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《人类简史》说的是什么你是如何理解的
《人类简史》这本书,让我重新认识了以下6个问题:
1、人类从哪来?
大约15万年前,智人已经出现在了东非。智人之所以一枝独秀的存活了下来,原因在于大约7万年到3万年前的一场认知革命-智人开始用语言来沟通,从而进化出一种编故事的新功能。
编故事的功能让人类开始拥有了想象力,从而开发出更加有更有用的工具,从而形成了各种各样的文化。
2、农业革命是成是败?很多学者认为农业革命是一种进步,因为它解决了粮食问题,同时还有聚居成为可能。当人们能够吃饱同时又不用迁移时,便带来了人口的迅猛增加。
但是本书作者认为,农业革命有可能是一次巨大的失误,因为从此也把人捆绑在了同一个地方,只能依靠某几种作物存活。
3、什么力量让人类走向统一?货币、帝国和宗教让人类走向统一。随着经济的发展,以物易物已经难以满足经济的发展,于是开始出现货币。而帝国的扩张导致不同民族的统一。宗教更是不动一兵一卒、不花一分一毛,全凭一张嘴就可以让人们团结在一起。4、科学革命让人类世界发生怎样的改变?大约在公元1500年左右,人类开始越来越相信科学的力量。再加之帝国主义扩张和资本主义的“相信明天会更好”,让科学得到巨大的推动。5、工业革命的利与弊?工业革命带来了取之不尽用之不竭的能源,然而随之而来的是人们不越来越不受自然的控制,而是受到了产业和政府的支配。
尤其是英国格林尼治时间的统一,人们开始处处按时间办事,从而摧毁了家庭和社群。
6、未来会是怎么样?生物工程、仿生工程和无机生命工程将会取代我们的自然选择。
互联网只用了几十年的时间就改变了我们的世界,所以谁也不知道几十年之后世界到底会变成什么样。
看完《人类简史》,很是佩服作者尤瓦尔·赫拉利年纪较轻就写出如此场面宏观的人类历史巨著。太阳底下无新鲜事,了解人类历史,更是为了更好地活在当下。
我是夏花,愿此生如夏日花儿般绚烂,欢迎关注和点赞,一起读书、成长、变老!为什么现在的学生不喜欢上历史课是很无聊吗
你好,首先谢谢邀请!我想我是可以来聊聊这个话题的,因为我就是历史老师!
一说到历史,在一些人印象中可能就是过去“陈芝麻、烂谷子”事情,了无生趣。提起历史老师也可能想像是一个老瘦枯干的老头在照本宣科,毫无生气。
其实不然,历史包含了过去的政治军事、思想文化、经济军事等多方面,有更多的历史典故和奇闻轶事。如果,教学方法得当,历史课堂很可以生动鲜活的。
不否认在历史课堂上出现有题主说的情况,但也应只是部分情况。同时,这种情况在不同的学科课堂都有不同程度的出现,它反映出一个学生存在的厌学问题。
反思我的课堂,自觉同学们还是比较喜欢上的,大部分学生也还是很感兴趣的。如果,要说一点好的做法。其一,是要建立良好的师生关系,古语有云:“亲其师、信其道”。教学中,不是原则上问题不必对学生过于严厉,课下可以像朋友一样平等的交流。
其二,是历史教学千万不能照本宣科,要把历史的教学内容与学生的已有认知或身边事有机结合起来。例如,讲到九一八事变,日本占领东北三省时,要结合我市的一些历史纪念建筑,讲述到我们的家乡牙克石就是那时被日本占领,有过长达十四年的日本殖民统治。这让学生真正能感受到历史知识的学以致用,理解历史与现实之间的联系,从而产生学习的兴趣。
其三,是社会不断发展进步,老师的教学语言也要与时俱进,历史的教学语言就是可以“潮”一些的,这样才能与学生的思想产生共鸣。数年前,易中天老师在中央电视台推出的系列讲座《易中天品三国》掀起了一阵学习历史的热潮,就取决于易老师风趣幽默的语言。
其四,随着科学技术的进步发展,我们的教学手段也要跟上时代的潮流。科学合理的运用多媒体技术,就能更好的创设历史情境,让历史知识更加“鲜活”直观,从而提高学生的学习兴趣,提升教学的效果。
最后,就是教学当然是希望学生取得好的学习成绩,但也不赞成片面的追求更好的学习成绩,给学生更多的压力。历史包括文科类的“死记硬背”是扼杀学生学习兴趣的主要杀手,我们要现在的学生取得好成绩、好分数,也是注意培养学生终身学习的能力与兴趣。
有哪些英文原版的书籍可推荐
在品味英语原版书之前,请先尝尝这道开胃小菜
英语原版书阅读从0到1之间有没有0.5这个过渡期呢?答案是肯定的。今天,我们就来聊聊在品味英语原版书籍之前,有哪些开胃小菜可以先尝尝。
床头灯英语学习读本3000词
这套书籍总共5辑,每辑有10本,总共50本,几乎涵盖了西方最经典的作品,这是一套号称不用翻字典,就可以轻松阅读的书籍,这也是一套可以激发学习兴趣,建立学习信心,十分耐看的英语学习读物。让你躺在床上就可以读遍天下。
一、为何推荐这套书籍
1、语言地道,通俗易懂
这套书严格使用3300个核心词汇把英语原版书籍改写。非常适合高中生或者大学低年级的读者阅读。我在课堂上推荐给大一的学生后,不少学生都反馈不会遇到太多的生词障碍,有个别学生说自己还是遇到很多生词,但是经过一个学期的坚持阅读,基本上可以克服这些生词。此外,每一个章节后面都有对重点单词,句型和语法的详细解析。
章节解析有读者可能会问,用3300词改写的英语,我会不会学到“假的”英语啊?语言地不地道呢?这套书籍的改写者都是美国作家,用流畅的现代英语改写而成。在阅读过程中,可以重点欣赏美国作家是怎样用最基本的3300个单词来表现内容异常丰富的原版书籍的。其实,只要掌握了最基本的3300单词,不管你想表达什么,都可以表达出来的了,关键在于如何灵活运用。
2、选材经典。
本套丛书所选书籍均为一生必读的经典书籍,比如《了不起的盖茨比》、《查泰莱夫人的情人》、《歌剧魅影》、《圣经故事》、《飘》等等。一个个西方文学领域最杰出的大家,比如威廉莎士比亚(WilliamShakespeare),托马斯·哈代(ThomasHardy),刘易丝·卡罗尔(LewisCarroll),杰克·伦敦(JackLondon),马克吐温(MarkTwain),亨利·詹姆斯(HenryJames)等等大师在桌上排着队跟你交流,不仅教你语言,还教你思想,思维方式,西方文化等等,想想就令人激动。
部分书籍目录3、附带音频
本套书籍除了50本文本以外,每一本书籍也配备了相应的音频,直接在电脑或者手机上就可以播放。音频大多由RachelTimmons、JohnCarey这两个美国人录制,朗读清晰,十分吸引人。很适合闭上眼睛,仔细欣赏。朗读语速较慢,一般可以听懂VOA慢速英语的读者都可以无障碍听懂。每天坚持听一段时间,比如半个小时的话,对英语口语和听力会有很大的好处。
4、专家推荐
这套书籍也得到了国内很多语言大师的推荐,比如:
光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读的目的放在提高英文上,阅读首先是吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。——许国璋
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。——何其莘(北京外国语大学副校长博士生导师)
对于初,中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易.故事性要强.读的速度尽可能快一些,读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方法。——胡文仲(北外国语大学教授)
三、怎样使用这套书籍
1、从0到1
本套书籍选材广泛,有讲爱情的,有宗教的,有历险的,有神话故事的,有戏剧的,也有励志类的......基本上你所喜欢的题材都可以从这套书中找到一本或几本。我们要做的就是选取其中一本最感兴趣,最有缘分的,然后耐着性子把它读完。一般刚接触这套书的读者可能需要一到两个礼拜可以读完。
我个人推荐阅读《圣经故事》和《希腊神话故事》这两本书籍,因为西方文明的起源其实是来源于两希文明既希腊文明和希伯来文明,而这两大文明的代表作就是这两本书籍,相信读完以后,对西方文化会有一个比较全面而深入的了解。
2、从1到20
读完一本以后,英语水平不会有很大的提升,不要指望读完一本英语就可以突飞猛进。第一本的作用主要是提升你的阅读兴趣以及阅读信心。读完一本以后,可以接着看第二本,第三本......一直读到大约二十本左右,这套书籍就可以束之高阁了。这个时候,我们要敢于迈入下一个阶段。
3、从20到入门原著
在进入这一阶段前,我们来接触一个概念,叫“刻意阅读”。美国心理学家NoelTichy(诺尔迪奇)提出人对于外部的认识分为三个区域,即:舒适区(confortzone),学习区(stretchzone)以及恐慌区(stresszone)。舒适区是指对自己来说没有学习难度的知识,学习区是指对自己来说有一定挑战,但通过努力可以达到的知识,而恐慌区指超出自己能力范围太多的知识,可能会导致崩溃或放弃。
阅读了20本床头灯英语学习读本3000词系列书籍以后,这套书籍对你来说就是舒适区的读物了,我们不能一直停留在舒适区,否则永远不会有进步。这个阶段我们可以阅读入门级别的原版英文书籍,比如《小王子》,《动物庄园》,《蝇王》,《爱德华的奇妙之旅》等等。然后才阅读更高一点难度的英文原版书籍。如果一开始就阅读难度比较大的原版书籍,就相当于进入了知识的恐慌区,很容易放弃。
不断地把学习区的读物变成舒适区的读物,再不断把恐慌区的读物变成学习区的读物,这样不断循环递进,我称之为英文原版书籍的“刻意阅读”。
四、总结
大多数读者一上来阅读英语原版书,觉得头皮发麻,头晕脑胀,无法坚持,主要原因是在阅读原版书之前没有进行大量的浅显阅读,没有形成英语语感和思维,台阶太高,一脚迈不上去,难免会摔跤,充满挫败感。这时,不妨试试床头灯英语学习读本3000词这个垫脚石。
希望本文对你的英语阅读有帮助。
人类历史三大奇书《孙子兵法》讲的是什么现在还管用吗
[兵法]故名思义即“用兵的方法",谋略,计谋!孙子兵法归纳了"三十六计"直到现在世界各国的军事院校,都把它作为教材!美国的《西点军校》也把“孙子兵法"作为军官学院的必修课!这足以证明孙子兵法用兵如神。可见孙子兵法是多么的重要!
文章到此结束,如果本次分享的《人类简史》说的是什么你是如何理解的和不建议看人类简史英语作文的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!
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