大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下什么是史学角度的问题，以及和史学冷知识的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
史学素养是什么意思
历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。
素养1：时空观念
时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。
通过学习，学生能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的；能够知道分割历史时间与空间的多种方式，并能运用这些方式叙述过去；能够按照时间顺序和空间要素，建构历史事件、人物、现象之间的相互关联；能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体，并据此对史事作出合理解释；在认识现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察。
素养2：史料实证
史料实证是指通过严格的检验获取可信史料，并据此努力重现历史真实的态度与方法。
通过学习，学生能够知道史料是认识历史的唯一桥梁，了解史料的多种类型，掌握搜集史料的途径与方法；能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的真伪和价值，并在此过程中体会实证精神；能够从史料中提取有效信息，作为重构历史的可靠证据，并据此提出自己的历史认识；能够以实证精神处理历史与现实问题。
素养3：历史理解
历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的情感取向和理性认识。
通过学习，学生能够努力理解各种历史叙述及其语境的含义；能够对历史具有同情理解的态度，即依据可靠史料设身处地认识具体的史事，对历史境况形成合理的想象，更好地感悟和理解历史上的各种事物；能够理解历史叙述与历史事实之间的差异；
什么是史学角度
史学角度就是历史学问的角度。
历史学也称史学,是一门整合型的社会科学，是历史研究主体在马克思主义哲学所提供的一般规律指导下，运用一定的思维认识方式和手段，在与历史客体发生互动作用的过程中，通过对历史客体的分析研究，以理解其特殊规律和特点的一种精神生产实践及其创造出来的产品——历史知识。
因取义的广狭不同，史学的定义从内涵上可归纳为两种。广义的史学是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体，包括：（1）完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；（2）历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。
为什么会出现史学碎片化
历史碎片化不是20世纪后半叶就开始的，而是自古至今就存在。为什么会出现这种现象？首先我们学习的历史知识是简单化，片面化，断章取义的，从历史当中截取一段来证明自己的某种思想正确，大多数人们的历史从外界被动接受，他们就会认为这是真的历史，就像好多人认为《三国演义》就是三国史，它只是演义小说罢了。
移动互联网时代，我们的时间开始在碎片化，上网拜读了一些关于历史的文章，发现历史内容也开始碎片化，碎片化的内容和智能推荐的展现方式，必然出现知识娱乐化，这或许对于历史知识却是一种灾难。人们的认知也是有限的，都说以史为鉴可以知得失，但又有多少人会“前事不忘，后事之师”人们只会关心自己的生存，过去的苦难会被时间遗忘。
只有历史学家才会对历史有系统的学习，对历史有整体的认识。普通人觉得秦始皇和刘邦是两个时代的人，其实秦始皇只比刘邦大3岁？这就是人们认知的局限性，历史碎片化也是如此吧
史学的现实功能
价值：
1、历史认识对现实社会具有重大的指导和影响作用。探寻历史发展的规律，深刻把握历史，认清国情，为认识社会发展方面提供可靠的依据。历史发展是有其自身的客观规律的，历史科学的根本任务就是从纷繁复杂的历史现象中揭示出必然的内在联系，寻找规律性认识。并且，现实是历史的延续，只有认识一国的社会历史发展状况，才能认清该国的国情。因此，史学的社会功能、现实意义在于认清与把握国情，提供未来发展方向的可靠依据。
2、史学具有资治、借鉴、垂训、治乱兴衰的作用。中国历代统治者极其重视史书的修撰，把史学看作“经世致用”之学，并把史学与治乱兴衰联系起来。孔子认为“《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉”。历代统治者也大都注重历史的教训“以古为镜”，常言所说的“前事不忘，后事之师”，指的也就是这个道理。
3、史学具有的鼓舞、教育的作用，能振奋民族精神，陶冶民族情操。历史实践表明，一个民族的自尊心、自豪感和自强精神，是这一民族自我保存、自我发展和自我完善的精神动力与源泉。中国历史上的那些堪称民族脊梁的伟人，他们的精神力量永远鼓舞着后人振奋向前。
4、史学能帮助人们正确地认识人和自然的关系，为人们的实践活动提供历史经验。我国著名的史学家司马迁认为，史学的功能为“究天人之际，通古今之变”。在历史的长河中，人类历经曲折，积累了丰富的认识自然的经验。我国古代有许多关于地理的著作，也出现了天人相关论和因地制宜的思想。5、史学呈现了古今中外的优秀文化，使得人们可以从中汲取智慧，增加各种各样的知识。在漫长的历史长河中，中华民族创造了光辉灿烂、绚丽多彩的文化，为人类文明的进步作出了巨大贡献。世界上其他民族也为人类文明的发展作出了各自的贡献。学史可以增加各种知识，扩展视野，提高思维能力，吸收中外优秀文化。历史的具体功能：
1、指导人们社会实践的功能。
2、认识历史发展规律、预见未来。
3、陶冶人们的品格情操和启迪人们的智慧。
4、增强参与意识，提高执政水平，积极参加社会决策。
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