style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议，幼儿园传统文化专家建议这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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中国传统文化对幼儿教育有用吗
学习传统文化不仅局限于对少儿，而是对每个人都有用，笔者认为大致分为三个阶段。
第一阶段，幼少阶段，更多的应该是通过家长老师讲述或者语音视频收听观看，不要过于强求背诵，而应该养成习惯每天15-30分钟。比如讲历史人物，三字经，千字文，名贤集等。更多的是养成对传统文化的兴趣和学习习惯。
第二阶段，青少年阶段，借用“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年应该多博览传统文学文化书籍，少一些乱七八糟的培训所谓的为小孩有一技之长等借口。
第三个阶段，成年之后，空闲时间不时翻阅古典文化书籍，哪怕每周能有几个小时也是自我提升，这点当前做为家长的应该做到，莫仅仅认为学习是孩子的事，对人生对世界的了解和理解是一生也学不完的，时刻保持学习的心态和状态。
笔者认为传统文化与现代文化是一脉相连的，不可割舍，希望大家能够足够的认识这一点，切勿给自己或者给小孩认为的找借口从而忽略对传统文化的学习重要性。
弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议
一、要加大传统优秀文化的普及。比如，在机关要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动；在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动；要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风，推进社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广，用榜样激发全社会崇德向善的力量。
二、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动，突出细节文明建设，从身边一点一滴抓起，从一个一个具体的不良行为改起，教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范，形成良好的社会风尚。
三、政府要重视，比如，要安排财政专项资金，用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导支持，联合战略策划机构，制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起，尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口，切实做好融合发展文章。
四、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设，使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。
五、要创新保护方式。比如与旅游、与网络“+”相结合，让文化释放更大的能量。
六、中央领导指出，：“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适合中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础”，因此我们要做好弘扬优秀传统文化的工作。
传统文化该如何传承下去
中国传统文化，大多源于民俗风情。倘若简单划归所谓“精华、糟粕”、所谓“高雅、低俗”、所谓“正、负能量”，不仅外行，也很官僚。讨论传承，不可回避舆论导向。譬如“先进文化”、“高雅艺术”等等说法，多少有点倚重形式轻忽内容倾向。京剧、相声、曲艺，直接向市井小民讨生活，皆由天桥地摊儿挣扎出来，与享受西方宫廷待遇的芭蕾、交响，自然不可同日而语。姜昆一门心思批三俗，无非指望混个“高雅”“正能量”，终极目的“宫廷化”罢了。当下讨论传承，只能咬紧牙关走市场，自生则生，自灭则灭。德云社风生水起甚好，只须遵纪守法，姜昆又奈之何？
请为保护中华优秀传统文化提出你的建议
第一要做普查，对于优秀传统文化项目要登记在册，第二政府要拨出专项资金，用于传统文化的保护，包括培养传人，推广，要保证资金切实用到文化保护上，第三，不能有功利心，保护传统文化不能以经济利益为重，应该是社会利益，延续文明遗产为目的，所有传统文化传人都应该当做国宝一样保护。
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