用动态描写与静态描写写操场(操场小练笔动态美和静态美)

骨干展风采,引领促成长

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本文目录

  1. 用动态描写与静态描写写操场
  2. 前天上午放学后,三年级(5)班王小艺同学的一个粉色文具盒落在操场上的篮球架下,请帮她写个寻物启事

用动态描写与静态描写写操场

在我们校园的中心,有一个宽阔的长方形操场。

啊,我们的操场真美丽!

操场的左侧有7个花圃,右侧有6个花圃,每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树,从远处看,摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看,摈榔树像一把把绿色的大伞,在同学们的精心照料下,摈榔树已经长有3米多高了,它们的叶子是墨绿色的,绿得鲜亮,绿得耀眼,它的树干自下而上,由粗变细,每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天,浅黄色的花开了,是枝状的,很软,想丝绸带子一样,给人一种高贵典雅的感觉。

每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵,有紫色的紫罗兰,粉红色的水仙,深红色太阳花……色彩斑斓,瑰丽无比,每到夏天,这些花争先恐后地显示着自己的美丽,同时散发出一股股浓浓的香味,引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,微风一吹,花在动,蝶在舞,蜂在飞,美丽极了!

到了课外活动堂,操场上就变成了欢乐的海洋,同学们在操场上兴高采烈地做游戏:有的跳绳,有的打乒乓球,有的做“老鹰抓小鸡”,有的……使操场充满了生机与活力。

操场,我永远望不了你,因为你给我带来了快乐!

前天上午放学后,三年级(5)班王小艺同学的一个粉色文具盒落在操场上的篮球架下,请帮她写个寻物启事

本人在前天上午放学后不慎将部一个粉色文具盒遗失在操场上的篮球架上。有拾到者请与本人联系,谢谢。电话:12345启事人:三年级五班王小艺2020年6月6日

寻物启事一般包括以下几项内容。(一)标题寻物启事的标题可以有两种构成格式:第一,由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二,由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。(二)正文寻物启事的正文一般由以下几项内容构成:其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。(三)落款落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。

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统编五上第六单元课后练习答案

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