大家好，今天小编来为大家解答孩子对英语没兴趣，怼我说：我又不去外国。怎么引导怎么怼他这个问题，不建议你生孩子英语很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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小学二年级孩子开始学英语是学剑桥好还是新概念好有什么好建议
这个问题我亲身经历过，
我在一家规模上万人学生的英语培训机构工作了十年。幼儿英语，少儿英语，初中英语各种教材版本我们学校都很多，也都教过。
那回答楼主提问的话，我就谈一下少儿英语教材。
一：少儿英语教材从二年级开始我们选用的剑桥少儿英语（一年级选用的剑桥幼儿），教材体系是这样设置的：
剑桥少儿英语分为四个级别：
预备级，一级，二级，三级。
一个级别两本书，分上下册。
预备级学校内容为：26个字母，单词，儿歌，内容难度相当于人教版英语三年级的难度。每主要是为了培养孩子的兴趣，信心，初步积累英语语感，英语思维。
一级内容：出现语法知识，简单的时态，单词量和难度增加。学完后能初步完成对应的语法练习。内容难度相当于四五年级。
二级内容：语法难度进一步增加，基本上是小学高年级学生学的，出现了进行时，完成时。能学到二级的学生，英语综合能力很不错了。
一般三级没有人学，那个时候一般三级的学生小升初了，选择了小升初类的系列教材进行衔接去了。
二：新概念英语。
分为四册。以课文语法词汇为内容，相对于剑桥来说，没有那么丰富的图片，内容，活动设计，新概念是纯语法学习。以背诵课文为基础，要求每一篇课文都要默写。第一册学完后，相当于初一的水平。第二册相当于初二的水平，第三册就相当于高中水平了。
个人想法：
低年级的孩子从剑桥学起，经过一到两年的英语思维训练后，转入新概念学习，这也是从兴趣到应试的转变。希望我的解释能对你有所参考。
英语专业的学生有必要考四六级吗
其它专业的学生考四六级是锦上添花，英语专业的止步于四六级是丢人的存在。
英语专业的，该去考专四专八，来考四六级干啥。
你以为如果你是英语专业的，毕业时只能拿到四六级证，没专八，用人单位会瞧得上你？
所以不要自取其辱，好好准备专八。只拿到专四都说明你不合格。
其它专业的，要求四级证，用人单位考虑的是：此学生在掌握了专业知识之外，还具备了相当的英语能力。至于英语专业的，如果光能拿出个四六级证，没有其它的专业知识，用人单位凭啥要你？
所以，英语专业的好好去准备专八，别报考四六级添乱。
孩子对英语没兴趣，怼我说：我又不去外国。怎么引导怎么怼他
对他要有耐心，十年树木，百年树人，对于孩子兴趣的培养不是一时冲动，孩子就对英语感兴趣了，要潜移默化地渗透，经常在家播放课本英语磁带，不要强调他听，随性的，他想听就听，不听，你也不要理会，营造一个学英语的环境比你磨破嘴皮说上一千遍英语学习的重要性更有说服力。
其次电视上的英语新闻适当播放，创造英语氛围，或者从家长做起，经常看一些英文版的动画片，特别是孩子百看不厌的更能吸引孩子的注意力。
孩子在做英语作业时，遇到困难家长能给予恰当的指导，孩子从内心深处被你学识的渊博所感化亦能消弱对英语不感兴趣的执念。
再者孩子对英语不感兴趣主要症结是不入门，找一个资深的英语教师引导孩子走进英语，从二十六个字母起步，既简单又能打开他对英语感兴趣的大门，让孩子带着愉悦的心情，找到英语学习的切入点，就能解决眼下孩子的厌烦情绪。
关于不去外国的说法，只是孩子学不会英语的一个托辞。只要你用以上方法，无论哪种，他感到有趣味性即可。
兴趣的培养无时不在。哪一个人都不是生下来就对英语感兴趣，它必竟是一种语言技能，死板干涩，却在社会上应用广范，我们的进出口产品，进入企业一些高端机械化作业的说明书，包括零部件都离不开英文注解，最有说服力的家用外国产的电器设备，我们日常吃得药品，尤其那些保健品更具赶时尚的魅力，几乎全是英文版，说服孩子，要挖掘生活，用生活的实例驳倒他的谬论，还他一个扎实求学的抗挫能力，在困难面前挺起腰杆做人！
美术生可以当老师吗
大概是从2002年起，高校扩招。每年数计美术生，都是各高校（学院）出来的，特别是每个省的大学，学院，地级学院，要毕业大批美术生。而这些几乎都是师范专业的，大多学生去向只能是做美术老师，而真正走上岗位后，领导会说小学不分科，中学领导也会说，大学毕业，教初中是没问题的。殊不知，隔行如隔山！所以，我大胆地说，美术生是中国基础教育中的共和国脊梁！要培养高端人才，还是要专业，什么是专业。美术生去教生物，美术生去教英语，教语文，教数学，反正中国基础教育中美术生充当全能型，领导还说是万精油。这一现象，得一结论：云：烂火！
文章分享结束，孩子对英语没兴趣，怼我说：我又不去外国。怎么引导怎么怼他和不建议你生孩子英语的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
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