老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于学生上课站着补作业，被家长告体罚，老师还有必要检查作业吗和为什么不建议学生补作业的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享学生上课站着补作业，被家长告体罚，老师还有必要检查作业吗以及为什么不建议学生补作业的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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寒假作业补不完，应该抄答案吗
这个不建议抄答案，还是应该用心把能完成的尽量完成，这是在对自己负责，也是在对老师家人负责，也是一种正确的安排，更是对闲暇时的一种功课维持。一旦去抄答案，就有可能形成一种心理上的不好影响，有依赖性。
学生作业多点好还是少点好
感谢头条的邀请。要讨论作业多少的问题，我们得首先了解作业到底是干什么用的。作业是为教育服务的，并且我认为布置的多不如布置的有用。我们可以很明确的知道，初中生的学习任务是没有多重的，最主要的是高中生的作业。高中生的作业主要是用于强化巩固知识，拓展提升。高中生要为高考准备，需要强化的方面是很多的。因此如果想对各科知识雨露均沾，需要布置极大量的作业。但是在作业成为任务时，效用并不比得上自我学习。所以努力有时候会和收获不成比例。我认为解决方案是放手让学生去学，将重点放在培养竞争刻苦的风气上面。当学习由被动变成主动时，学生的心态是会发生变化的。他们对于知识会更加接受。
中国古代文人的学习有很多是自发的。之所以他们没有太多的作业，是因为他们有自主性。这样一来，纵使他们付出的汗水比布置下来的作业多得多，心理上的压力也不会很大，对知识的接受度也就更高。由此我们可以看出自主学习的重要性。
刨根问底，素质教育是做什么的？有人说是教知识，但我觉得它培养的还是人的素质。培养的是人的学习素质。培养的是人的学习能力，也就是自主性。
总结一下。学校作业不该布置太多，培养学习能力更重要。要使得学生自主学习。如果自主学习的结果和作业的目的相同，那过多的劳累和压力也就没必要了。
为什么有些学生去补习，反而越补成绩越糟糕
这样的学生的确存在，家长辛辛苦苦的维修中抱着各种补习班希望能够提升成绩，但是通过一定时间的学习以后，成绩不但没有起色反而会越学越糟。其中具体原因我想有以下几个方面。
首先，学生对校外补习非常反感，用成绩差来对抗校外补习。
现在的学生基本上都是非常累的，每天要面对着繁重的学习压力和作业任务。根本就没有多少属于自己的时间，在这种情况下，家长又会给孩子报各种各样的补习班。这就更增添了孩子对学习的反感，对参加补习班有一种无名的反抗。但是迫于家长的压力，孩子不敢做出太出格的事情，那么这种孩子在上补习课的时候学习态度也是非常不端正的。不按时完成作业，不认真听讲，只是为了应付家长，可想而知，这种学生通过补习也不会有太大的起色甚至成绩会下降的更快。
其次，学习态度不端正，学习习惯不好。
这一类学生本身学习基础就比较薄弱。但基础差的背后就是学习态度不端正，对学习是一种漠不关心的态度。常常会把在学校学习过程中的不良学习习惯带到补习班上。由于补习班的老师并不会像学校老师那样严格。这就更使这类学生肆无忌惮，补习班上课就相当于一种消遣，严重影响课堂秩序，扰乱课堂。这样的学生。再怎么补课成绩也不会用，提升反而会下降。
另外一种就是学习习惯不太好的学生。这一类学生。基础不弱。在上课的过程当中注意力不集中。不能紧跟老师的思路，经常出现走神。而且课长并不能够按时完成老师交代的作业。不注重知识的预习和复习。感觉课上听懂，但是当课下做作业的时候一脸蒙圈。一般情况下校外补习一周一次课。老师所讲的内容都是非常重点的东西。课下不注重预习和复习，不注重仪式的总结归纳。只是通过课上的时间进行学习，课下完全忘记补习的事情。这样的学习习惯。肯定会导致学生成绩不理想。
第三，思想出现矛盾冲突
学生在学校学习的时候，通常是紧跟任课老师的思路。但适当进行课外补习的时候，补习老师可能同一类题讲的又是另外一种思路。不懂解题思路，让学生无从下手导致思想出现矛盾冲突。这一类学生其实主要就是缺乏独立思考的能力。并不能够将学校老师和补习班老师左讲的思路有效的结合起来。思想的混乱使学生对学习知识充满着恐惧。不知道到底该听谁的，不知道到底该学谁的。
总之，学生在补习班补习成绩越来越糟是用很多方面造成的，这只是我想到的几个方面，如有其他不同意见，欢迎关注留言。我是萧辉田老师。
学生上课站着补作业，被家长告体罚，老师还有必要检查作业吗
老师让学生站着补昨天的作业是认真负责的表现，但是方法是欠妥的。家长告老师体罚学生，是缺乏人情味无知的表现。因为老师是为你的孩子好，让他体会到不写作业会受到惩罚的是需要补写的。家长如果不认可这种做法，可以和老师沟通。制订切实可行的措施纠正孩子不写作业的毛病。用得着告状吗？告状的行为看似捡了芝麻，实则丢了西瓜。
老师是人不是神，也有七情六欲不要动不动就向老师撒气，老师更不是出气筒受气包，希望家长在告状之前三思而后行。老师如果和你一样无情无义，以后不再检查你孩子的作业，吃亏倒霉的还不是自已的孩子，这样做看似爱孩子实则害孩子。
实际上老师的心胸并没有那么狭窄。面对几十名学生，每天都有不顺心的事情发生，孩子们的各种缺点错误老师全能包容，斤斤计较就会被气死，就不适合当老师。如果因为让学生站着写作业这件事，就不检查作业放任自流，就对不起人民教师的光荣称号和自己的良心。从小处说是失职，从大处说是误人子弟。
老师要一身作则，保护青少年的合法权益，千万不要踩体罚这根红线。孩子在成长过程中会出现这样那样的错误，家校合作是良策。家长和老师之间应该互相尊重，互相理解。家校共育，携手同行。再大的困难也能迎刃而解。干工作需要舒心，舒心才能精神饱满，精神饱满才能事半功倍。否则,事倍功半。希望人人每天都有一个好心情。
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