你觉得初中生应该好好学习哲学么,树立正确的三观从小培养独立思考能力

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大家好,关于你觉得初中生应该好好学习哲学么,树立正确的三观从小培养独立思考能力很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于初中生不建议哲学吗的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 初中生,对哲学感兴趣请问从哪开始
  2. 你觉得初中生应该好好学习哲学么,树立正确的三观从小培养独立思考能力
  3. 初中生有必要了解哲学经济学心理学的一些知识吗
  4. 十四岁一直在思考哲学问题,应不应该研究哲学,选择哲学专业

初中生,对哲学感兴趣请问从哪开始

对哲学感兴趣,应该是对世界和世界本质很好奇。非常棒的好奇心和兴趣点!

我不是哲学领域的专业人士,但每年也会读一两本哲学类的书,算是一个对哲学有兴趣的普通人吧。回想了一下自己和身边朋友的读书历程,就和年轻朋友分享一下读书、尤其是读哲学书的经验吧。

初中生大约11-15岁,年龄跨度其实挺大的。这个年纪的人,年龄相差一两岁,认知能力差距就很惊人。不太清楚你的具体年纪,那就分年龄一一分说吧。

11-13岁时

如果你11-13岁还是听从大家的建议,暂时不要接触哲学。因为年龄小意味着对世界的认识深度、广度会更受限。虽然我们每个人终其一生都可能是“井底之蛙”,而从宇宙的角度来说,每个个体更不过是“蝼蚁”或“尘埃”。

但哲学正是基于对世界广度或深度的思考。比如“人不能两次踏入同一条河流”和“白马非马”的思辨。如果年龄太小,认知、思辨能力不足,不仅不能理解这些问题的论证过程,也认识不到这样论证或思考的意义何在。这就是古人所说的“思而不学则殆”。

实际上,14岁以下的年轻人根本不是哲学类书籍的目标读者。

那么,怎么拓宽、加深对世界的认识呢?前人也已经说明白了:“读万卷书,行万里路”。阅读和旅行的确是“见多识广”的唯二路径。

对十几岁的年轻人来说,第一是要立足课业,在每日学校的学习中培养、锻炼自己的思辨能力。正是在一次次数理化学习、解题中,我们的逻辑思维能力得以培养;一次次阅读、背诵中,我们对世界的认识不断拓宽。

第二是要加大通识、文学、历史书籍的阅读量。有人把阅读称为“在房间里旅行”,非常有道理。通过阅读多了解这个世界和人的方方面面,这不仅是以后阅读、理解哲学的基础,也是认识、理解社会和世界的开始。读库出的“读小库”系列书籍(12岁以上)可以参考。

14岁以上

如果你14岁以上,继续好好生活、学习,加大通识、文史阅读之外,可以试试读一下哲学入门书。西方哲学,从《苏菲的世界》和《织梦人》开始是个不错的选择。两者都是小说体,前者介绍了西方哲学史,后者则侧重于对一个个具体问题的思考。中国哲学,可以从蔡志忠的国学系列漫画开始。比如《庄子说》、《老子说》等等。

结语

开卷有益,但更重要的是好好生活。出游、运动、甚至打游戏都是生活的一部分,千万不要终日阅读而放弃好好生活。因为读书再好,书里的经验也是二手的,没有经过自己的实践。网上流传的一句话说,“你知道很多道理,却仍过不好这一生”就是这个原因。如果我们知道的道理都离自己的生活很远、没有实践的机会,那终究没有什么意义。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的就是这件事。

另一方面,如果脱离生活,只沉浸于读书、沉思,会在人群中更加沉默,形成自我封闭。对任何人来说,自我封闭是完全不利于身心成长的状态。即是是极度内向之人,也需要有一两个与世界交流的渠道。所以,古人说“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。用心生活、关注时事,真诚与同学、朋友交往,与老师、长辈相处,生活能教给我们的“哲学”不比书上少。

写了这么多,忽然惊醒,发现自己又犯了“好为人师”的毛病。希望这番“啰嗦”能对年轻的你有一点帮助。

你觉得初中生应该好好学习哲学么,树立正确的三观从小培养独立思考能力

正确的三观和独立思考都是很重要的,但过早的接触哲学不利于少年的发展。

你好,我是一名哲学爱好者,在高中时期开始接触哲学,以下是我的见解。

哲学不是少年成长的必需品

举一个例子,在初中已经长得人高马大从不生病的同学,如果不是爱好,是绝对不会阅读健康类书籍的。哲学亦是如此。哲学研究万物演化的规律,人的位置等等最基本的问题,哲学并不代表正确的三观和独立思考的能力。

如果初中生问家长晚饭吃什么,这很正常。如果初中生问家长人存在的意义是什么,我想连家长也回答不上来吧。

过度研究哲学不利于少年发展

因为哲学的世界离青少年实在太远。哲学是完整系统的世界观,有很多内容是家长也理不清的,尚且不谈不同的哲学派系,观点甚至会相反。

少年的心智还处于一个发展并逐渐完善的过程,个人世界观还未完全形成,对事物的判断仍会片面而简单。少年可以因为爱好而浅读哲学,过度的研究我认为是不利于少年的发展的。

正确三观的培养另有良方

三观包括人生观,价值观,世界观。初中阶段的社会思想品德课,也俗称政治课,就是为了给少年树立正确的三观,学会独立思考以及掌握为人处事的方法而存在的。

作为家长,无需引领孩子走进哲学,而更应该引领孩子走进生活,体验生活。马克思主义哲学的实践观是有道理的,让孩子在生活中遇到问题,再解决问题,家长只需加以正确的引导,在实践里反思和成长,我想三观正就不是什么太大的难题了。而独立思考的能力也是在实践中逐渐成熟的。

哲学是一切科学的基础,哲学可以引导世界的发展。但初中生的思辨能力还不足,若对哲学感兴趣,今后再系统的科学的学习哲学才是正道。

初中生有必要了解哲学经济学心理学的一些知识吗

有必要了解。这些知识有助于更全面的发展自己。

十四岁一直在思考哲学问题,应不应该研究哲学,选择哲学专业

接地气的说,你家有矿,就按自己的兴趣来,喜欢啥学啥,要是没有矿,还是换个能糊口的专业,学哲学只有一条出路,一条路走到底,拿到博士,留校做老师,没有其他的出路。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

经常有人说,小学初中抓太紧,到高中就没有力气冲刺了,因为学习也是马拉松 是真的吗 数学 教师 初中生 网易订阅

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