本文目录

1. 现在很多人在回答悟空问答问题时喜欢三段论加配图，把简答题生生改成了作文题！你怎么看
2. 怎么把作文做成电子版打印出来
3. 如何用图片讲好故事，有固定的格式没
4. 线上学习，作文教学怎么做效果好

现在很多人在回答悟空问答问题时喜欢三段论加配图，把简答题生生改成了作文题！你怎么看

无须怎么看，各人有各人的文笔，各人有人的写作习惯。我的回答是能简则简，需繁则长，不喜欢拖泥带水。

怎么把作文做成电子版打印出来

可以用U盘储存好要打印的文件后，到外面有打印的店去打印，提醒最好讲价，说要打印很多，能否价钱低一点。

如何用图片讲好故事，有固定的格式没

摄影是一门艺术，艺术就有它的表现规律，是发展创新的，哪能有固定的格式呢？一张图片或者一组图片，可能表达一种情绪，引发读者联想，这就有了故事性。我认为千万不要把图片的故事性，想得太大了，好像一定要表现什么历史印记，或者社会意义。小中见大，表现美好情趣或者一些感觉，有一定内涵就挺好的。

上面的照片，母鸡啄到一只虫子，咕咕叫呼唤它的孩子门，表现了母爱伟大，读者可能联想到爱孩子连母鸡都会啊。再深一步联想，其实公鸡啄到虫子也是呼唤母鸡来吃的，爱老婆公鸡也会。我认为这就是故事性，有人文趣味。

第一张照片是从山洞里往外照的，洞口不同姿态占着几个人，外面有树木的绿色。据此洞里很多年前有道士修行，也行医看病，有好多传说。读者一看可能联想，是寻宝的人，还是探险队呢？地二张照片突出伫立的山头，很像北京周口店发现的北京猿人头盖骨。北京人伫立在东山/眿眿的五十万年/见证着沧海桑田/北京人烤肉的香味/至今飘荡在县城的街边。第三张照片上面，大小动物在林边闲谈，讨论着如何修行成仙。

要把照片拍得有故事性，我觉得需要注意几点。

1、立意优先。用心发现周围有趣味性的东西，努力思索提炼。别把事情想得太大，想一鸣惊人拍出有历史意义或现实社会意义的大片，谈何容易。不要眼高手低，小处着眼善于提炼生活中的趣味性，富余联想，想清楚再拍照。

将军夜引弓

2、构图上下功夫。故事性得有切入点，最吸引人眼球的点在哪里？怎样让读者联想。是引入前景啊，还是引入流云飞鸟，等等得有点精元素。

雪满南山有仙踪

草径通幽至梵宫

冬日暖暖雪轻寒

草径通幽上灵山

神仙本是凡人修

九天云涌万座峦

3、提高素养。摄影是光影构图的艺术，是摄影者内心审美情趣的体现，需要深厚的文化素养，以及扎实的摄影理论知识，需要多学习多观察多实践，撞大运拍大片的太少了，也走不远。靠设备软件那毕竟不是摄影的本质。

路漫漫其修远兮

需将上下而求索

线上学习，作文教学怎么做效果好

线上作文教学，采用“范文分析+写作实践”的方式，通常学生更容易吸收、消化。

一方面，范文的分析，侧重于给学生一个写作范式，就像做人有原则，写文章也有规则，小到一个汉字书写，都有其规则。细节上，词语的选用、句式结构、句子语气等，都是需要学生根据写作场景，恰当地运用，写出自己的生活色调，而不是千篇一律。整体上，篇章结构（开头、中间、结尾）的安排，尤其是中间段落部分如何进行巧妙构思，是一篇好文章的关键，当然开头、结尾也很重要，要展现出段落位置上的作用。同时，要注意给文章润色，修辞手法、表现手法、描写方法、写作顺序等写作技巧，也要分析清楚，进而融入到具体的写作中。

另一方面，写作实践。在实际写作中，有了范文分析的引导，学生对写作的整体有个大致框架后，首先写好开头段，突出体现这个段落的作用，结构上的作用要在语言组织、安排中体现出来，词语选用、句式结构等，根据场景需要，灵活变化，这就需要写作的积累了，包括词汇库藏、句式变换的灵活度、语言的驾驭能力、创新能力等。其次，中间语段中，叙述故事、谈论道理都有遵循一定的逻辑，有先有后，有详有略，拿捏好尺度，就是学生的写作能力的体现。最后，就是语言的美感和文章的美感，以情动人。

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