能都有些晚了；或者有一些天赋明显的孩子，完全可以在这个年纪让孩子在专业人士的帮助下开始探索；还有一些艺术世家，本来就泡在某一个艺术氛围里，这时开始学习也很自然。
四岁的孩子报兴趣班应该完全尊重孩子的兴趣，并且做好进度慢的心理准备。兴趣本就是一个长期的事情，也要做好“烧钱”的准备，一旦开始启蒙，不要随意停止。
希望我的回答能帮到您。
4年级英语跟不上应该怎么办
一、适当地看一点英文类少儿节目，提升学习英语的兴趣。
二、家长加强辅导，帮助孩子渡过难关。
三、如果家长无力辅导，也可以考虑请家教，以帮助学生学习。
四、创设英语情景，帮助学生融入其中。
小学英语需上补习班吗
1.作为全国百强名校的英语骨干教师，我来为你解答。小学英语完全不需要让孩子上补习班。其实我们会发现一些小学就将孩子的英语能力和成绩培养的非常好的家长毕竟是少数，但是很多小学英语补习上的最多的孩子，反而初中成绩却非常糟糕。
2.现在很多非常优质的初中都特别希望孩子刚进校时是学习方法，学习态度和习惯非常好的，而不是那种知识储备半罐子的，因为这种孩子在小学参加了大量的辅导班，导致孩子的学习习惯和态度非常不好。老师教起来很吃力，而且这种孩子初一成绩还算可以，因为都在吃老本，一旦到了初二成绩就开始大幅度下滑，因为初二知识难度和知识复杂程度都是小学和初一不能比的，所以很多孩子在不知不觉间就变得成绩很差了。而且很多初二成绩不好的孩子，其实问题在初一就已经在慢慢形成了，只是被无形之中忽略了。
3.我现在每天都会诊断大量的英语学科有问题的孩子，我发现大部分诊断的孩子都是属于初二的孩子，就是因为初一的问题被家长忽略了，导致初二问题大到纸包不住火了，家长一看着急了就开始焦虑。
4.小学阶段，我建议更多的是给孩子建立好的学习方法和习惯，不要在乎孩子学了多少知识，因为成人开完会都会忘掉几乎所有的开会内容，那么孩子作为心智并不成熟的个体，他们上再多课也都会把知识以最快的速度忘掉。我之前诊断过一个孩子小学就已经将新概念第二册学了两遍，但是初二成绩开始变得很不好，我看过他的试卷，错的基本上都是基础题。孩子学了两遍新概念二册，但是孩子几乎什么都记不住，反而背诵了很多课文都是模模糊糊的囫囵吞枣式背的，因此导致了孩子输入的语言信息是错误的，那么他在考试和平时做练习册的输出中也都是错误的信息。输入错误的知识，还不如孩子不要输入。
5.现在很多孩子英语学习成绩很差的原因，就是因为学习方法和态度跟不上，导致孩子在不断的进行敷衍学习和无效学习，这也直接导致了孩子在基础知识方面漏洞越来越多越来越大。而基础知识问题越多，孩子现行的学习效果就会降低，耗费的时间会变大，而问题也会变得更多。这也解释了一个现象就是：很多孩子非常辛苦甚至勤奋的学习，但成绩依然很糟糕的主要原因。
6.因此这也是为什么我建议家长不要在小学给孩子胡乱补课的原因，因为搞不好会导致孩子把学习方法习惯和态度搞坏了，进入初中后反而造成更多负面的效应。反而很多孩子学习态度和习惯很好，进入初一后老师还会在要求强调和培养一遍学习方法，也会将小学所有学习的知识再重新学一遍，因此短期内分不出差距，一旦时间延长，知识难度和复杂程度加大，学习方法和习惯好的孩子会崭露头角，反而小学把学习态度弄的不好的半罐子的学生成绩会越来越差，因为他们学习英语的后劲在小学都已经被消耗光了，进入初中就开始疲软。
7.本人就是属于小学根本没学过英语的，但是进入初中之后学的非常认真，因此初高中英语成绩都非常好，到了大学选了英语专业，半年背过10k的词汇量，过了专四专八，毕业后在某全省重点中学还当了骨干英语老师。希望我的回答对各位家长和同学们有帮助。
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