如何在不体罚,不吼叫的情况下控制住课堂吵闹的局面(上课是如何做到不吵闹)

不体罚,不吼叫,老师怎么控制课堂的吵闹

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本文目录

  1. 你见过哪些女生特胆大的行为
  2. 如何在不体罚,不吼叫的情况下控制住课堂吵闹的局面
  3. 学生在课堂上不听讲瞎胡闹,教师该怎么办

你见过哪些女生特胆大的行为

人常说,男追女隔座山,女追男隔层纱。我是一个结过两次婚的男人,说出来不怕大家笑话,我的前妻是在我驻外工作三年、两地分居期间婚内出轨的。后来我们协议离婚,由于我女儿跟了她妈,为了孩子我选择了净身出户。

离婚时,我才三十多岁,正是精力旺盛的时候,凭着我当时的条件,我想再找一个女子结婚并不是什么难事。但是,上一次失败的婚姻对我的打击非常大,当时,说句不好听的话,我还心存幻想,想着总有一天,我前妻会幡然醒悟,能带着孩子再回到我的身边的。

但是,我低估了女人的铁石心肠。虽然那个时候,我还是会经常回老房子,去看望我的孩子,给孩子买些吃的、穿的送回去,碰到孩子她妈有时间,我也会把这母女俩叫到外边的饭店里吃上一顿饭。在饭桌上,我孩子表现得异常高兴和兴奋,她又重新沉浸到了一家三口人在一起吃饭聊天的情景之中,仿佛又回到了以前的日子,我知道,在我孩子幼小的心灵里,她是多么希望我和她妈能够再次复合,成为一家人啊。就是在今天,我还依稀地记得当时我的孩子,表现出与她年龄不相符的极尽讨好、拉拢撮合我和她妈时的面目表情,一举一动。每当想起这些,我心中都会阵阵发痛,心想着:当时真是难为孩子了。

但是大人的世界孩子是不会懂得。后来,我前妻还是义无反顾地和别人结了婚。听说她再婚时,还举行了一场规模不小的婚礼。我不知道,我前妻带女儿再婚,我孩子当时的心情是怎么样的,她是高兴还是悲伤呢?

前妻再婚后,我就减少了与她们母女的联系,虽然心中有些不舍,但我还是理智地控制住了自己的情绪。

有一次,我和几个朋友在工余的时候到饭店吃饭,在饭店里我偶遇了前妻带着孩子,还有她新婚不久的丈夫也在饭店里吃饭。当时,我也不知道为什么,心里突然就紧张了起来,而且感到手足无措,脸上发烧。我也说不清楚,我当时是一种什么样的情绪,是气愤还是羞愧,还是怕被朋友们嘲笑我。当时,我恨不得我和朋友的聚餐早早结束,在朋友们没有发现我前妻,或者是我前妻和孩子没有发现我之前,我赶快离开,摆脱这种尴尬的境地。

然而,虽然我极力掩饰自己的想法,但是我焦躁的表情,还是让朋友们看了出来,他们几个人都与我前妻相熟,很快就有一个朋友在我的目光所及之处,发现了我前妻一家三口人坐在饭店的一偶在说说笑笑的吃饭。

他对我说:兄弟,看,你前妻还有你家小公主。他的一句话,把大家的目光全部吸引到我前妻的身上去了。

正在这时,我前妻也看见了我。远远地我就看见她凑近她的新婚丈夫耳语了几句,然后,他们就收拾东西准备离开。因为,我孩子始终是背对着我坐的,所以她也一直没有看见我。我前妻收拾好随身带的物品,就故意,领着孩子绕了一个弯道,避开我,到前台结账去了。我知道,她之所以这么做,是害怕孩子看见我,跑过来向我打招呼。

然而,让我更加不可理解的是,甚至是惊悚的是,我分明看见我前妻的肚子已经显怀了。算算时间,她应该在再婚前就已经怀孕了。也就是说,在我还心存幻想,一遍一遍地往老房子跑,去探望她们母子俩的时候,她和她的现任丈夫已经有了孩子。而当时,我竟然一点都没有觉察得到,因为我从我前妻平静如水的面目表情上和依然如故的轻声曼语中,一点都没有看得出来。

那天我前妻走了以后,与我相聚的几个朋友,开始借题发挥,纷纷把矛头指向了我的前妻,说她是生在福中不知福,放着好好的日子不过,非要整出离婚的闹剧。而且还说她表面上看是个精明的女人,其实是头发长见识短,把我这么一块值钱的玉给丢了。

我也知道,那是朋友们为了宽慰我,对我说得恭维的话。不过要说是朋友们在逢场作戏倒也不是完全准确。因为,当时我驻外工作回来,在原单位干了一年后,按照政策,我被调到了总部机关,已经进入了中层后备主管的人选当中,但那已经是我和前妻离婚之后的事情了。而且,由于我在驻外期间表现优异,什么房子啊(当时还有企业分房子这档子事)、职称啊都开始向我倾斜。可以说,我即将迎来自己在职业生涯中又一个高光时刻。然而,就在这之前,前妻却主动向我提出了离婚,理由是她爱上别人了,为了不过深地伤害我,她说就早离早了,对我们两人都有好处。

其实,即使我前妻出轨在先,背叛了我,但我始终对她恨不起来。因为,在我的心目中,我始终认为我前妻是个智力高,性格好,能力超强的女人,论长相身材她也是有模有样,走到哪里,她都会引起人们的关注,是个非常会讨男人喜欢的女人。她再婚的对象,就是一个大学毕业没有多久,在她手下当过徒弟的年轻男人。这个男人就是年龄比我小,有优势之外,其实就是一个心智还没有完全成熟的大男孩。可能我前妻,就喜欢那种夫小妻老的生活吧。

别看我前妻表面上看是一个文质彬彬,温柔如水的女人,其实,她的内心非常强大和坚强,是个非常有主见的女人,而且她干什么事,只要是认准了,她就会不计一切代价干到底。

我发现我前妻有问题,是在我驻外工作一年多后,那还是我从我孩子口中得知的。那时候,我孩子才刚上小学,她正是对一些事情似懂非懂的年纪,有一次,我打电话询问孩子的学习情况,女儿就先给我汇报了她每次考了多少分。我接着问她,平常在家的时候,她妈妈是不是辅导她。孩子告诉我,是一个叔叔在辅导她,这个叔叔是她妈的徒弟,经常来家里,有时候,还住家里。

得到这个消息,我就有了一种不祥之兆。在后来的几次驻外探亲的期间,我越发感到,前妻对我越来越冷漠了,甚至我一回到家,她就找借口与我分床睡觉。有一次,女儿偷偷告诉我,那个经常来家的男人特别爱哭,女儿告诉我,她好几次,看见我前妻在哄那个年轻的小伙子,就像小时候,抱着她哄她的一样。

从那时开始,我才知道后院起火了。

我结束驻外工作回来以后,与我相好的邻居告诉我,在我不在家的这段时间里,我前妻胆子太大了,她和那个年轻小伙子明目张胆地成双成对出入家门,而且根本不顾及邻居们的冷眼冷语。他俩在晚上肆无忌惮的欢笑声都影响到了邻居的正常生活。

得知这种情况后,我对我前妻的胆大妄为十分的气恼,就经常质问她为什么要这么做,我前妻也不回避,她冠冕堂皇地,用她那研究生毕业的文化水准告诉我,她这是为真爱而疯狂。我那时,就意识到我们这个家是保不住了。

在我前妻再婚后不到两年的时间里,我分了新房子,取得了正高级职称,更重要的是我被任命为总部机关里一个核心部门的主管。而第一个打电话祝贺我升职的是我前妻,她其中说了一句话:你怎么不早一点升职啊?听语气,她好像是有点后悔了,可这又能弥补什么呢?

不久,我就在别人的介绍下,认识我现在的爱人,结婚后不久,我就有了一个儿子。

在这期间,我前妻有事情的时候还会来找我的,比如我女儿升学考试需要钱的时候,其实,我每月都按时给孩子很多的学习生活费用的,如果只用于孩子的学习和生活是完全足够的,但我也没有闲心与前妻为这些事去斤斤计较,因为我知道,她现任的丈夫因为一起事故责任,被企业辞退了,成了一个没有收入的人,听说他天天在家玩游戏打发时光呢。

有一年,前妻的母亲去世,她用短信通知了我,当时我正在外地出差,无法赶回来参加葬礼,就给她发了一笔数目可观的慰问金以视同悲。虽然我和前妻离婚了,但是,毕竟老人在我心中还是值得尊重和孝敬的啊。

不过我做这些事情的时候,我都会一五一十地向现任妻子讲清楚的,免得今后再生事端。因为成家容易保家难啊。

如何在不体罚,不吼叫的情况下控制住课堂吵闹的局面

我是一名中学语文老师。现在呢?还在上课。在前几年我所教的班级里边,经常有一些调皮捣乱的学生,虽然我是一名老教师,有一些控制课堂的经验,但是也是有的时候有一些麻烦。跟大家分享一下控制课堂的一些做法。

第一,在上课前让学生齐读课文。我每次上课的时候,如果学生乱哄哄的,我就会让学生去读课文。语文学习有它的特点,语文呢,就是要求背诵的课文比较多,学生背不熟,读不熟就不可能背诵过,因此我就利用上课的前边这段时间让学生们开始读课文。往往读三篇或者4篇课文以后,学生感觉累了也能够安静下来了,要做的事情也已经做得差不多了,那么这时候就可以正式上课了。

第二,遇见学生违纪的时候。可以停下来讲课,对他以善意的提醒。现在很多学生啊,和过去学生不一样的,如果他违纪的时候老师跟他说,他会觉得没有面子,会直接跟老师翻脸。也有一些二皮脸的学生,你说了多少次他都不在乎,再者说也没有多大用处。这时候老师可以停下来,看着他什么也别说,让大家伙儿把注意力集中在他的身上,在大家好奇的注视当中。学生往往会很快就安静下来。

第三,让学生适当离开座位。现在学校里一般都不允许让学生罚站,罚站这种方式,其实不是一种很好的方式。在门外罚站,学生往往无法听课而影响了学习,学生的时间长了以后学习会越来越差,他对学习兴趣会大大减低,课堂更难控制。如果是在课堂里面罚站,那罚站的学生有可能会影响其他同学学习。有的老师提出了一个方法,就是让学生背对着讲台罚站。这样学生,既不会影响学生听课,也不会影响到其他同学。罚站时间不要太长,让学生懂得了,要遵守纪律就可以了,不要弄得时间太长。

第四,课下和学生交流。不要在课堂上说,不要激化矛盾,课下里把学生叫过来,然后告诉他。和颜悦色的讲,学生呢,很可能在下一次上课的时候就更加注意一些。

总之控制课堂纪律是为了全体学生更好的学习,更好的上课。就本着这个出发点去做。请关注作者,让我们不错过下一次相逢的机会。

每一个学生都需要鼓励,如果你的孩子在学习的过程当中出现了一些叛逆心理,你不知如何去跟他沟通交流,那么你可以私信我“上进心”三个字,获取转变差生的秘诀。

学生在课堂上不听讲瞎胡闹,教师该怎么办

当前学生的管理,让许多老师很头疼,课堂上学生不认真听讲、瞎胡闹等现象时有发生。究其原因在哪里呢?我认为老师的原因占主要因素,学生在课堂上的表现,很大程度上取决于老师的能力。老师如何控制课堂纪律?可以从以下几方面入手。

第一,课前唱首歌很有必要。

以前的课堂,都有朗朗读书声,而现在的课堂变得死气沉沉。即使老师让学生大声朗读,也有一部分学生金口难开。我认为课前调动学生的学习状态很重要,通过唱一首简短歌曲,让学生兴奋起来,有利于课堂效率的提高,不听课和瞎胡闹的现象可以得到遏制。

第二,老师的眼神和讲课的声音可以控制瞎胡闹现象。

我在上课过程中,发现有同学上课不认真或者瞎胡闹,我通常是边讲课边目不转睛盯着他,他发现老师的眼光后,自然会有所收敛。如果这一招不起作用,我不是提高嗓门,试图把他的声音盖过去,而是突然停止讲课目光注视着他,这时全班同学的目光会汇聚在他身上,他有天大的本事,也会自然闭上嘴。这堂课中,如果这位同学再次出现瞎胡闹现象,这是明显与我作对,是一种故意行为而不可原谅,我会对他采用适当的惩戒,帮助他认识错误并及时改正。

第三,课堂上尽量少发脾气。

刚开始出来工作时,年轻气盛,在课堂上看不惯学生讲话,每当学生瞎胡闹时,我便责怪学生素质差,花大量的时间批评教育学生,越说越生气,越生气越想说。结果耽搁的是全班同学时间,老师的威信也在慢慢降低。时间一长,老师大吼大闹对学生的瞎胡闹作用效果不大,这样只能加剧师生间的矛盾,学生越来越反感老师,老师越来越感觉到学生难管理。所以老师不要对着全班同学发脾气。

第四,及时处理瞎胡闹现象。

有的老师在课堂上只顾自己讲,不管理学生的课堂纪律,学生就会视老师不存在,上课不听讲甚至出现打闹情况,久而久之,班风越来越差,老师也很难管理。当学生出现瞎胡闹苗头时,老师要及时制止这种现象,让学生明白,这是老师不允许的行为,如果继续再犯,很可能会受到老师的责罚,这样会让老师在课堂上的地位越来越高。

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好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

不体罚,不吼叫,老师怎么控制课堂的吵闹

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