各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享一直都在强调素质教育，但感觉学生的素质越来越差，什么原因，以及素质教育问题及解决办法的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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应试教育和素质教育各有什么优缺点，你们更赞同哪一种
素质教育是理想主义的教育，应试教育是现实主义的教育。平时学习都希望是素质教育，对付升学考试还得依靠应试教育！
如何看待现在的应试教育和素质教育
谢谢邀请:，素质教育，彰显的是一个国家国民的的整体素质，不论是那个国家，哪个民族，还是什么信仰，素质教育都是头等大事，这就是我们常说的"先学会做人，在学会做事′。如里一个人有较好的素质修养，对父母，对家庭，对社会有担当，那么他的应试教育也就不存在什么问题，因为他的心里装的是对家庭，父母和社会的责任，所以素质教育是头等大事，应从娃娃抓起！
老师说孩子道德素质差，作为家长应该怎么教育孩子
首先可以肯定的是能提出这样问题的家长是一名正直真诚负责任的好家长，诚心实意想把自己的孩子教育好培养好。家长只是早晚和假日能和孩子在一起，其它时间都是和老师在一起的，显然老师对孩子了解更多一些。老师说孩子道德素质差一定有老师的道理。家长正确聪明的作法是及时和老师沟通，详细了解孩子在学校的表现，看看孩子是在哪些道德素质不好，是文明礼貌方面还是学生交往方面，或者是其它什么方面。这些方面一定要搞清楚，不然的话会引起孩子的逆反心理和反抗，那样将对孩子的教育将更加不利。
一直都在强调素质教育，但感觉学生的素质越来越差，什么原因
很荣幸回答您的问题，先给出答案：素质教育的认知不一、学生的教育背景生活背景不一、教师的判断依据不一
第一，素质教育官方给出的是思想道德素质、能力培养、个性发展，身体健康和心理健康教育。就是我们常说的德智体美劳全面发展，但是很明显这个内容在每个地方，每个环境执行的标准和方向是有区别的。我们很难保证全国各地都是按照一个标准的素质教育在执行，甚至很多地方只是停留在口号里面，而非实际执行。
第二，每个学生都有自己的原生家庭和生活背景，都带着自己的原生家庭的素质影响。很多我们老百姓口中所说的素质更多的是家庭教育产生的，而非老师去教的。我们在评判学生素质的时候应该考虑到每个孩子的家庭背景情况。
第三，每个教师对于素质的判断也是异同的。因为素质是一个很大的词汇，反应在很多方面，并不能因为某个单一的行为就直接判定某个人素质很差，略显偏激。例如，我们能不能说一个不爱和老师打招呼的学生就是一个没礼貌的人。一个不爱劳动的学生就是一个懒惰的人。所以还是应该具体问题具体分析
最后我想说的是素质的好坏不能通过少部分的个案来决定。也不能因为某个人的结论来判定。我们应该是看到的是学生大数据的分析，大比例学生的表现和成绩。回答完毕，希望我的答案能给您一些帮助
关于一直都在强调素质教育，但感觉学生的素质越来越差，什么原因，素质教育问题及解决办法的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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