style="text-indent:2em;">大家好，今天给各位分享小学生该不该去上写作培训课的一些知识，其中也会对专家建议不写作进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
写作能力到底有多重要
写作能力到底个有多重要？
古往今来，写作能力都是非常重要的，一个人写作能力的高低，可以改变甚至决定一生的命运。一：先简单谈谈古代写作能力的重要性有多大。在古代，写作能力可改变命运，自隋朝(有说是汉朝、唐朝)开始，至清末(1905)，在这1300余年中，历代封建王朝都是通过科主考试来选拔人才，按照考试成绩的高低决定官职大小。科举考试凭的就是写作能力，文章写得好，就能金榜题名，就可谋求一官半职，多少人为了功名、为了“状元、榜眼、探花"……而寒窗苦读，悬梁刺股。十年窗下无人问，一举成名天下知，
另外写作能力强，文章写得好，就会声名远扬，千古传颂，万世敬仰。比如中国古文学巨著，楚骚、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲……现在只要提及中国四大古典文学巨著，就会想到作者：曹雪芹、罗贯中、施耐庵、吴承恩。说到唐诗宋词，就知道李白、杜甫、白居易、苏轼、柳永、辛弃疾、李清照……在此就不多举例说明了。
二：现代写作能力的重要性。随着社会的发展，人类的进步，写作能力更加重要，写作能力强弱，其结果虽少同于古代，但好处更多，特别是移动互联网普及后，用途越来越广泛。
1：可以增加就业、提拔任用的机会。比如说，现在的应届大学毕业生找工作，如果个人简历写得好，对用人单位的提问有独特见解，就有可能实现梦想。企事业单位工作人员，写作能力强，能为企业或事业单位决策提出合理化建议，同时在新闻媒体上正面宣传报导单位典型事迹，这样就有可能获得领导赏识，得到提拔任用的机会。
2：可以提高知名度，增加经济收入。无论是上班族，还是企事业单位、政府部门工作人员，包括退休、无职业的老人，都可以充分发挥个人兴趣、爱好及才能，利用业余时间写作、在众多媒体上发表文章，提高自己在社会上的知名度，同时还可以增加额外的经济收入。
比如在《今日头条》，其创作者究竟有多少，不得而知，就用成千上万这个词来形容。在这成千上万的队伍中，有远离故土，在外拼博的游子，有企事业、政府部门的工作人员，也有暂无职业、退职退休的干部职工……。这些人只所有上头条，都有一个共同点，那就对文学、艺术的热爱。与此同时还可以文会友，互相学习，共同进步。
在这成千上万的创作者中，写作能力强的创作者，发文就有可能吸引人阅读，久而久之，就会有更多的读者来关注你，你在头条就会有一定的知名度，同时还有一点微不足道的经济收入。写作能力强的人，还可以能者多劳，在其他传闻媒体发文，也会有更多更大的收获(包括经济收入)，不再举例，触类旁通。
3：可以提高观察事物、思考问题、解决问题的能力。写作能力可客观反映出某个人观察事物，思考问题、解决问题的能力。逆向思维，就是写作能力强的人，在观察事物，思考问题，解决问题的能力也强。比如我们写文章，优秀的作品都是来自于生活，来自对社会敏锐的观察能力，来自于思考问题的能力。观察仔细，慎重思考，细心谋篇布局，写出的文章才有血肉，才有灵魂，才能打动读者。凭空想出的文章，有些看似词藻华丽，其实是没有血肉和灵魂的，也经不起时间的考验，有如海市蜃楼，昙花一现。冰冻三尺，非一日之寒。
以上是个人肤浅的认识，不妥之处敬请体谅！欢迎大家共同探讨。
小学生该不该去上写作培训课
语文教育是我的主业。我来回答这个问题哈。
目前，多数小学生确实不喜欢写作文，而写作对于未来职场也越来越重要。
但是，小学生真没必要参加作文培训！
理由一、小学生训练写作没用。
小学生一二三年级是掌握基础，完成字词句的积累。
一般四年级才开始写简单记叙文，写人记事。
要求并不难：能够清晰、有条理表达自己的想法。
写作的难点在于词汇量和写作内容。
对于大部分孩子来说，词汇量严重不足。学生对很多词语不了解，不会运用。
老师通常要学生写日记周记，来搜集和积累写作素材。
而孩子们生活简单，又缺少发现生活亮点的眼光。
因此，很多孩子写日记，就是为了应付老师检查，生编硬造。
词汇量和素材都没有，那怎么写作呢？这就是孩子害怕作文的根本原因。
问题来了，参加作文培训，是否就可以解决以上问题呢？不能！
就比如，你没有劳动工具，没有钢筋水泥的材料。即使你请个世界顶尖的建筑师，教你建房子。他教你如何新颖设计，如何精妙画图，如何科学施工，你可以造出房子吗？
小学生没有掌握足够的基础知识，作文培训就是空中楼阁。
理由二、小学生的写作能力，不是老师可以教出来的。
伟大作家鲁迅在《作文秘诀》写道：
“做医生的有秘方，做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传。但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见。自然，作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做。”
鲁迅还多次说，他不相信“小说作法”之类的话。
写作文确实有规则，但并不是掌握了规则就可以写好作文。
老师的作用，就是指出学生作文不合规则之处，并提出建议。
理由三、小学生作文培训会把作文学死、僵化。
作文培训机构教孩子的是速成作文，套路作文，应考作文。
孩子学过以后，看似作文能力提高了。
但小学生过早给条条框框套住了，就很难走出来。
孩子的思维、眼界被定死了，这是贻害无穷的。
以后，孩子写东西会失去自我，没有真情实感，只会写一些华而不实的“假大空”的文章。
理由四、提高作文能力的唯一途径是：多读多写。
鲁迅曾说：“文章应该怎样做，我说不出来，应为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”
大文豪欧阳修认为，作文的诀窍是“唯勤读书而多为之”：一是多读书，二是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋。
写作之道，除了老老实实、勤勤恳恳下一番功夫，是并无其它捷径的！
所以，作文培训机构只是盯着家长口袋的钱，家长不要被忽悠了。
家长宁可给学生多买书，让孩子多读经典文学作品。
孩子可在阅读中培养语感，别再花冤枉钱做无用功了。
好啦，说完！那些荷包受损的人，可以喷我了。1、2、3、开始！
写作培训办有用吗
当然有用，写作本身需要多交流，多掌握一些写作方法也很重要，培训班上老师其实也是和学员交流写作方法和体会，三人行，必有我师就是这个道理。
写作水平的提高还是主要靠自己，多写多看自然会产生一些灵感，写作的灵感很重要，一旦灵感来临，赶紧用笔记录下来想说的话，多读书，多思考大家写作的思路和方法是提高写作水平的重要一环。古语说，“读书百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”等，这们老祖宗的这些古语都说明一个道理，要想写好文章，必须多读。多读的好处是可以拓展知识面，还有许多好词好句，还可以学习名家的写作技巧和写作方法，为以后写作提供充足的素材。例如金庸先生写出许多武侠小说之前，读了许多古籍，有了这些素材才能动笔写出这些受读者欢迎的小说。在目前知识爆炸的年代，要完成大量阅读，应当掌握诸如精英特的速读记忆训练方法以提高阅读速度和记忆能力。目前，速读法已经在许多世界发达国家盛行，并列入了中小学必修课程，这是一门科学，是学习高效率的新方法。提倡读中外名著来提高写作水平，一些普通的文章和书籍最好不要读，对提高写作能力帮助不大。另外，勤奋练笔才能提高书面表达能力，写作是书面表达能力的体现，有些人虽然口头表达能力很好，但是当拿起笔来时什么也写不出来。多写的同时，应当多改，让别人帮助改一下，自己也要反复改，好文章是改出来的，那些名著不知改了多少才出版就是这个道理。
什么时间写作最好
写作最佳时间为早晚，此时头脑清醒，思路活络，不打腹稿，下笔流畅，得心应手，很少涂改，一就而成，往往此时间段写出的文章出彩有质量。
我是这样做的，不知友友们写作选择在何时？
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
声明：本文内容来自互联网不代表本站观点，转载请注明出处：https://bk.oku6.com/11/63489.html
