本文目录

1. 40多岁女性，零基础学什么乐器比较好
2. 女人狠起来能有多狠
3. 哪位推荐个小说
4. 如何培养孩子练琴的好习惯

40多岁女性，零基础学什么乐器比较好

如果有条件的话应该学钢琴。原因有三:第一，不用考虑音准。第二，弹钢琴需要十个手指都要运动，增强左右大脑的平衡。第三，人的手指尖属于末梢神经，经常地触碰刺激，有益于身体健康。

女人狠起来能有多狠

2018年9月26日，深圳一个穿着校服的小女孩坐在桌子旁边写作业。她的亲生母亲陈某穿着一身黑色的连衣裙，走到她身后。

接着，陈某伸出右手给了小女孩两个耳光。小女孩被打蒙了，但还没等她反应过来，陈某又掐着她的脖子，把她拽下来，狠狠地摔在地上。

小女孩摔在地上之后又爬了起来，好像没发生任何事情一样，安安静静地坐在椅子上继续写作业。

屋内有一个扫把，陈某抄起那个扫把，先是打了几下小女孩的屁股，然后再打她的背部，又打了几下。

小女孩疼得很厉害，但她不敢哭，立马伸直了腰。她知道越哭，陈某就打得越厉害，所以她一声不吭地任由陈某暴打。

小女孩的哥哥坐在后面写作业，他默默地看着母亲打妹妹。

2018年9月27日，小女孩穿着一身校服坐在椅子上写作业。陈某上身穿着一件白色的T恤，下身穿一条黑色的半身裙。

陈某的手拿着手机，坐在旁边看小女孩写作业。突然，她放下手机，立马左右手开弓，先是打了小女孩左边脸蛋，接着又打了右边脸蛋。

陈某打了小女孩两个耳光之后，还不解气，接着用右手连续打了小女孩两个耳光。

小女孩被打得眼冒金星，但是她没有哭，很淡定地坐在椅子上。紧接着陈某两个手一起抓着小女孩的头发，把她拽到地上。

小女孩从椅子上被拽下来，摔在地上。陈某仍然抓着她的头发仍然不放手。

陈某抓着小女孩的头发，用力猛晃她的头部，接着想把她提起来，但是提不起来。

陈某双手按着小女孩的头发，将她拖了几步，最后狠狠地把她摔在地上。

小女孩的头发已经被抓散了，后脑勺又重重地摔在地上。

小女孩忘了疼痛，马上坐了起来，然后站了起来，继续坐在凳子上面。她刚坐好，陈某又把她狠狠地推倒在地上。

陈某的力度很大，小女孩一下子失去了重心，整个人在椅子上摔下来。

小女孩还没来得及爬起来，陈某又立马走过去，朝她屁股踢了两脚。

小女孩挨了两脚之后，站了起来，坐在凳子上继续写作业。陈某指着小女孩，又开骂了。

陈某不停地骂，突然伸手按在小女孩的脸上，用力把她一推。小女孩没坐稳，再一次从凳子上摔在地上。

小女孩接着站了起来，绑好了头发，又继续写作业。但她都没开始写字，陈某又立马伸出右手，在她的左脸打了一个响亮的大耳光。

陈某打完，又指着小女孩开始骂了。

小女孩站在桌子旁边，看着陈某。

陈某拿起桌上的一支笔，把它掰断了，狠狠地扔到地上，然后又把小女孩的作业本揉成了一团，狠狠地扔在地上。

小女孩无辜地看着被揉成一团的作业本。

陈某还没有消气，又拿起了桌子上的课本，狠狠地摔在地上；然后坐了下来，指着地上有被自己揉成一团的作业，叫小女孩捡起来。

小女孩捡起一团的作业本，之后好好地把它整理好，然后又捡起了铅笔，再回到桌子旁边。

小女孩站在桌边，还没来得及坐下，陈某又拿起那张红色的椅子，狠狠地砸在小女孩的身上。

小女孩倒在地上，好一会才爬起来。

2018年10月20日，小女孩和哥哥正在饭桌上吃饭。因为哥哥长期见惯了父母打妹妹，所以无形之中，他也学会了父母的言传身教。

哥哥也对妹妹指指点点的，甚至也抽了她的脸蛋。当时只有他们两兄妹在饭桌旁，没有大人，所以小女孩敢还手了。

平时父母打小女孩的时候，小女孩不敢还手，也不敢哭。那次，哥哥欺负她的时候，她还手，推了一下哥哥，然后继续吃饭。

小男孩被妹妹挡了一下之后，他不依不饶的，又抓了妹妹的衣服，小女孩又打开了他的手。

这时候，穿着一身黑色衣服的陈某从厨房里端出来一条蒸鱼，她把鱼放在桌子上。哥哥看见陈某出来，他不敢弄妹妹了。在旁边很正经地吃着饭。

陈某坐在小女孩的对面，她夹起了一块好的鱼肉给儿子，然后又给自己夹了一块鱼肉。

陈某对儿子非常关心，好像在叫他多吃点鱼肉。而她对坐在自己对面的小女孩却不屑一顾的。

陈某给自己夹了一块鱼肉放在碗里，这时她很不耐烦地盯着小女孩，然后又在教训她。

陈某对着对面的小女孩骂个不停的，还向她摔了筷子。筷子砸在小女孩的身上，然后弹到了地上。

这时，陈某站起来，冲到小女孩身边，抓着小女孩的头发，直接把她从桌子上扯了下来。

阵某把小女孩拉到旁边，那时候小女孩是脸朝上，屁股朝下。陈某狠狠地抓着小女孩的头发来回晃了几下，然后一推，小女孩失去重心，扑在地上，双手双脚都着地。

小女孩挣扎着站起来，可她还没站稳，陈某又从后面踢了她一脚。

小女孩站了起来，看着还在发火的陈某。陈某又盯着小女孩，一直在骂。

小女孩又整理了一下头发之后，坐在凳子上面。陈某的筷子掉在地上，哥哥自觉地捡起筷子，拿去厨房洗干净。

陈某盯着小女孩，口里还在骂个不停。接着她返回座位，坐下，还没有开始吃饭，想了想又觉得不解气。

于是，她又立马冲到小女孩的面前，又给了小女孩一个响亮的耳光。

2018年10月19日，小女孩穿着一身长袖的校服和哥哥在家里，爸爸刘某一回家马上就给她两个耳光。

小女孩站在桌子旁边，面朝着刘某，然后刘某又正面给了她几个耳光。之后，他还不解气，又用扫把柄打了她几下。

小女孩后来坐在饭桌，和哥哥一起吃快餐。刘某敲了几下小女孩的头部，之后又打了她两个耳光，左边脸一个，右边脸一个。

事后，记者采访了小女孩的邻居。一个小男孩说他曾经看见小女孩在晾衣服，她的妈妈陈某走到她身旁，无缘无故地给了她几个耳光。

小女孩在家里被打已经成为了习惯，她被打已经没有什么感觉了，反正打完之后，她还是该干嘛就干嘛？

那个视频不到四分钟时间，记录了小女孩从2018年9月到2018年10月份被打的事情。

在那短短的一个多月时间里，小女孩有19天都被父母打了。

事件曝光之后，深圳妇联对小女孩申请了人身保护令。很多人都指责那对禽兽不如的父母，同时，也有很多人关心这段视频是怎么爆出来的？

据当地的居民说，刘某和陈某的性格是比较平和的。据刘某的同事说，他在工作当中是一个很热情的人，乐于助人，但是没想到他背后却是是一个如此残暴的父亲。

如果发布者不把这段视频曝光出来的话，我们真的不敢想象小女孩会一直被父母虐待到什么时候？

小女孩对父母的虐待似乎已经是习以为常了，所以她的表现非常的冷漠。每当被打的时候，她不哭不闹的，打完之后又像没事发生一样，该干嘛就干嘛？

长期在家暴中长大的孩子，他们的心理是不健康的。如果小女孩继续被父母虐待下去的话，将来对社会的安全可能存在隐患。

最后，发布这段视频的人被行政惩罚了，另外还罚了500元。

发布这个视频的人，他的心意是好的，他就是为了拯救被虐待的小女孩。最后，他的行为却侵犯了别人的隐私权。

对于这样的惩罚结果，很多人都想不明白。如果以后再有这样的事情发生，我们该不该把他们曝光出来？

一对亲生父母可以这样心狠手辣地对自己的女儿暴打一顿，他们根本不配为人父母。特别是这个女人，她只打女儿，不打儿子，严重的重男轻女。

事实证明，女人狠起来的时候真的太可怕了！

每当小女孩前一秒都是很安静的，但是她却无缘无故地遭到了父母的一阵暴打，小女孩都觉得很莫名其妙。

据陈某的邻居说，他俩夫妻若在工作上或者生活上遇到不顺心的事，回到家就会拿小女孩出气。

最后，陈某和李某也受到了相应的惩罚，但是惩罚得并不是很重，因为小女孩只是受了皮外伤。

这么轻的惩罚，对于他们来说，根本起不到什么作用，他们过后也许还会我行我素，只是可怜了那个小女孩。

身上的伤口很快就愈合，但是心灵上的创伤，却是无法愈合的，将会伴随着小女孩的一生。

好的童年可以治愈人的一生，不好的童话则要用一生去治愈！

虽然深圳的妇联为小女孩申请了人身保护令，但是她每天依然要面对心狠手辣的父母。

而且小女孩才七八岁，手无缚鸡之力，面对父母的毒手，她又能够做什么？毕竟没有人会24小时都监视着小女孩。

哪位推荐个小说

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如何培养孩子练琴的好习惯

摘要：练琴是讲究技巧的。好的练琴方法，能够缩短技巧练习所消耗的时间，提高练习的效率，从而加快钢琴学习的整体进度。

正文：对于钢琴初学者而言，一个好的练琴方法，能够帮助他们尽快地适应钢琴的弹奏方式，同时建立科学的练习习惯。那么，怎样的练琴方法才是科学的呢？

年龄较小的孩子，在练琴上往往具有较大的随意性，他们从来都不对自己练习做规划，结果影响了钢琴学习的进度和效果。

在学乐器的圈子里有一句话，叫“一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练听众知道。”可以看出，每天练习，对于巩固已掌握的技巧、提高演奏水平是非常必要的。

常常有家长们抱怨，说孩子的功课多、报的课外班也多，抽不出时间进行练习。他们往往把希望寄托在每周一次的钢琴课上，以为只要课上听懂了，孩子就能不断地进步。这种思想是非常错误的。

首先，学习钢琴、以及所有的乐器，不是单纯地学习乐谱上的知识。钢琴老师的作用，是帮助学生学习不同的演奏技巧、掌握正确的练习方法、识记繁杂的音乐知识，帮助他们建立起独立对音乐作品进行艺术处理的能力，而“练习”的过程，就如同学校学习书本知识时，需要布置家庭作业一样重要。

也就是说，不经过有时间保障的练习，不通过持之以恒的训练，学好钢琴就是“天方夜谭”。因为，演奏不仅仅要靠大脑的学习和记忆，更需要身体肌肉的记忆，而除了不断地重复、练习，是没有更好的办法来培养身体肌肉记忆能力的。

那么，是不是只要保障了练习时间，就一定能弹好钢琴了呢？答案是否定的，因为这里还涉及一个练习效率的问题。

为什么做同一件事，花同样的时间，有的人能完成的很圆满，而有的人却总是完成的不尽如人意呢？诚然，知识的积累、天赋的差异以及理解能力的强弱都会造成这样的区别，然而，这些并不是最重要的原因。试想，仅仅相差几岁的孩子，在知识上、智力上真的会有很大的差别么？

那么，造成练琴效果差异的原因是什么呢？那就是，是否采用了科学的练琴方式。

如果您想让孩子在钢琴上达到较好的水平，那么，对于小学阶段、非专业的孩子，每天至少需要保证40分钟的练习时间，这其中要合理分配基本功、乐曲、特定技巧的练习时间。如果你从一开始就打算让孩子走专业学琴之路，那么我能告诉您的是，每天练习的时间多多益善，但最少不应低于1个小时。

其次，是有选择、有目的地练习，这主要是针对练习习惯而言的。

有很多孩子，在练习时采取机械地重复、不分轻重地进行练习。然而，有时候，为了解决某一技术问题，必须通过将难点抽出来单独练习的方式来加以解决，否则，就会陷入“简单的地方掌握的越来越熟练、难的地方掌握的越来越难”的境地。

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