大家好，如果您还对女孩子去美国读高中，怎样避免危险不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享女孩子去美国读高中，怎样避免危险的知识，包括为什么不建议孩子去美高的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 美国高中与中国高中的最大区别
2. 女孩子去美国读高中，怎样避免危险
3. 美国高中为什么如此吸引中国学生
4. 如果你的孩子有能力去国外上大学，还会参加国内国考吗

美国高中与中国高中的最大区别

教育模式还是有很大不同的，下面就分不同的方面来说一下。

美国高中:必修＋选修＋计划

在美国并没有全国统一的课程，通常是每个地方会有一个专门的课程委员会，本着以学生为本的原则，及时反应科技新发展的原则，适应周围环境变化的原则以及多元文化的原则。

必修课程主要要求学生掌握必须的基础知识和必备的技能，从而形成合理的知识结构。这些课程主要包括语言艺术，数学，科学，社会研究，体育与健康。选修课程就比较丰富多彩，既包括学生需要的为升大学做准备的高级课程也包括各种时尚趣味实用的社会与生活课程。选修课程设计面非常广，开拓他们的事业发展及个性特长。学校在总的教学时间中专门划出一部分让学生从事广泛，综合的教育计划与项目这些计划和项目往往以学科知识密切联系，并且常常是跨学科的综合性实践性很强。

中国高中:学习领域、科目、模块三个层次

高中课程设置了语言与文学，数学，人文与社会，科学，技术，体育，艺术，综合实践活动八个领域。每一个学习领域由课程价值相近的若干科目组成，八个学习领域共包括语文，数学，英语，思想政治，历史，地理，物理，化学，生物，技术（信息技术和通许技术等），艺术（音乐），体育与健康。每一科目由若干模块儿组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑关系，每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，构成相对完整的学习单元。

美国高中:学术类、能力锻炼类、义务活动类

学术性的包括自然科学、数学、电脑、写作等学生社团这些旨在帮助。由某些方面特长货车兴趣的学生，挖掘其在这方面的潜力。能力锻炼累，主要是锻炼学生的领导力、组织能力、工作能力、沟通能力等。对于学生与人交流以及社会适应和有帮助，这类社团，包括学生会办公室助手，辩论等等。义务活动类，美国高中生会花很多时间去医院、教堂等公共场所参加义务劳动。

中国高中:个别学校有，如科技实践类

有这样一句笑话:什么人可以不付出劳动还收获成果的，答曰:高中体育老师。

美国中学学生自由支配的时间较多，很有利于自觉性较高的优等生，他们就是利用这些时间使自己得到充分的发展。对自觉性不高的中小学生来说，浪费时间较多，美国中学十分重视能力的培养，尤其是创造能力，在课堂上鼓励学生自由讨论，也鼓励学生尽可能多地接触社会实践，组织学生进行课题研究，更重要的是设法使学生主动地自觉地进行自学研究和组织各种活动，在自学中在活动中提高他们的思维能力和社会活动能力。高考也主要是考能力，和课本基本知识与平时做过的作业基本上没有直接联系。

中国高中在知识和能力的关系上，普遍重知识轻能力，主张博览群书，主张全优。培养能力的问题虽然也讲，但研究不深抓得不紧，学校把高考升学率和分数放在首位，而考试的题目又与做过的题目大同小异，利用题海战术就可以得高分，真正考查能力的题目不多。这样就造成了恶性循环：出考题越是照顾学生，学校就越是采取题海战术，能力也就越不易培养。

个人观点不喜勿喷，喜欢的劳驾点个赞吧

女孩子去美国读高中，怎样避免危险

1.在美国，每个区域都有相对不安全的地方，如贫民区（一般是一小块区域，非整个城市）等，而美国高中，相对而言治安是很安全的，且多数寄宿高中是位于市郊及乡下的，治安更是比市区要好。但仍需主动提高安全防患意识和做好安全防范，女孩子到了学校后，跟当地学校了解好情况，尽量避免深夜外出活动或前往治安较差区域。留学期间外出旅游或访友时一定要向国内家人或朋友提前说明去向并保持联络畅通，尽量不单独出行，不去偏僻的地方，提高避险意识，不存侥幸之心。保持跟家人的联系，可将同学或室友的手机号或微信号告诉家长，以备不时之需。

2.关注校园安全信息和提供的巡逻、照明、紧急电话、监控录像等安全服务，了解力所能及的自我保护措施。

3.校园枪支事件历来屡见不鲜，女孩子先要对美国人持有枪支有正确的观念：两百年前，美国立宪法允许人民有枪，有两个主要原因：政府压制人民，人民有能力反抗；警察无能保护人民，人民有能力自保。所以基本上，大家是同意人民应该被赋予有枪支的权利。差异是不同州对于枪支的管理程度。就算是百分之百的人民都按照宪法赋予的权利去拥有枪支，那也是无可厚非的。此外，女孩子还应加强自身的心理复健能力和承受能力，若遇到校园发生危险事件，重视校园安全警报和建议，听从指挥，与集体呆在一起，直到危险解除。

4.女孩子在出行时，一定要选择正规的交通工具。避免遇上黑车，坐车时记下车牌发给好友；留心自己常去地方的环境细节，如小区里常出现的车或人，留意自己上学、放学时，校门口的环境和人们的行为，若感觉有可疑陌生人时，就需提高警惕；独自行走时，也需要留心身边的环境，避免被人跟踪还不知情，同时让家人或朋友了解你的行踪。

5.美国高中没有校服，女孩子避免选择过于暴露的衣饰，上衣不能短于肚子，不穿吊带，裙子不能短于膝盖以上十公分；

6.去野营或参加聚会或外出时，避免喝酒或喝醉，而且不要接陌生人递过来的任何饮料，也不要接受别人给的糖或药，因为有可能你的饮料被不怀好意的人下药，或者别人给你的是毒品，所以防人之心不可无。

7.在异国，难免出现短暂性感觉孤独的心理状态，但也不要轻易相信会见网友，若要见，让对方来见你，同时在见面的时候，让朋友陪伴一起，并提前选好安全的地方。

8.出国留学的高中女孩子，心理还不够成熟加上见识不广，而高中女性在社会某种程度上属于弱势群体，容易被蒙蔽，在遇到陌生人的求助时，记得一定要拒绝，可让警察去帮助那个需要帮助的人。

美国高中为什么如此吸引中国学生

首先从就学环境上来讲，中国国内高中大部分都是走读学校，学生吃住在自己家里，放学就可以离开校园，生活上有长辈照顾，并且周围都是中国学生和中国老师，这样的环境下，学生的独立生活能力、对环境的适应能力以及学生的心理素质都得不到很好的锻炼和成长。

然而对比美国高中，接收国际学生的美国高中大部分都为寄宿学校，老师和同学都是来自世界各地，学生都住在学校，长期在这样的集体环境下学习和生活，学生不但能够迅速提高自己的英语听说读写能力，对于提高学生的独立生存能力和多元的思维能力也有十足的帮助，并且美国寄宿学校都是有很严格的校园时间管理规定的，这能够为学生未来的发展奠定良好的自律生活习惯以及时间管理能力。

另外从学习内容上来讲，众所众知，中国国内学生的高中生涯是非常紧绷的，为了全力应对高考，学生的课业压力非常重，在这样的情况下，学生的兴趣和爱好很难得到良好的发展，学生除文化课程外的其他能力受到了严重的限制。

比较之下，美国高中很注重培养学生的全面综合素质，除提供完整的学术课程，还强调发展学生的兴趣爱好，领导力，责任感及性格的培养。

学校会配备非常丰富多彩的选修课程。例如，美国高中都会配备各式各样的体育运动类课程，声乐及乐器类课程，以及视觉艺术、舞蹈、戏剧等课程。在这样的课程构架下，学生能够得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

如果你的孩子有能力去国外上大学，还会参加国内国考吗

你的孩子如果有能力去国外大学。还会参加国内高考吗？这个问题我来回答一下。

这个问题我们家是有亲身经历的。我们家的侄儿。就是属于没有参加高考去的国外读大学的情况。

他是中考的时候成绩不错。本来，他可以去一所比较好的普通高中。高中也是保送的那种。但是因为我们觉得他可以去更大的世界看一看。就被一所国际高中免费录取。心想是免费的嘛，就试一下。毕竟可以提前学到英语。

国际部的教育模式是非常不一样的。国内高考的这些课程要求的并不是特别严。教的也不够深入。让我们就感觉我是孩子到国外去学的，是国外的课程，在国内只需要把英语学好。所以在国际部读书的时候。有国内要求的课程都只是参加了一个会考，拿到了高中毕业证。并没有很深入的学习。其实这个和后面去国外留学打下了伏笔。

侄儿在国际部考了托福考了雅思。学习并考了ap课程。烤了Sat，act。这实际上到了国外以后才知道这学的这些也只是进入美国大学的一个入门砖。你要在美国学习的大一的基本课程和国内的高中是有一定关系的。

都不会进专业，学的是基础学科。特别是像数学，物理这些。孩子就告诉我学起来比较吃力。是因为在高中的时候没有深入的学习。现在到了国外，还需要自己重新去翻高中时候的资料。慢慢的自学。而国外他的学习模式和国内又不一样。我自己每天做很多的作业，老师根据各个作业和每一次堂考的分数加上各种考试，总的累积起来，最终的决定你这一学期的分数。

所以说我建议孩子还是要读完高中甚至在国内读完大学再去国外留学。我国的教育虽然是应试教育。但是他非常符合我们国家的国情。并且也符合孩子学习的延升性。对孩子以后的学习和对知识的认知是有帮助的。

而且建议孩子参加高考。只有参加了高考才知道很多东西来的并不是那么容易。是通过自己的努力和拼搏才达到的。以后的学习生活中才会更加的珍惜。才会把这种精神运用在不仅仅是学习上也运用在生活中。

关于女孩子去美国读高中，怎样避免危险，为什么不建议孩子去美高的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。