style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下反应很慢怎么弄好看视频的问题，以及和视频过审太慢怎么办的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
视频过审太慢怎么办
自己发过几次视频，也遇到过审核特别慢，甚至过了好久不通过的情况。遇到这种情况，我觉得我们要先了解下平台规则以及内容审核的规则。
平台的审核规则是什么？一般自媒体平台审核有两种，机器审核和人工审核。
内容发布后机器先进行审核，如果机器审核没问题的话，一般内容三五分钟就可以通过了。如果机器发现内容异常，就会发给人工审核。这样的话一篇内容的审核时间就增加了。如果人工审核不通过，那就会通知不过审了。
一般平台的审核时限是在24小时内，如果过了这个时间，我们就会收到平台方的通知--内容审核不通过。那么这篇文章就可以放弃了。
平台在审核我们内容时是通过哪些方面呢？首先就是标题，现如今很多人为了增加推荐或者点击率，标题设置的比较浮夸，甚至有一些违禁词汇。我们在做标题时，务必要认真谨慎，恰如其分。
再者就是内容，内容是否侵权，是否涉嫌敏感词汇，推广信息，色情暴力等等。特别要注意内容是否涉嫌侵权，因为现在平台上搬运视频的比较多，平台也严格打击视频搬运。如果你的内容多是搬运的就难免会出现审核慢，审核不过等问题。
我们该怎么做才能加快审核，并获得好的推荐量呢？我们在创作内容的时候，务必要在平台规则里进行创作，这样才会获得平台的支持和推荐。不能做违反平台规则的内容，不然可能会被封号的。
标题上我们要结合内容进行创作，标题用词要紧贴内容，不要夸大其词，不含敏感词汇等。总之，要在平台的规则下起个恰当且吸引人的好名字。
内容上多做原创内容，平台对于原创的内容支持力度还是比较大的。可以多花点心思在内容上进行完善。对于搬运的内容可以再进行深度的创作，二次创作的好的话，也是可以通过原创的。
总而言之，想要过审快，在遵守平台规则的前提下，做优质原创的内容输出。这样不仅过审快，还会有机会获得高的推荐量！
教你怎样写字又快又好看的要领
浅说一二。不讲理论，只说道理和方法。
（一）拎清程序步骤――先写好，再求快。最主要的，就是把楷书的基础先打牢。东坡曾言：书法当自小楷出，岂有正（书）未能而以行、草称也？我赞同书法学习先由楷始的观点，楷书既像是骨，又像是胚，正书好了，上下左右、坐卧俯仰变成其他书体也才不会丑。
当然，先练楷书并非真理，比如，虽未经过楷书系统学习的人，但正书基础不错，字很规矩大方，也可以跳过楷书直入其它的书体。
（二）书体的选择――优先选择行楷、行书。草书如立，行书如行，草书如走（跑）。由楷书转入其他书体，草书相对而言门槛稍高，法度技巧难于掌握，而行楷、行书入门相对简单，也便于上手。因此，想要把书写速度提上来，行书是比较科学的。
楷书写快起来，未必就是行书。别着急，由楷入行，还是要认真习学一下行书的法度技巧。行书的笔法、结构、结体，与楷书还是有较大差别的，先临一段时间的行书法帖，深化一下理论认识，调整培塑新的书写习惯，这样便于克服一些固癖动作，确保由楷而行不失法度的“平稳过渡”。
（三）最有效的方法――大量抄写古文典籍。正书底子有了，行书的法度有了，剩下的就是真刀真枪的实干――抄书。抄书是有讲究的，为什么要选择古文典籍而不是报刊杂志？一是古文典籍自身所蕴藏的文化涵养，会更容易带你进入到雅而上的氛围，有的朋友笔墨之前必先净手，一个道理。二是便于认读繁体字。
临过帖的朋友都知道，逐字临与逐行临，感觉是不一样的。大量的抄书训练，不仅能强化单字结体的肌肉记忆和书写习惯，也更便于兼顾行气与章法，这个比对着一些《集字帖》来临写，效果要好的多。
抱庸妄谈。（插图为抱庸硬笔习作）
拍视频口型跟不上声音怎么办
这个问题在目前高科技的电子产品中是很少见的，如果的确出了音视频不同步这个问题，只能到视频剪辑软件里面连接/组进行音视频解锁，然后对音频拖拉进行校对调整。目前我用过视频剪辑软件就是EDIUS是最方便校对了，箭头移至音视频轨道，按鼠标右键单击会出现选项，里面有一个连接/组，箭头移至连接/组位置会弹出子选项，再单击解锁后把箭头移至音轨到按鼠标左单击，点击后音频轨道会变颜色，一般都是偏亮白，那么后面就直接按键盘的上下左右键的左右进行一贞一贞校对，错位多少直到对准口型为止即可。操作如以下图
第一次拍视频，很短，怎么延长呀
很高兴回答您的问的，这个问题我也遇到过，视频已经拍好，时间不够一分。一种办法是在剪辑时加片头片尾。再是方便的话去原场地拍一段空镜头加进去。但愿能帮到您。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的反应很慢怎么弄好看视频和视频过审太慢怎么办问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
声明：本文内容来自互联网不代表本站观点，转载请注明出处：https://bk.oku6.com/1/1677.html
