本文目录

1. 怎样把教室装饰的温馨又不俗气
2. 为什么教室是校园最美的地方
3. 学生的手抄报该怎么画
4. 如何给手抄报写评语

怎样把教室装饰的温馨又不俗气

灯光得采用暖色光 墙壁刷成纯色，不要贴壁纸 墙壁安装小型的壁灯，同样采用暖色光 教室是读书的地方，可以添置一些原木书架，胡桃木，橡木，都很好。并摆上书籍。咸鱼有二手的，不耽误使用，还更加实惠。 可以购置一些白板，黑板。营造教室的学术氛围同时，还方便日常学习办公。 为了避免错误的使用后现代风格，或者因后现代的冰冷感影响整体的温馨氛围，可以适当使教室乱一点。但不是脏乱差。而是一种装饰。 绿植是现代建筑设计，城市设计，室内装潢都十分重视的元素。可以在教室吊装，或者在书架上，种植吊兰，或其他藤类植物。我在高中的时候，教室种植少量常青藤，但是不能任由生长，不然教室就摇身一变水帘洞了。而且会导致湿度过大，夏季可能尤为闷热。如果有条件且学校允许的情况下，在外墙种植常青藤。可以四季常青。或者是天暖生长的爬山虎。爬山虎苗可以采用年份多的三叶品种，品种本身善于爬墙且年份多，长得快。且爬山虎较常青藤更为美观，有多种颜色变化。如果不考虑这点，自动略过。 有条件可以铺装地板。 板报使用水粉进行艺术创作，绘图。动漫形象，专业水粉绘图都可以。与文字相互协调。 虽然这些有些接近后现代的风格。但是如果增加学习和日常用品，并加以正确的摆放，本身就可以形成一种杂而不乱的效果。正如同散文，形散而神不散。正确的方法，考究的布局，都很重要。 当然还要有一群单纯可爱的学生和爱岗敬业的老师是最重要的。

为什么教室是校园最美的地方

因为教室具备整洁、安静、温馨的条件，还有板报美观、简洁、大气。

因为良好的环境让人的心里很安静，能够让同学们安静下来，好好听老师讲课，最重要的是要有团结温馨的班级氛围，学生在教室里过一种幸福完整的教育生活。

打造教室文化，就是让校园内的每一个细胞充满活力，充满文化的张力。更加能够好好学习，天天向上。

学生的手抄报该怎么画

我是小老师的闲言碎语，致力于回答有关教育方面的问题，仅代表个人观点，有待商榷，欢迎讨论交流。一、什么是手抄报

手抄报是丰富学生校园文化生活、学科知识，培养学生的动手能力、逻辑思维能力和创新实践能力的有效补充。以纸为介，以手写为主，它是缩小版的黑板报。手抄报是学生实践的主阵地。

手抄报主要分为节日型、学科型、专题型、综合型等不同的类型。

本文以节日型手抄报为例，来阐述手抄报的的制作过程。

（一）、确定主题

制作手抄报和写作文是一个道理都要先确定主题，然后根据主题选择合适的内容来呈现。如制作教师节手抄报，是以教师为主题，围绕感恩教师、熟悉的教师生活为内容来制作。鲜明的主题就是手抄报的灵魂，是一张手抄报最明显的特征。

（二）、设计版面

海报、宣传画、广告都有一个层次分明的版面，手抄报也不例外。一张手抄报纸张容纳的信息是有限的，如果把版面设计好，就可以增加方寸之间的容量，有血有肉地呈现画面。一般的手抄报可以合理地分为几个版块，可以是规则的，也可以是不规则的。在设计版面之前，手抄报的纸张要画好边框，边框以长方形的为主，边框的线条可以是线段，也可以是曲线，还可以是简单的图案。

（三）、精心插图

插图是手抄报的点睛之笔。鲜明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能给人善心悦目的美感。还是以教师节为例，既然是歌颂教师感恩教师，一般插图以红烛、心形、教师批改作业、教师上课的简笔画为主。如果孩子有更新颖的创意，那就更好了。孩子要善于发挥想象力和创造力，把插图变得更美。

（四）、搭配文字

搭配的文字可以横排、竖排、梯级排列、组成一定的小图案排列，关键看孩子怎么进行安排了。

书写一定要认真，可以用隶书、正楷、行楷、小篆、变隶、魏碑等，孩子善于用那种书写体就采取哪种书写体，但尽量采用不同的文字体，可以显得手抄报活泼有致。

文字的颜色也可以采用七彩颜色，来增加画面感。

在书写用笔上，一般采用黑色笔，文字更加醒目。

老师布置孩子做手抄报，家长还要参与其中，有的家长抱怨增加了家长的负担，颇有情绪。一件事情可以一分为二的来看，制作手抄报的过程就是搜集信息、整合信息的过程。孩子遇到问题一定会问家长，家长可以采取“先扶后放”的原则。家长在孩子做小报的时候，可以先“扶”帮助孩子查资料，搞创意，经过一段时间以后家长就可以“放”，放手让孩子自己进行制作，只提出一些建议即可。

家长要正面引导，切不要流露出不满的情绪。家长在帮助孩子搜集材料的过程中也学到了很多知识，家长与孩子共同成长，难道不是生活中的乐趣吗？手抄报不但不是负担，而且是一件非常有趣的事。在共同合作的过程中，还和谐了亲子关系，拉近了与孩子之间的距离，增强了家庭的凝聚力。家长朋友们，此等好事，益处多多，您难道还不高兴吗？

（图片来自网络）

如何给手抄报写评语

可以从字数、结构、图案设计、态度等角度评价。

示例：

1、孩子做的手抄报虽然不是很好，但所有材料从图案设计到写字安排全部是他自己一手做的，我们都没有插手。很显然，孩子收获不小。

2、孩子的文笔略有缺陷，但图案设计的很好，整体感觉美观大方，希望老师能给予鼓励。

文章分享结束，怎样把教室装饰的温馨又不俗气和学校教室手抄报怎么弄好看的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！