大家好，关于一年级字小好还是大好很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不建议小孩太小写字的知识，希望对各位有所帮助！
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学生写字太小如何评价
写字太小，可以这样评价：你的字好袖珍呀，老师得带放大镜才能够看到，如果你能稍微写大点，老师就不用拿放大镜了。评价语既幽默又明确的指出孩子写字小的缺点，这样很容易接受。
学生写作业时写的字太小，要写多大好，注意什么
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
我参加过四次高考阅卷，网上阅卷时，文字显示在电脑频幕上，小字是不能放大的，阅卷老师工作时间长了，眼睛会痛，他们不喜欢读小字，所以小字会影响得分，这是事实，故而，建议字写大点。
字写多大好呢？
作文本上有方格纸，字在方格中写饱满就可以了。平时写作业时，字要方，写的大一点，以好认和规范为标准。
写字的问题得从平时考试和高考两个角度来谈。先谈谈平时考试中，语文老师对学生写字的要求。汉字也叫方块汉字，所以写的方正是基本要求，写的漂亮则是一种对美的追求。
语文老师对学生的汉字书写的要求是方正，不潦草。
要达到这个基本要求，当然要用楷书书写。学生作文本用的就是方格纸，因此，作文就是语文老师平时掌握、判定学生汉字书写的依据。
语文老师是不允许学生用草书来写作文的，即便学生写得龙飞凤舞，也是要被打下去重抄的。
至于行书，只要不写得长胳膊短腿的，遵从了方正的原则，语文老师是允许学生用行书来写作文的。
平时考试中，如果学生用行书答卷子，字迹潦草，但字没有错误，并不会被算为错别字。只不过，大多数老师为了惩戒学生，会以字迹潦草为由，总扣5到10分。
用草书答语文试卷的学生几乎没有，一方面老师是不允许的；一方面如果用草书答了，不但会被扣很多分，还是会受到老师的严厉批评。
以高中语文平时考试为例，涉及错别字的题只有一道，就是名句填空，每小题2分，共3小题6分。要求是一个错别字扣1分，扣完1小题2分为止。
其它主观试题是没有错别字扣分要求的。作文中的错别字，通常包含在总体评价中，没有按个扣分的要求。现在谈谈高考阅卷中，是如何评价汉字书写和错别字的。首先，高考阅卷中没有要求阅卷老师把考生用行书或草书答卷判为错别字。其次，除了名篇名句填空题有错别字扣分的具体要求外，其它主观试题和作文阅卷是没有错别字扣分要求的。但是，字迹潦草，认不清楚，肯定会影响阅卷老师的评分的。
以作文为例，阅卷老师每天要盯着电脑屏幕阅读八小时的作文，而且还有任务要求，因此，他们的眼睛会疲劳，也不可能一字一句的慢慢阅读。所以对字迹潦草的考生作文，评分时就要比字迹书写方正，但作文质量相当的考生作文，多扣1到5分。
也就是说，字迹潦草会在作文评分中少得1到5分，再加上其它主观试题因字迹潦草，看不清楚，被阅卷老师每题扣掉1到2分。加起来，语文考试总分会少得5到10分。
所以，在语文考试中，字迹潦草是会吃很大亏的。所以，平时一定要写方块字，力求端正。五岁的孩子，应不应该让她每天坚持写字有什么负面影响吗
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2020年04月11日
关注你好，很高兴能回答你的问题。
五岁的孩子其实还小，不宜过早学写字,许多家长很早就教孩子写字，这种做法显然是不妥当的。很可能导致孩子在入学后讨厌写字。
幼儿手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动，便歪著身子，侧著脑袋，并儘量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右从上到下）书写文字也是很困难的。
写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。
一年级字小好还是大好
写字的时候当然是写的越大越好，尤其是在刚刚练习写字的时候，写字练字能够培养一个人的性格，如果从练字开始就写小字的话，这个人心胸一定狭窄，并且很多字体的笔画，由于字体过小，所以有些笔画是否到位无法准确的看清，并且加以改正所以在写字的时候尽量写大字，这样能够把字的缺点放大，对日后的练字是有帮助的，并且可以对写字的人养成一个心胸宽广的性格是有帮助的
关于一年级字小好还是大好，不建议小孩太小写字的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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