本文目录

1. 渲染时候显存不足怎么办
2. 该怎么养育一岁多的孩子
3. 孩子上课开小差怎么办
4. ug图卡成一团是怎么回事

渲染时候显存不足怎么办

渲染时候显存不足可以增加渲染时间，或者降低渲染的质量，如果想要又快又好，有预算的话，那就可以更换一个专业的图卡。

该怎么养育一岁多的孩子

很高兴能够回答您的这个问题，我是一位宝妈，同时我也是一位幼儿教师。

一、营养要跟得上。

一岁多的宝宝已经开始吃饭了，再给宝宝进行做幼儿餐的时候一定要注意营养的搭配和均衡，蔬菜，水果，肉类，蛋类，但一定要均匀，不能因为孩子不爱吃哪一样东西而不给他吃。可以变换着花样做给宝宝吃。

二、允许孩子犯错。

有很多的家长不让幼儿做事情，总是担心幼儿做不好，怕给自己添乱，其实这个时候应该多让孩子参与进来，给他以锻炼的机会，这不仅可以锻炼孩子的双手，还可以锻炼孩子的大脑思维和他的想象力，同时在这种反复的犯错的过程中获得经验。

三、多与孩子进行语言交流。

一岁多的宝宝正是呀呀学语的年龄，在这个年龄阶段，有一部分幼儿已经会说简单的词语或者是一些很简短的语句，但有的宝宝可能语言发展能力要弱一些，或者是迟缓一些，不过都没有关系，我们要经常和孩子进行语言交流，虽然孩子不会说话，但是我们要多在孩子面前说话。

记得我家宝宝一岁多的时候，我坐车带她回姥姥家的时候，正好那天窗外下起了大雨，我就一直在和宝宝说话，我说宝宝你看外面下雨了，雨声啪嗒啪嗒的拍在玻璃窗上面，落在路上面，看看地面上，现在已经有很多很多的水啦，你看看一辆车从那里过去，水喷的到处都是溅起了水花，就是这样不停的和宝宝说讲，虽然宝宝他不会说，但是他听得很认真。有时他会用手掰着你的头，示意你看看其它的地方，然后在那里啊啊的说什么。一路上宝宝也不哭也不闹，宝宝感觉到很充实。所以说我的孩子他在很早就会说话了。而且每天我都会和他对话，用心去关心孩子，用爱去呵护孩子，有的家长会因为忙随便扔一个手机给孩子，在孩子找你说话的时候呢，你对他不理不睬，烦了就给他推攘过去。这些都是不可取的行为，这样会让孩子感觉到自己是多余的，在情感上孩子是不能接受的，等到上了幼儿园就能很明显的发现，不爱说话，或者就是心里面可能会有些自卑，不够自信，不够阳光，然后不敢说话，造成了这种性格内向。孩子可能也会存在心理障碍。

四、培养宝宝的审美能力。

让宝宝能够感受美。面对孩子时要微笑。多和孩子看一些美好的景色。带宝宝看一些新的事物，或者是一些漂亮的绘本。多夸奖宝宝。营造一个和谐美满的家庭环境。让宝宝感受到来到这个人世间是一件多么美好的事情。

五、给孩子建立起自信心。养成一个好的行为习惯。

这个时候的宝宝，我们可以教他学习一些基本的生活技能。比如说吃饭，穿鞋子或者是穿简单的裤子。到了夏天的时候呢，穿的衣服都比较少，这个时候可以教孩子学习穿脱衣服。这种教法一定是在游戏的基础下进行的。比如：看看这里有两个洞，咱们用一只脚塞在这个洞里面，另外一只脚塞在另外一个洞里，好啦，然后站起来咱们往上提一提，好棒呀，一条裤子穿好喽，要让他自己亲自动手去做，从最简单的事情开始，当孩子能够做出来的时候呢，我们一定要表示很开心啊，一定要及时的给孩子鼓励夸奖。让孩子感受到成功的喜悦。让孩子感觉到自己很棒很能干，让孩子内心充满自信心。

总之，一个优秀的孩子，绝对不是他的父母有多能干，而是他自己有多能干。

孩子的天性就是要玩，在玩的过程中获得知识，在学习的过程中获得快乐。一岁多的孩子主要就是要带他玩，如何去玩，怎样玩，这才是父母值得考虑的事。玩过以后他能够得到怎样的提升，比如说在他的动手能力方面或者是在他的思维创造能力方面，还有就是他的情商方面。

孩子上课开小差怎么办

这问题要从几方面解答：

首先孩子的专注力是年龄决定的，一般低年级孩子对课堂专注力在十分钟左右，中年级孩子专注力在二十分钟左右，即使是高年级孩子也只有三十分钟，这就决定了孩子上课开小差是必然的。

其次孩子开不开小差与授课老师有很大关系，如果老师能生动有趣地讲述各个知识点，能科学并适时收拢学生的关注力，让学生在快乐趣味中学习，那开小差的情况就会大大减少。

最后训练孩子的专注力也是一门学问，并有各种科学方法，这里举一例来说明，上学期我编辑了多个视频，时长有五分钟、十分钟、十五分钟的，要求孩子们在观看过程中记下某个颜色出现了多少次，某个物件出现了多少次，或者是在基本相同的图画中找到不同点等等，由易到难，循序渐进，答得好的有奖，答得不好的要在班会上表演节目，或者是上讲台行礼三个，并对赢家说出″我服你"三字，输了的虽然说了我服你，但其实内心还真不服，这就刺激他更专注地完成下次比拼。通过这个活动，孩子们上课专注力就有了大幅提高。

ug图卡成一团是怎么回事

首先需要先进入UG制图模块，然后把需要的视图添加上（如果需要剖视或者尺寸标注也可以添加），然后保存一下，再选择文件-导出-2Dexchange然后选择需要导出到哪里，点击确定就可以了，然后CAD图就和制图中显示的一样了

正常的导出会产生公英制尺寸冲突，告诉你另外一种方法:

1.当你制图结束后，导出-CGM-选好导出路径-文本选择选多义线-确定。

2.新建个文件，在建模环境中导入CGM，工程图会在建模空间内显示，这个时候点击导出-DXF/DWG-类选择-选择工程图-指定DXF/DWG文件(导出路径)-确定。

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