在大学课堂上你会用手机记录老师写板书

不可思议 大学老师的课堂板书也是如此惊艳 规范有范,笔笔入法

style="text-indent:2em;">老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于在大学课堂上你会用手机记录老师写板书和板书指定内容怎么弄好看的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享在大学课堂上你会用手机记录老师写板书以及板书指定内容怎么弄好看的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 西安一七旬教授坚持手写“最美板书”,比PPT还好看,你怎么看
  2. 在大学课堂上你会用手机记录老师写板书
  3. 怎么练好字
  4. 面试指定讲课内容不熟悉怎么办

西安一七旬教授坚持手写“最美板书”,比PPT还好看,你怎么看

老王语录:梁教授的课程需要秒杀。抢都抢不到,根本不用担心逃课!

事件回顾:

该老师是西安电子科大74岁的梁昌洪教授,因为板书生动有趣,严谨而受到学生们的热烈欢迎,被称为:比ppt还好看的板书!梁教授还自制贺卡送给师生。

“有教无类,因材施教“

梁教授的板书:排版整齐,配色还很好看。可以看出老先生确实是用心,讲的不在多在精。有这样的老师何愁学生不认真听课。老师是一个人一生最重要的参与者之一,能碰到一个好老师,是莫大的幸福啊!

大学生学业问题,在于日常思想引导、学风建设,关键还在于课堂老师怎么做。

现在这样的老师很少了,大多都在读PPT,还翻页翻得老快,纯粹抄笔记一样,到底是做笔记呢还是听你讲课?PPT还和课本不一致。可能这就是名校与普通学校的差距了。

网友说:1、我们生理学老师也很喜欢板书,有时候多媒体出问题或者看PPT不爽,脱掉外套袖子一捋便开始抛开课本洋洋洒洒的做起板书了,做板书的他讲课自带激情每一届听过他课的同学对他评价很高,连他开的选修课每次都是座无虚席。所以说我们的大学需要这种老师。2、现在孩子书上笔记越来越少了,我记得我们那时候上学,一篇古诗,几乎看不到空白,全是笔记。3、笔记不一定都要记,有些老师就特别提醒了,不要记笔记,要听!有些学生记笔记相当的“高超”,但是只会记笔记,老师讲的根本就不理解。老王说:

学生是否认真听讲,关键在于老师讲课的内容是否吸引学生。负责的老师会补充很多书上没有的,研究新的东西。

管理者不应该要求所有教师搞所谓的信息化教学,形式凌驾于内容,浪费时间精力。最重要的是让适合的人用适合的方法教学生,这才是真正的因材施教!

在大学课堂上你会用手机记录老师写板书

虽然我已经离开课堂很久了,但是我还是来说说我的看法。

先定个调子,我不觉得用手机去拍个照,记录板书是个好办法。

说下为什么,用我和我身边大部分人的习惯来说吧,我去参加很多论坛,技术峰会的时候,也会拍照,记下来PPT的内容,有的时候,我甚至会去索要发言人的PPT。

但是,99%的照片,我都是照了,就没有然后了,不是说我不想去看,而是我根本就忘了这个照片的事情了,因为我拿到手机的时候,我想的可能是耍微博、朋友圈、看新闻,谁会首先想到我要去看看我拍的照片啊。

所以,因为上诉的原因,我现在慢慢的转变我的习惯了。

我在参加这些分享课的时候,我会用笔,将我的一些心得和知识点记到我的笔记本上,因为我时不时会拿出我的笔记本看看,帮助我回忆一些事情,而且笔记本的功能非常的单一,所以,我很大可能会去看看我之前记录的一些内容,这样就达到了一个学习的目的了。

而且,在我记录这些笔记的时候,其实我本能的在记录知识点的同时,会记录一些我的心得,所以也就加深了我对这个知识点的印象,当然,可能记下来后,过4-5个小时,我就忘记了。

但是没有关系,当我看到笔记的时候,我会很快的会议起来,因为它曾经在我的大脑里面停留过。

但是如果我是掏出手机,我可能就回忆不起来了,因为他只是在我的手机内存里面停留过。

就我们这些已经离开大学课堂的人来说,大学真的是一个神圣的地方,我很愿意带着一颗谦卑的心再去学习一次,可能某些老师不一定在某个问题上有我更深入的理解了,但是没有关系,三人行必有我师,即使是学习我已经懂的知识,我用我现在的眼光去看,可能和大学时代的我是不同的理解。

怎么练好字

#书法##行书爱好者###头条问答#

刚开始学习写字都会有此一问。学习未知领域,先听取意见和建议,会让自己知道大致方向,少走弯路,树立信心。

从书法角度简言几句。以临帖为主。仔细察结字方法。可以多看高手写字视频,同时揣摩书写笔法,字法和笔法是基础。然后是练习,由量变到质变。不会的多写,容易的少写。重点是固定写法。写对的方法和字形要固定住,强化巩固,不要反复。三是由局部到整体。可以尝试把笔法和布局应用到实践中。选几句名言,或一段书论,或一首诗,尝试用笔法和章法临创一下。

下面简要示范一下!

今个天下起阵雨,暑气消去,甚是凉爽!摘几则孔孟之言,以品之。

三人行。子曰:各言尔志。子路曰:愿车马、衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。颜渊则言:“愿无伐善,无施劳。”而子云:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”是以修养不同,境界不同,看问题天地之差别。

另言何为,孟子云:人有不为也,而后可以有为。非不能也,是不为也。

六月三日

面试指定讲课内容不熟悉怎么办

面试教师最突出的特点是必须讲课,你的真实水平在讲课中可以充分体现出来。总体来说,要周密准备、胆大心细、不卑不亢,展现出自己适应工作的能力。

1、准备一身得体的着装。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装,切忌穿过短或者暴露的服装,也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装、男生可以穿衬衫长裤,一般不用打领带。

2、讲出一堂精彩的课程。讲课一般抽题目以后有30分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容,设计教学过程,写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。虽然只有8分钟讲课时间,但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半,“引入新课”这个环节的设计很重要,新颖的引入会让评委精神振奋,分数自然就提高了。

3、展现一笔漂亮的板书。板书要做到设计新颖,字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练,表达上没有什么大问题,但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好,但是板书却很差,这就不能不让人感觉到遗憾了,即使你不能把粉笔字写得很漂亮,但是也要尽可能做到工整大方,切忌出现错别字。

4、完成一次精彩的答辩。讲课完毕以后要回答评委的一个相关于本节课知识的问题。很多考生由于精神过于紧张,甚至没有听清楚问题,回答得自然不能贴切。所以一定要听清楚问题,回答问题的时候语速不要太快,要有条理,完整准确。

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校长 90后老师板书太差 90后老师集体炫技 学生 校长打脸不

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