低年级孩子有必要报线上数学思维课吗(有必要给孩子报线上思维训练课程吗)

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style="text-indent:2em;">大家好,关于低年级孩子有必要报线上数学思维课吗很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于专家建议学思维课吗的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 低年级孩子有必要报线上数学思维课吗
  2. 掌门少儿和火花思维比较谁好呢
  3. 小学生要去“学而思”学奥数吗
  4. 真的不建议大学选报心理学专业吗

低年级孩子有必要报线上数学思维课吗

不管是选择线上课程,还是线下辅导班,或者自己跟着教材学,绩优生数学进行拓展越早越好。

低年级数学相对简单,其实小学数学校内课程对于大部分孩子都比较轻松,那么选择合适的素材进行课外拓展,其实就和语文名著阅读,英语练口语一样,愿意学,学得进,会运用是标准。

从学习的角度来看,在学习区学习最高效。

如果是基础比较好的学生,重复在舒适区做题,反而是比较低效的。

一升二数学培优

课外数学同样是系统课程,王老师不建议绕着一个知识点套路学习,要选择系统课程。

从方法上,教给孩子思考工具,形成自己从基础到进阶题型的突破才是关键。

一升二阶段学习鸡兔同笼,显然不是系统的课程体系,慎重选择!

一年级数学在课内基础上,有完善的课外培优体系,可以参考下表考纲进行拓展指导。

课外培优是阶梯性的,需要循序渐进,从基础题型到进阶,要从系统学习的角度来看待。

低年级更多是激发孩子数学学习兴趣,经历思考过程。

数学思维启智需要从观察力,逻辑推理能力,空间想象力,运算能力等多方面进行拓展。

引导方法很重要,不要模仿套路,要经历思考过程,会不会应用去解决问题是标准。

每个孩子学习准备不同,其实家长最有发言权,孩子愿意学,那么说明是有学习动力的,具体是否采用线上,还是线下,取决于学习反馈和提升。

课外培优还是长期学习,要从基础题型逐步进阶的,所以最好选择系统体系。

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掌门少儿和火花思维比较谁好呢

你好,很高兴回答你的问题。

掌门少儿和火花思维谁更好,我从下面几个方面给你分析一下。

1.课程上看

掌门少儿主打全科概念,课程包括语文思维、数理逻辑和学习力三大类。具体来看,语文思维课程培养孩子的文学素养、提升阅读、写作与表达能力;数理逻辑课程侧重让孩子学会数学方法和策略,实实在在解决问题的技巧;学习力课程则能够有效帮助孩子专注听课和自律主动学习,不让家长催促学习效率自然提升。在班型选择上掌门少儿提供1对1和4-6人小班两种形式,单节课程时间为45分钟。

火花思维只提供数理逻辑课程,培养孩子的运算、空间、逻辑、应用等能力,没有语文和学习力课程。班型上,火花思维仅支持4-6人小班教学,单节课程时间为40分钟。

2.从科目看

掌门少儿给予用户的选择性更加广泛。两者的试听课均为免费,但火花思维仅提供一节数理试听,掌门少儿则能够为每个注册学员提供语文、数理、学习力每科各一节试听课程。掌门少儿按课时进行购买,购买的课时可以根据孩子的需要在3个科目间进行课程组合,对于全面培养孩子的家长使用起来比较方便实惠。

3.从班型看

火花思维仅支持4-6人小班教学,掌门少儿提供4-6人小班课和1对1两种形式,1对1的个性化程度更高。如果孩子本身积极活泼、思维灵活,小班教学是个不错的选择,如果孩子的自制力或学习能力都不是很强的话,1对1可能是更为合适的形式。

4.在课程内容上看

双方均拥有比较完整的课程体系,对难度等级的划分、知识模块的归类和等级衔接都比较重视。

掌门少儿的“掌芯”课件,是把“思维发展金字塔”、NCTM课程标准等国际先进教学理念同中国儿童认知特点、学习规律结合,将思维模式、故事主题场景、思维训练小游戏、智能答题等环节结合、寓教于乐。

希望我的回答能帮到你。

火花思维是根据“火花思维六阶培养体系”。同样采用在线直播互动的教学方式,将知识、能力、思维三者相互连接层层递进。掌门少儿年龄段覆盖4-12岁,火花思维为3-12岁,相差无几。我们让小朋友对两款产品进行试听,对双方的教学效果进行评估。

小学生要去“学而思”学奥数吗

不是所有的孩子都需要去学奥数。

奥数是针对那些在数学上有特殊天赋的孩子制定的数学课程,另外需要家长大量的时间陪孩子辅导,如果您具备时间金钱以及孩子又很聪明,那么学奥数是不错的选择,而且也可以培养孩子的数学思维能力。

现在,孩子盲目去学奥数,@英雄拒绝黄昏并不很赞成。

一是孩子并没有兴趣。为什么要强迫他们去学奥数?二是很多培训机构夸大奥数的作用,鼓惑家长去报名。三是投入了大量的金钱和时间,并没有收到应有的效果。奥数和体育竞技的奥林匹克一样,只有个别人才适合去学的。一般人只是了解一下就可以了,没必要大家都挤去学奥数。

@英雄拒绝黄昏了解了一些,不少人硬着头皮去报了奥数班。但结果怎么样呢?让孩子产生了厌学的情绪,弄巧成拙。

所以没有人说小学生一定要去学奥数。学不学看小孩的天赋兴趣,没必要赶鸡子上架。

就像奥林匹克的许多运动一样,我们非要去学吗?学不学,全凭个人的爱好。如果孩子不愿学你又何必呢?

真的不建议大学选报心理学专业吗

读了题主的问题,作为一个心理专业的学生,或许我可以给你一些建议。

首先说几点大家对心理学的误解,有的人认为学了心理后就会算命,会看穿人的心思。这个或许是大多数人对心理学存在的最大行误解。好多人包括我的同学听说我是心里专业的,第一个问题就是:猜猜我现在在想什么?我们其实挺怕被问到这种问题的,因为如果我们根本没有这种能力啊!如果想学心理是为了可以看穿人的心思,那我建议还是别了。

心理学这个专业目前在国内的发展其实一般。不像金融,人工智能,计算机这些专业毕业后高薪,也好找工作。但是我觉得现在社会主要矛盾已经改变了,人们对生活的追求已经从物质层面提高到精神层面了,而且这次疫情,我们看到了心理辅导的重要性,所以我相信心理学在未来会有一片光明的前景。

很多人认为学了心理将来就要做心理医生,其实不是的。真正从心理学毕业的学生,大部分都不回去做心理医生。心理学的就业方向特别广,看你将来考研的时候侧重的是什么心理学。如果是临床或者咨询心理学,将来就是向心理医生方面发展;如果是消费心理学,将来可以到房地产公司或者别的做一些用户体验测之类的,分析消费者的心理,只能合适的销售方案;如果是管理心理学,将来就会到企业做HR,这个方向还是有挺多人选择的。

我想告诉题主的是,如果喜欢心理学,又对心理学的就业感兴趣的话,当然可以报啊!

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

为什么数学思维,一定要从低年级开始培养

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