本文目录

1. 教资幼儿园面试时政题不会怎么办
2. 教师面试必问10大问题答案
3. 面试如何回答观点类的题
4. 关于医生的职业生涯规划面试题

教资幼儿园面试时政题不会怎么办

教师面试真题是一定要考的，如果在教资面试的时候遇到你不会回答的时政问题，切记，千万不要胡编乱造。因为时政不是别的，你说错了，这场开始就失败了。你可以歉意的给考官老师说。由于我的储备量不足。这个时政问题我无法真实的回答。如果我能合格的成为一名教师，我会在这方面下功夫。

教师面试必问10大问题答案

1、如果学生深陷网络游戏怎么办？学生厌学，迷恋网吧，家长找老师帮忙，如果你是这个老师你会怎么处理？

2、你未来3~5年的职业规划是什么？

3、你的优点（优势）和缺点分别是什么，你自己怎么看待和做好扬长避短的？

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

答案：

1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？

参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

这也是人生一道彩虹!

三、问题：你对工资和福利有什么期望?

回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?

回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

六、问题：做班主任吃亏吗？

回答：

根据我十多年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的。

我的想法有以下几点：

（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。

（二）、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。

（三）、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。

所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

七、问答：谈谈你的缺点

常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点；③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。

八、问答：请你自我介绍一下

常规思路：①介绍内容要与个人简历相一致；②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。

点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。

九、问答：你有什么业余爱好？

常规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；②最好不要说自己没有业余爱好；③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。

十、问答：谈谈你的家庭情况

常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因；②简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。

点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。

面试如何回答观点类的题

公务员面试综合分析题中有时会夹杂着一方或几方的观点，这个时候如何提出自己的看法呢?如果观点是对立的，可选取自己倾向的观点;如果观点是辩证统一的，可结合双方观点提出自己的看法;如果不认同此观点，可提出自己的观点，并在论证中回应自己不认同的观点。中公教育专家通过一道例题进行讲解。

【例题】

有人认为做人要善于藏拙，有人认为要锋芒毕露，还有人认为要不方不圆，你怎么看?

【中公解析】

上述观点虽然都有一定的道理，但我认为做人应该外圆内方，谦虚低调。善于藏拙是指故意不露锋芒，使自己看起来笨拙愚鲁，虽然给人也是一种谦逊的感觉，但是却是有意为之，并没有真正的内化于心。做人锋芒毕露虽然能够展示自己的个性特点，但过于锐气，年轻气盛，很容易得罪别人。而做人不方不圆则是处事圆滑，失去自我的个性特征。所以我们应该外圆内方，谦虚低调。

外圆是在与人交往的过程中注重方式方法，具有灵活性。内方则是自己要有原则，有底线，违背原则底线的事情不要做。就如著名的设计师克里斯托·莱伊恩在给市政府大厅设计时，运用自己的扎实的专业知识，巧妙的用一根柱子支撑起了大厅天花板。但是设计完成时，市政府的官员认为这保证不了安全，要求他再多加几根柱子。虽然他据理力争，并拿出图纸跟官员们讲解，但还是险些被送进法庭，为了不违背心中的原则，克里斯托·莱伊恩又给大厅加了4根柱子，但是离天花板间隔了2mm，这一秘密直到3百年后大厅整修时候才被发现，并成为了一个著名的旅游景点。克里斯托·莱伊恩虽然不是最优秀的建筑师，但他始终恪守着自己心中的原则，并在遇到困难时候，采取了灵活的处理方式。

因此，在今后的工作过程中，要坚守自己的心中的底线和原则，遵守单位的规章制度以及党员自律条例，违背原则的事情绝对不做。当然在与同事，群众的相处中也要注重方式方法的灵活性，与人为善，以诚待人，谦虚低调，将原则性和灵活性统一，才能春风化雨，暖化人心。

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关于医生的职业生涯规划面试题

职业梳理：回答职业、岗位相关的一类自我认知题的原则是：经历梳理精简，重点在能力体现的描述上，强调自己能将储存的专业知识和积累的工作经验，运用到新的工作中。

职业梳理类题型考查要点是：个人经历和职业的匹配、报考动机以及工作规划等。

考生可从：单位性质，即主要职能、组织结构;职位信息，如工作性质、任务责任、职位所需的知识基础、相关能力、技术特长、个性特征等方面思考，并关注竞聘单位的网站及相关新闻报道

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