老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于三年级的孩子用刷题吗和不建议过度刷题的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享三年级的孩子用刷题吗以及不建议过度刷题的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 高三学习成绩不好网课也听不下去，上课时间全天自行刷题是否可取
2. 三年级的孩子用刷题吗
3. 中考不会遇到原题，那刷题的意义何在
4. 高中刷题真的有用吗

高三学习成绩不好网课也听不下去，上课时间全天自行刷题是否可取

不可取。

1.最有效的学习方法是跟着各科教师的步伐，因为老师所讲的内容都是精心挑选和设计的，都是根据高考考试说明和课程标准开展教学的，课堂上能抓住重点，突破难点。跟着老师学习能提高学习效率，避免走弯路。

2.上课必须认真听讲，按老师要求做题，教师能够交给你分析问题解决问题的能力及问题常出现的错误与解决策略。

3.你上课不听这是最不可取的学习方法，效率低，属于胡乱抓的那种，是漫无目的地学习，效果极低。

4.自己刷题效果也不好，况且你选择的题目是否符合高考要求及是否符合你的水平都很难说，是典型的走弯路的学习方法不可取。

5.上课必须听讲，尽管成绩不好，如果你能跟住教师的步伐，改掉不良的学习习惯，成绩多少都会有提高的。

6.科学安排好时间，制定好复习计划重视高考前的每次模拟考试，注重考试后反思，抓薄弱环节，跟住各科教师复习计划来搞好最后的冲刺。

7.特殊情况下的网课也要认真听，线上可教师也做了认真的准备的。祝你高考金榜题名！

三年级的孩子用刷题吗

现在才看到问题，不知回答得是不是有点晚。到三年级，孩子肯定要做题，尤其是数学，但不知这里的刷题是指多少做题量。

老师在课堂上也会发卷子做，如果在几张卷子发现同一类问题，就问问孩子原因，给孩子出几道类似的题看看哪里出问题了。查出学习中不扎实的地方，是刷题的好处，但仅仅刷题是不够的，要发现问题。

其实二、三年级的数学内容并不复杂，孩子知识点掌握不到位的，很容易就查出来。孩子的错题只有很小的部分是没有掌握，大部分是习惯不好，包括认真读题、规范书写、写完一道题再写下一道、要做检验，卷面看似是粗心的问题，其实是这些好习惯没有形成导致的。这些问题不是靠刷题能够解决的。需要有人及时发现，给孩子温和地指出来，让他自己意识到错误是怎么出现的。

三年级刷题，要看目标。如果为了应付学校的考试，个人以为太早，认真学习数学课本、做好学校发的题，就够了。如果进行数学思维拓展，这种刷题其实有挫败、有成功，其中喜悦甚多，在家长的陪伴下，不妨一试。

中考不会遇到原题，那刷题的意义何在

中考不会遇到原题，那刷题的意义何在？有初三班主任揭秘：中考真题这样用，复习一张试卷等于10张试卷的效果。对于这个问题，我们有必要认识中考真题的价值功能。

历年的中考卷，可以令学生认识到中考的题型、命题风格、各知识版块分值分布，也许有童鞋会表示疑惑：都是考过的题目，肯定不会再考了，做来有什么用呢？

虽然考过的题大多不会再考，但考试的核心重点内容是基本固定的，每年题目虽有变化，但涉及主要知识点却是基本不变的。所以说，中考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点，运用好真题可以获得事半功倍的效果。

相信有很多家长都听过：“做历年真题就是在做未来的中考题，真题很重要，必须高度重视!”。中考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点，运用好真题可以获得事半功倍的效果，中考真题究竟有哪些特点呢？如何把握真题的这些特点从而更好地运用真题呢？

1.权威性

真题的权威程度是毋庸置疑的，它是和你的考试卷子同宗，就是来自于同一个命题组出的考察点，风格以及难度等都很接近，尽管中考命题组成员每年都有变动，但是他们出题目的原则都是相似甚至相同的，通过对真题进行分析研究，总结出命题的规律，对于复习效果的促进作用远大于辛苦万分做的模拟题。

2.准确性

真题的准确度和精密度要更高些，一群命题组的人封闭式大半年才会出两套卷子。封闭式出卷的命题组大部分是三天一小会，五天一大会，反反复复推敲出题是否严密，直到所有人都认为严密了才编出来，再经过多次复审，最后才展现在考生的面前。

3.检验性

学生复习的时候都是围绕着大纲进行的，吃准了大纲，复习才有意义，中考一是跟着老师教学计划前进，二是找到自己复习的方法与技巧，那么自己复习得是否得当，如何才能够了解呢？这时候，真题就成了检验我们复习方向以及复习效果的得力工具，每隔一段时间，拿出一套真题来模拟一下，自我评判一下效果，看看自己不足在那里，复习方向进行修正一下等等，有助于我们进行提高。

4.导向性

都说历年真题是中考的风向标，此话不假，由于出题人的变动不大，建议通过了解分析命题趋势，自我预测一下可能会出现的重点难点等，做到有的放矢，这样才能避免平均用力，全面平庸。

5.综合性

刚才说道，中考真题是命题组成员辛苦劳动的结晶，它的含金量以及准确性等都是一等一的，出的题目保证基础得分的情况下要进行一定的选拔作用，那么在一些大题综合题可能就会绕上几个弯才能够解答出来的。

由此看来，中考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点，运用好真题可以获得事半功倍的效果，如何把握真题的这些特点从而更好地运用真题呢？

相信很多孩子做中考真题都是这样的。做了一遍对了答案之后，卷子就被无情的扔到一边了。这样做试卷，可以说没有发挥一套中考卷应有的效果。那究竟如何发挥它的效果呢？那就是同张卷子做三遍。那么又如何才能达到三次同一张试卷可以达到10倍的效果，接下来听英才君慢慢分析。

第一遍，按照中考规定的时间完成

平时自己做练习的时候容易跳入的误区就是没有做题节奏。最差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题浪费了太多的时间，而后面的大题基本没有时间去写。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做第一遍试卷的时候要合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。

做题前必须知道的关于中考卷难易的题型分布特点：

中考题可分易、中、难三个层次，一般中、低档题占80%，即120分，难题占20%，即30分。中、低档题耗时少、易得分;难题耗时多，得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。

第二遍，比原来时间少30分钟完成

通过第一遍做题对答案之后，当然你需要时间对错题进行了分析错因，难题做了归纳总结，放大效果为3倍!

对题目和解题的印象都很清晰，所以第二次做题和第一遍做题的时间要有一定的区隔，可以是3~5天之后再做。

但这次做题要强调准确率了，减少30分钟的情况下，对每一道题的分析和解题思路都应该了然于胸。

避免第一次做题时容易掉入的陷阱和为什么这道题无法攻克。这样可以很好的锻炼做题的速度和准确率。

第三遍，要求正确率100%

经过前两遍的反复练习，对于这套题已经是很熟悉了。当你研究过中考试卷后，平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量，或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的考题，放大效果为5倍!

第三遍的做题时间与第一遍可以相隔的更久一些，可以是半个月之后。

第三遍的做题要求的准确率应该是更高的。如果其中哪一题做错了，必须要好好的反省一下了。

值得注意的是:当你做完三遍之后，你的学习才刚刚开始。

去认真对待你做过的每一道题，不放过任何一个知识盲点，任何一个失误，任何一个你蒙对的答案，唯有这样你才能提高!每道题都要去分析，尤其对于做过的中考题，一个字一个字去对答案，而不是只看结果。

锤炼你的答案，你要知道中考答案都是最精炼的概括，你要明白中考答案里每一个字的含义，以及为什么要用这个字，去思考，去研究。这才是做历年真题卷的意义。

题目完全会做的标准

以错题为例，你会的标准是:把自己当做老师(不看任何辅助资料)，可以把这道题讲给你们班成绩比较差的同学，让他完全听懂明白(比如，可以主动给同桌讲题)。到这里，真真正正让一套试卷的放大效果为10倍。

做题不需要追求量多，能把中考卷做好就可以了。你要从无穷无尽的题海、压力中解放出来，以另一种思维、观念看待中考，而不是像机器一样的学习。

历年真题一定要反复看，“温故而知新”，而且你看得多了，哪些是重点，哪些是陷阱，哪些是难点，这些知识点可能会以什么角度命题，这样才会有更深的理解。

高中刷题真的有用吗

高中刷题绝对有用。题目是一个一个做出来的，刷题多，速度提升了，题型见多了，问题也刷出来了，赶紧刷题吧。祝你好运。

关于本次三年级的孩子用刷题吗和不建议过度刷题的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。