本篇文章给大家谈谈为什么要让小孩背三字经一类，他们根本不懂其意义的东西呢，以及不建议太早学三字经对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 孩子在幼儿园过早学知识有哪些危害
2. 为什么要让小孩背三字经一类，他们根本不懂其意义的东西呢
3. 易中天老师为什么说要给孩子读安徒生童话、读神话，而不应该是《三字经》、《弟子规》
4. 多大可以让孩子学习三字经、千字文

孩子在幼儿园过早学知识有哪些危害

我以前认识的一个邻居，家里小宝暂且唤小明吧，他的妈妈是老师，从刚出生便教他认字写字，识数算数，两岁时便认识了将近上千字了，一般的儿童读物都可以无障碍阅读，会数到1000，会从500倒数到任何数，算五十以内加减法，乍一听，很厉害，我也一度这样认为。

后来，接触了才发现，孩子因为在学习上几乎花掉所有的时间，家长对作息要求极严格，晚五点吃饭，晚六点睡觉，雷打不动，不怎么运动，家里几乎没有同龄人玩的玩具，有的也是魔方等。

小明骨瘦如柴，脑袋极大，由于身体撑不起脑袋，脑袋总是弯下来。三岁了，还不会说一个字，由于缺乏锻炼，小明整日无精打采，总是一个人玩，融不进小朋友的群体。肌肉萎缩，走路内八字，特别难看。他妈妈常年给他开中药吃，走进他身上就有一股子臭臭的味道。

看到他，我就想宁愿不让孩子过早认那么多字，数数，也要让孩子锻炼出健康的身体，培养阳光乐观的性格，培养表达能力。

为什么要让小孩背三字经一类，他们根本不懂其意义的东西呢

导读:春节回老家，朋友有个3岁的孩子，问这样大的孩子是不是也要背三字经，我的回复是肯定的。说起让小孩子背三字经一类，格格就想起电视剧里的场景，古人小的时候在私塾里读书，编着长长的辫子，一边大声朗读，一边摇头晃脑，先生在一旁倾听。想来真是可爱，但如今社会，为什么要让小孩背三字经一类，他们根本听不懂其意义的东西呢？记得我家孩子上幼儿园的时候，老师也让他背诵过《三字经》《弟子规》之类的经典，他背的是滚瓜乱熟，每天都特开心，只要你提起，他就愿意背，我并未直接跟他讲其中的道理，而是在遇到生活中的一些小插曲，拿出来跟他讲道理，还真的很管用，慢慢地懂了很多。想来还是受益颇多。首先，现代社会刮起了一股国学热，而《三字经》也是属于国学之内的。度娘说:“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。而《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。其次，国学很多的篇章都是对古人智慧的记载和传承，对现在人也是有很多积极意义的，从小时候开始学习，最简单的启蒙开始，也是会慢慢领悟的，而背诵是好的开始。这种国学经典的学习，里面的内容都是朗朗上口的，积极向善的，也是让孩子从小学会礼貌和规矩，学习一些道理。如果不想让孩子背，也可以学习其他的。最后，父母作为孩子的榜样和启蒙老师，对于孩子要学习背诵国学的内容，怕孩子不理解，可以先讲解，循循善诱，孩子的记忆力好，吸收快，自然就会背了。其实，让孩子背诵国学经典不是目的，而是让孩子记住后，慢慢明白其中的道理，在于运用在生活中。而这需要一朝一夕的积累。重点提示:国学经典里面都是古人智慧的结晶，不是一定要让小孩子背，可以编成故事讲给孩子听，让其明白道理，再让孩子背，可以让孩子从小学习到礼貌和规矩。今日话题:你家孩子小时候背三字经一类，他们根本不懂其道理的东西了吗？【格格亲子共读，让孩子形成一生的读书习惯。宽度看到全世界，广度看到五千年！让你建立起系统的亲子共读体系！如有任何亲子共读问题，请给格格留言】

易中天老师为什么说要给孩子读安徒生童话、读神话，而不应该是《三字经》、《弟子规》

易中天老师是一个有良心的人，偏偏这样一个才华横溢的社会公知，却一直被打压，总是四处碰壁。好在“树挪死，人挪活”，易老师远走厦门大学，终于拿到了梦寐以求的教授职称。后来为了还房贷，走上了百家家坛，可以说是一炮走红。易中天老师以其睿智、幽默的演讲风格，为大众所喜爱。易中天带火了百家讲坛，可以说是百家讲坛的金牌主讲人。

易老师是货真价实的大学教授，从不向人灌输心灵鸡汤。易老师虽然名气很大，却从不以人生导师而自居。当易老师在某一次讲演中，一位三岁孩子的母亲问道：“我的孩子不喜欢学习《三字经》和《弟子规》”，易中天马上为其鼓掌，很赞成小孩子的做法。接着这位母亲说到:“幼儿园老师一直强调要学习国学，并且要从娃娃抓起。她对国学充满了怀疑，自己都没有学过这些东西，担心学习这些东西会与社会格格不入。”

易中天老师说到:“要孩子读《安徒生童话》，不要学习《三字经》和《弟子规》。”我认为易中天老师之所以提出该观点，是因为他老人家看出了一些机构欺骗的本质，在愚弄大众。打着“国学”的旗号，灌输给人一些加着三聚氰胺的奶粉。其本质不在于教育，而在于哄抬物价，敛财而已。

《安徒生童话》闻名全世界，无论翻译成哪国语言都特别优美耐读，安徒生童话教给了儿童真善美，让孩子们温情地对待这个美丽的世界。世人皆知黄金最贵重，可我觉得一颗真善美的童心比黄金更贵，是无价的。如果一个孩子刚开始学习的就是条条框框、泯灭童心的复杂人性，那么其人生注定不会快乐。

易中天老师曾经阐释过孔子的“仁者爱人”，说到仁爱就是“让自己充满爱，让身边充满爱，让社会充满爱”，我觉得读安徒生童话可以达到这目的，孩子温情地对待着这个世界，而不是冷冰冰的、死气沉沉的勤奋苦读。

关于《三字经》和《弟子规》，都是过去儿童的启蒙读物，精华与糟粕并存。其文本内容并没有多大问题，问题就出在书本的“灌输式”教育方式，以高人一等的姿态，告诉小孩子们应该做什么，不应该做什么。这根本不利于孩子们的思维，阻碍了孩子们的独立思考能力。

现代教育多是“探究式”教育，有利于孩子们的发散思维，有助于孩子们的的创新能力。“灌输式”教育与素质教育相违背，阻碍了人的天性，不利于人的长期发展。在社会上，一个只知道勤勤恳恳、忠诚无私、按部就班的人，是没有多大出息的。《三字经》与《弟子规》在本质上是在阐述朱熹的“存天理，灭人欲”，历史证明，这是极大的错误，严重阻碍了生产力的发展。

所谓人生，就是阶段性的调整。作为小孩子来说，应该快乐地生存在这个美丽的世界上。我觉得，读安徒生童话很好，可以培养孩子们的天真无邪、美丽心灵，其精彩纷呈的故事、色彩斑斓的世界，为孩子们最初认识这个世界打开了天窗。我非常赞同易中天老师的观点，作为社会公知，就应该讲出这样的话，尽管触动了很多人的奶酪。随着社会的进步和精神文明的不断提高，还是有很多人被收取“智商税”，这是多么可悲!人人都要具备独立思考的能力，不要让自己的大脑变成别人的跑马场。

多大可以让孩子学习三字经、千字文

印象里我说话流利了以后就学习三字经了，差不多两岁半到三岁那个期间。

当时每天都要拿出来读，背，以至于17,8年了都没忘记，三字经没有很难写的字也没有很拗口的话，非常适合孩子学习，而且句句押韵，在学习背诵的时候还能感受到国学文化的博大精深，很好的教材，毕竟是我国的传统文化，从小开始学是有必要的。

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