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孔子像能让孩子学习进步吗
孔子是中国读书人的代表，是会读书和有智慧的圣人，所以，有些人认为，孔子像在现代读书风水调理中，具有独到的神奇作用。
孔子，又名仲尼，战国时期鲁国人，是我国最早的最伟大的思想家和教育家。
在风水学中，有些人用孔子像来调理催文昌，据说效果很好。他们将孔子塑像或孔子画像，摆放在小孩子的卧室或书房中，尤其是放到文昌位，据说对小孩的思想、智力、行为、思维、灵感，具有一种无形的加持作用。
我认为，孔子像对孩子的作用微乎其微，但孔子的思想和知识体系对孩子的成长和学习肯定有很大的促进作用。
比如，孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。
在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。
他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。
孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。
孔子的思想体系，对孩子的世界观人生观和价值观会产生重要的影响。所以，让孩子了解孔子，学习孔子，找到人生的方向，才能促进他们对学习的兴趣，从而提高学习成绩。
孔子像的含义
学校摆放孔子像的意义。：孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界文化名人”之首。
历史上“圣人”孔子是怎样的人脾气性格如何
孔子任司寇，杀了少正卯。见了美女，三日不知肉味。说是免费授业，收了人家的火腿。周游列国，沒人买账，几乎冻饿身亡。但其契而不舍的精神，还是令人称道的。
大家对孔子的第一印象是什么
说到对孔子的第一印象，不得不说他是“天下人之师”，言传身教，传闻有教三千弟子，育72贤人，又将道理，智慧汇集成册供天下人观摩学习，是当时乃至后世的诸人的老师，通过文字的传播教导世人。他的教育思想可谓影响之深远，借用一句百科的“在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。”以此可见，孔子的影响力和在教书育人方面的成就之大。
再谈及关于孔子的的印象，印象最深的大概是“有教无类”和“唯女子与小人难养也”了。有教无类，是直到现在还有很多教育机构都没办法做到的事，当时的孔子就能提出这般的想法，可见心胸之宽广，思想也远远居于人前。而“唯女子与小人难养也”，被许多人误解为歧视女人的话术，其实也不尽然，社会的大背景是如此，再加上许多女子本身是有点作，孔子也只是一句偶尔的感叹，这就如同朋友间无意的玩笑，不必太过在意，在后世更被曲解为“男尊女卑”、“夫为妻纲”的代言，这很明显是错误的。
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