大家好，今天来为大家分享为什么有些情况下，正确而又中肯的建议得不到采纳的一些知识点，和建议不采纳意见的原因的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 有些老师为什么很难接受家长的意见或建议
2. 为什么一些专家的建议会让老百姓很反感
3. 为什么自己正确的意见总是不被家人、亲友、同事采纳
4. 为什么有些情况下，正确而又中肯的建议得不到采纳

有些老师为什么很难接受家长的意见或建议

其实大部分老师都能够虚心地接受家长的意见或建议。

题主谈到的有些老师，很难接受家长的意见或建议，要么不听，要么还报复。

乍一听，是一种奇葩的存在。但仔细想一想，或许有些道理。

有句话叫做：“术业有专攻。”对于教育学生的事儿，一般来说，老师要比家长内行一些儿。

但由于观察问题的角度不同，各自对问题的认识不同，有些事情老师也没有办法让每个家长都满意。家长对老师有意见和看法是很正常的事。

家长可以向老师提意见，但老师采纳不采纳。与很多因素有关。

最主要的是提意见的立足点是否公允，是否是单单为了照顾自己的学生，意见是否合理。提意见的场合、方式和口吻是否恰切。

比如座位调整。

有的家长总想要求自己的孩子，坐在自己认为比较好的地方。这样的意见或建议老师一般是不会同意的。（如果孩子有身体方面的疾病，比如近视眼。老师是会酌情考虑的。）

如果家长所提的意见不具有合理性。老师是不会采纳的。

如果提意见的口气有点儿硬，带有一定的指责口吻，或者当着许多人的面，有意让老师难堪。修养好的老师会置之不理，脾气不好的老师可能会当场怼回去。这些都是有可能的。

说到老师要报复家长，可能家长所提意见的锋芒有些尖。老师可能受到了些许伤害。

一般避事还来不及的老师，是不会因一点小事报复家长的。

题主提到老师建群，是为了方便为难学生。这一点让人很难理解。

老师建群的目的是为了便于和家长沟通，方便双方共同管理学生。老师在群里也会给家长一些适当的意见和建议，但不可能会有难为学生的意思。

如果一个老师建群是为了难为学生。那叫没事找事。

通常情况下老师正事都忙不过来。能在课外为自己找事的老师。还真的是不多。

家长要学会和老师沟通，看事情想问题要站在公允的立场上，要学会原谅老师在教育学生的过程中的小毛病。和老师沟通的过程话语要和蔼些，态度要诚恳些。因为我们和老师沟通的目的，是为了利于孩子的教育和成长，而不是为了使点小脾气让自己更爽。

如果题主自身修养和态度都比较好，会发生这样的问题，一定是碰到了一个修养比较差的老师，可以就这个问题和他的领导沟通一下，你们静下心来面对面的谈一谈，以求问题得到妥善的解决。

如果还不能解决问题，学生就不太适宜在这个班里继续学习了，趁早联系新的学校，把孩子转走才是最好的选择。

为什么一些专家的建议会让老百姓很反感

不管是专家还是普通人，提建议一般都是让大家受益，少走弯路。现在专家提的建议，首先考虑的是，怎么样让它自己的利益最大化，那怕损人不利己都乐此不疲！

为什么自己正确的意见总是不被家人、亲友、同事采纳

假设你的意见是正确的，也许家人、亲友、同事会采纳，也许会不采纳，因为大家的认识会不同，认知有差异;假设你的意见是错误的,也许家人、亲友、同事会采纳,也许会不采纳，同样因为大家的认识会不同,认知有差异;如果你正确的意见总是不被家人、亲友和同事采纳，要么你的意见总是错误的而你偏执把错误当正确,所以你的家人、亲友和同事都不采纳你的意见;要么你是外星人，地球人不懂你的思维。

为什么有些情况下，正确而又中肯的建议得不到采纳

别人抱怨的时候，第一想得到的不是回答他的问题，而是有人理解并安慰。安慰以后看情绪反应在考虑提不提合理意见，最后要把选择权交给他，而不是替他决定(特别亲密的关系并且你的建议非常合理正确也可以告诉他你就是对的)。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。