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孩子上一年级，汉字写得一塌糊涂，该怎么办
一年级的孩子，才刚刚练习写字，字写的不端正一般都是姿势不端正导致的。
1.写字姿势不端正。有的孩子写字的时候头低得很低，有的身体歪着，还有头枕在桌子上写字……身不正，肩不平，写出来的字自然就不端正了。作为家长，一定要监督孩子，保持正确的写字姿势。
这里有一个写字姿势儿歌和一个小绝招跟大家分享。
《写字姿势歌》：学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记，眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
写字姿势小绝招：孩子在写字时，可以让孩子头顶一块叠起来小毛巾，毛巾不掉，说明孩子的写字姿势是正确的，但凡稍有歪斜，毛巾就掉了。
2.握笔姿势不端正。
如上图，有的孩子握笔太用力，有的笔没有搁到虎口上，握笔姿势不对，写出来的字也很难端正。关于握笔姿势也有口诀：大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
这里再给大家分享几个正确握笔的小绝招：
1）手心握个小纸团。
这样可以保证拳心是中空的。
2）巧用橡皮筋。
（1）将皮筋套在手掌上。
（2）笔尖向下，由手掌方向伸入手指方向。
（3）如图再缠绕皮筋一圈。
（4）调整笔杆长度，握笔即可。
如果嫌以上方法麻烦，家长可以直接给孩子买一个握笔器，也可以让孩子养成良好的握笔姿势。
以上就是我的回答，希望能帮到你！
你好，我是希妈，多平台自媒体人，致力于0-6岁育儿知识分享，如果你有育儿困惑，欢迎关注、留言哦！请问有什么好书，好的杂志可以推荐吗
健身和读书，是世界上成本最低的升值方式。
有了阅读的乐趣，养成阅读的习惯，等于为自已筑起了一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
到?读什么样的书好呢？
（1）首先是读文学名著，因为：＂读一本好书，就等于和一位高尚的人对话＂。
譬如：读中国的＂四大名著＂，既可从历史的沉淀中，体悟社会发展的规律，个人成功秘诀；还会学习一些生活常识、处世哲学，军事谋略等等。譬如：读一些弘扬中华民族传统美德与文化传承的作品：＂《论语》、《孟子》、《大学》等。如果读不懂原著，可读正版的批注诠释的版本。
现代名著也有很多优秀的：如：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、曹禺等人的名作；以及当代最著名的长篇巨著：《平凡的世界》、《白鹿原》、《红旗谱》等。
（2）外国的名著诸如：托尔斯泰的《战争与和平》、雨果《悲残世界》、《巴黎圣母院》以及莎士比亚的戏剧作品等。
（3）文学名著是前辈给我们留下的精神瑰宝，悠闲时看一些名著，可以陶冶情操，开阔视野，增长见识和眼光。使我们的精神世界得到进一步升华。
时下的刊物，我经常读的有：〈作家文摘〉、〈新华文摘〉，偶尔也读读孙辈带回家的《读者》、《意林》等。因为年纪大了，怕跟不上时代，也经常读《中国青年报》，间接地体会一下青年人的生活和精神状态。
怎么能够快速提高写作能力
这个话题中的“快速”等会有专门的讨论，如何快速提高自己的写作能力，既要有写作“功底”，又要有写作“技巧”。写作的”功底”不是喊口头决心，说大话就能达到的，那是要付诸行动的，有时候会遇到很多挫折，常有懒惰思想作怪，如果头脑不清醒就会跌倒在地，而不能自拨。小学时老师常讲一句名言“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，可想其难度。所以，要把自己的学习写作行动当成理想，信念坚持下去，火候一到“功底”自然就练成了。莫把“快速”二字总在脑海中打转转，别忘了有些事情是“急”不来的，“欲速则不达”是事物发展的运动规律，你在求“快速”的同时也会手忙脚乱，顾此失彼，自乱阵脚，反而会偏离航线，迷失方向，离被岸越来越远，只有静下心来，全神贯注一步一个脚印才能顺利登上最高顶点。写作的技巧有些是个人天赋，但这种天赋也是多学多问得来的，拜访头条名家老师是提高写作技巧的最佳捷径，“天才在于积累，聪明在于勤奋”是一些名家前辈常说的一句话，有些名家老前辈指点的路子必须花大力气钻研，“一语道破玄机”确有此事，有些“窗户”纸不捅破是很难知晓里屋之情况，只要把名家老师的写作风格，方式，方法铭记于心，在其指导的“中心”范围内展开联想，就不会“离题万里”，正确有效的写作要领靠吃苦耐劳，勤奋学习，长期积累，大脑里“文货”满满，拿起笔来就会“一气呵成”。方觉。
一对一的收心课是怎么进行的呢
一般会大致上就是按照上课的时间点做做一些学习练习，上课。主要是让孩子们适应上课时的节奏。
一、收心班内容
1、暑假作业：第一，家长帮助孩子整理暑假作业，督促孩子抓紧时间完成暑假作业并适当检查一下正确率。
2、调整作息：调整好作息时间。家长应指导孩子在开学前执行学校作息规律，早睡早起，调整生物钟，适应开学的“时差”变化。
3、转换环境：带孩子购买开学需要的学习用品。书包、文具、笔、阅读图书都要提前准备好。阅读能让浮躁的心沉静下来，家长可以跟孩子一起去书城、图书馆走一走，选择一本适合孩子且孩子感兴趣的书一起读一读。
培训机构
4、制定计划：和孩子一起制定新学期计划，让孩子拟定几个目标。比如，下学期在哪些方面要有进步，聊一聊新学期的打算。
5、谈及学校：让孩子及时了解学校动态。和孩子聊聊班级群里老师发布的消息，把老师在班级群里的通知读给孩子听，孩子在潜意识里就会产生一种对学校生活的向往。
二、收心班课程安排
1、晨读30分钟，朗读或背诵新学期必备古诗词;第二天朗读英语;
2、检查作业，并改错，完成暑假作业，提高暑假作业完成质量;
3、进行新学期生字词的书写读音讲解;
4、穿插隔天安排活动课;
5、增加观影课，多看纪录片，增长学生见识;
6、最后结课一天，给学生发放书皮，并安排所开设科目试听课。增加转化。
这大概就是孩子学习安排，然后让孩子能够更好的适应开学上课，而不至于跟不上老师上课的节奏而耽误学习。
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