很多朋友对于有什么数学趣史的书籍可以推荐吗和不建议读的数学书有哪些不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 有哪些比较全面的高中数学教辅书推荐吗
2. 数学方面的科普书，有哪些值得推荐的
3. 有什么数学趣史的书籍可以推荐吗
4. 高中数学有没有好的教辅书推荐

有哪些比较全面的高中数学教辅书推荐吗

1.教材帮，高考帮，说实话真的良心教辅。

不夸张，赶超五三。杜志建是我高中时期相当崇拜的人了，基本卖得快的教辅资料都由他主编

2.小甘速记，高中三年知识点系统又全面，对于知识体系不完整的同学可以多看看。

3.其它资料：金考卷题型贴近高考题，很有代表性

必刷题题也不错，适合跟课练习

五三：不必多说，很多年的老品牌了

希望对你有用，助你踏进理想的学府。

数学方面的科普书，有哪些值得推荐的

刚好我这里在整理2015年的科普图书，将国图分类法中数学部分的书目给你一些，供参考。

世界经典趣味数学谜题

世界经典趣味数学谜题

世界经典趣味数学谜题

数学与科学

走进教育数学

数学所讲座2013

ABAQUS6.12有限元分析从入门到精通

与数学大师面对面

你一定要懂的数学知识

数学和数学家的故事

巧破镇山符

数学和数学家的故事

数学和数学家的故事

智开密码锁

让路！数学来啦

数学世界历险记

数学世界历险记

好奇心数学问问问

趣味代数学

趣味几何学

马小跳爱科学

有趣的数学

数学和数学家的故事

数学和数学家的故事

名校脑训练

名校脑训练

名校脑训练

古代计算技术

看漫画学几何

数学与音乐

ANSYS15.0有限元分析完全自学手册

走进美妙的数学故事王国

走进美妙的数学故事王国

山姆的脚印格子

来自夏令营的信

速算战三妖

拼图借宝扇

“啊哦呜”部落和“牟尼”部落

去过魔法森林的孩子

数字游乐场

阿拉伯商人的故事

叮当爷爷我爱你

小机灵当县令

数一的时候我来唱

不知道，但是很多！

快乐的牧羊人

帮帮小王子

神奇的数形世界

进位制与数学游戏

古算诗题探源

亨利·杜德尼的代数趣题

小学数学书中那些数字故事

越玩越开窍的数学游戏大观

越玩越开窍的数学游戏大观

越玩越聪明的数学机智游戏

越玩越开窍的数学游戏大观

越算越聪明的印度数学

越玩越开窍的趣味数学迷宫

数学如诗

男生女生配一配

胡萝卜大盗

最棒的生日礼物

热气球大冒险

角角方方争霸战

一个都不能少

超级比一比

精灵的奇幻旅程

神奇画板变变变

天上来的宝物

坎特伯雷朝圣途中的趣题

中国古算解趣

数学

我和数学有约

数学

这才是最好的数学书

这才是最好的数学书

Fibonacci数列

恼人的水痘

外公的神秘藏宝

ANSYSWorkbench15.0有限元分析从入门到精通

从0到无穷，数学如何改变了世界

数学与生活

乐在其中的数学

我的小九九

数学聊斋

幻方与素数

大放异彩的数学

无理性的判定

ABAQUS有限元分析从入门到精通

反演

上帝如何设计世界

ANSYSWorkbench15.0结构分析快速入门指南

数学志异

数学美拾趣

数学演义

七巧板、九连环和华容道

度量

形形色色的不动点定理

数学游戏秘籍

548个来自美苏的数学好问题

数学多大点事儿

奇妙数学的100个重大突破

奇妙数学的100个重大突破

广取数学经

哈，灵机一动

不可思议的数学

数学魔法王

数学魔法王

数学魔法王

数学魔法王

每个孩子都能爱上数学

有趣的数字

奇妙的形状

神奇的分数

猫人部落

数理化趣味游戏

看故事，学数学

奇妙的数学世界

数学魔法王

数学世界漫游记

数学奇趣与应用

数学物理趣谈

妙解一笔画

神奇的分数

令人惊奇的数学

躲不开的数学公式

＋－×÷没那么简单

最好玩的概率事

物理围绕数学转

神奇的几何世界

测来测去

神奇的数字

魔鬼数学

数学的应用

巫师、外星人和星舰

数学文化与数学欣赏

数学的世界

数学的艺术

原来这就是数学

原来这就是数学

写给孩子的数学小百科

数学与音乐的创造力

趣味数学

欲望都市数学版

吴从炘数学活动又三十年

大众数学史

爆笑数学

生活中的数学

数学世纪

耕读笔记

耕读笔记

让你爱上数学的50个游戏

古今初等数学思想

印度数学

原来这就是数学

常识中的数学

中华珠算文化图典

斑点狗智力星球之数学大作战

有趣得让人睡不着的数学

振兴祖国数学的圆梦之旅

数学史鉴

小牛顿数学王

小牛顿数学王

破解烦恼的公式

数学智慧跃迁

魔法数学

不等式探秘

数学与人类思维

耕读笔记

越玩越爱玩的500个孙子算经思维游戏

数学的秘密

假如没有数字生活会怎样

趣味数学

数学之谜

张宇带你学高等数学

100磅的难题

漫长的等待

智慧岛历险记

妙计解难题

30秒探索数学

数学·逻辑·语言

数学就是这么有趣

巧用抽屉原理

张宇带你学高等数学

一起数数123

数学就是这么有趣

11:11

与Bézier对话

棒棒女巫的年糕串串烧

琪琪的红短裤和黄短裤

中国少年儿童百科全书

海上寻宝历险

动物园的一天

小蜜蜂，嗡嗡嗡

美丽的大树公寓

巧遇数学猴

神探爱克斯

行侠仗义猴在武

数学大森林

数学之书

玩不够的数学

代数数论简史

数学怪物猪八猴

数学文化选粹

金字塔有多高

拿破仑的秘密武器——地图

瞻星台的秘密

小牛顿数学王

小牛顿数学王

小牛顿数学王

小牛顿数学王

小牛顿数学王

小牛顿数学王

魔镜与钥匙

下下城里的秘密

糕宝学做糕

两条射线手拉手

冰工厂“打工”记

小虫虫大智慧

荣耀石的重生

星星工厂有点忙

猫和老鼠的奶酪大战

大胃王崔女士

阿呆数牛

谁是“神通王”

恩雅的生日宴会

圣诞节大采购

魔法三兄弟去探险

四边王子寻亲记

滚滚转转PK赛

宽宽长长量量看

咪呜买鱼记

寻找臭屁王

比来比去的田鼠兄弟

围呀围，围栅栏

怪物王国的时间难题

妖精豆豆去购物

点蚂蚁盖房子

地下河道里的怪邻居

黑暗银行

会乘法的幸福王国

数学家阿康的烦恼

坏蛋哼哼的“好点子”

小敏做新衣

神奇的面包机

保罗大叔分比萨

两兄弟和魔法师

外星人“入侵”

数学超人X-man

被盗的猫画

迟到的好运气

巴巴拉拉的蜜月之旅

龙兄勇闯古墓

旦旦数鸡蛋

大猩猩阿宝卖苹果

聪明的小小指挥官

我的魔法师爸爸

宝石王冠不见了

谁是“偷瓜贼”？

喜羊羊小顽皮阶梯启智大闯关

喜羊羊小顽皮阶梯启智大闯关

从整数谈起

数学的世界

红星闪闪传万代

镜镜詅痴译注

世界经典趣味数学谜题

你问我答学数学

你问我答学数学

你问我答学数学

你问我答学数学

周髀今解

今晚七点半，我家的游戏是数学

今晚七点半，我家的游戏是数学

数学小厨房

图说数学之美

神奇的数字世界

数学快乐学

数学与诗歌

数学基础概念

代数与几何

数学与生活

神秘的古堡

宇宙小子

中国少年儿童百科全书

大辞海

世界经典趣味数学谜题

世界经典趣味数学谜题

有什么数学趣史的书籍可以推荐吗

《数学趣史》就是一本很不错的书呀，选介了数学史上一些有趣的故事，用通俗、生动的语言，介绍了一些数学知识产生、发展的背景，以及数学前辈无私奉献的人生事迹。可以帮助我们理解数学思想和方法的来龙去脉，提高学习数学的兴趣，培养和提升我们潜在的自主创新能力。

高中数学有没有好的教辅书推荐

感谢邀请，和你分享一下！

高中数学的特点概括地说，包含下面三点。

1、知识的抽象性大

在咱们初中学习的“函数”的基础上，高一年级当中又要学习“集合”、“对应”等比较抽象的知识。同时，高一数字中有关的立体几何也削弱了直观性而突出了抽象性及空间的想象能力。这就要求我们的思维要从直观、经验型向抽象、理论型过渡。

2、知识的密度增大

随着咱们年龄的增长，咱们的接受能力、理解能力也在不断提高。同时高中数学教材的内容多而杂，这就决定了高中数学每节课的内容较初中时要多。教师在教法上也随之有所变化。初中时教师常常把知识讲得过细，同时还选相当数量的习题去巩固这一知识；但是高中却常常是在新知识的开始阶段，例题即有一定的坡度。尤其强调知识的“以旧带新”和“横向，纵向的沟通、联系”。一节课下来，似乎是听懂了，但一遇到作业常常感到知识的运用不熟练，思路不通畅。似乎总感到新知识没有完全掌握，更新的知识又接踵而来。

3、知识的独立性大

初中知识的系统性是较严谨的，平面几何尤其如此，这个系统给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆，又适合于知识的提取和使用。因此，平面几何的知识使人长久不忘，记得清，用得上。但高中的数学却不同了，除了立体几何、解析几何有个相对明确的系统，代数、三角的内容具有相对的独立性。因此，注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点，否则，综合运用知识的能力必然会欠缺。

一、高一数学成绩大面积下降的原因

１．初、高中教材间梯度过大。

初中的数学教材往往偏重于实数集内的运算，但是它缺少对概念的严格定义，比如说函数的定义；对不少数学定理没有严格论证，或用公理形式给出而回避了证明，比如不等式的许多性质就是这样处理的；教材坡度较缓，直观性强，对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识，紧接着就是幂函数的分类问题（在幂函数中，由于指数不同，具有不同的性质和图象）。函数单调性的证明又是一个难点，立体几何对空间想象能力的要求又很高。教材概念多、符号多、定义严格，论证要求又高，高一新生学起来相当困难。此外，内容也多，每节课容量远大于初中数学。这些都是高一数学成绩大面积下降的客观原因。

２．高一新生普遍感觉不能适应高中数学教师的教学方法。

高一学生普遍反映数学课能听懂，但作业不会做。多数学生自认为自己平时学得不错，但是他们的考试成绩就是上不去，追究其原因是初中教师重视直观、形象教学，老师每讲完一道例题后，都要布置相应的练习，学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率，不少初中教师把题型分类，让学生死记解题方法和步骤。高中教师在授课时强调数学思想和方法，注重举一反三，在严格的论证和推理上下功夫。初、高中教师教学方法上的巨大差距，中间又没有合适的过渡过程，导致高中新生普遍不能适应高中教师的教学方法。

３．高一新生的学习方法不适应高中数学学习。

高一新生在初中已固化了自己的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲，尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听，没有做笔记的习惯，缺乏积极思维；遇到难题不是动脑子思考，而是希望老师讲解整个解题过程；不会科学地安排时间，缺乏自学、看书的能力，还有些学生考上了高中后，认为可以松口气了，放松了对自己的要求。上述的学习方法，不能够适应在高中阶段的正常学习。

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