本篇文章给大家谈谈为什么有些人反对人工智能，以及不建议报考人工智能对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 人工智能专业怎么样
2. 为什么有些人反对人工智能
3. 为什么有些人不建议普通一本考计算机专业
4. 青少年人工智能等级考含金量高吗

人工智能专业怎么样

人工智能一览人工智能（ArtificialIntelligence,AI）是计算机科学的重要分支和方向，其概念并没有严格统一的定义和描述。但其最终目标是比较明确的，希望通过对人的意识、思维的信息过程的模拟，让机器（计算机）具有像人脑一般的智能水平，实现与人类似的智能行为。人工智能核心技术包括：机器学习（MachineLearning，ML）一种能够赋予计算机学习的能力，以此让它完成直接编程无法完成的功能的方法。从实践角度，机器学习是一种通过利用数据，训练出模型然后使用模型预测的一种方法。自然语言处理（NatureLanguageProcessingNLP)：计算机接受用户自然语言形式的输入，并在内部通过人类所定义的算法进行加工、计算等系列操作，以模拟人类对自然语言的理解，并返回用户所期望的结果。计算机视觉（ComputerVersion，CV）：使用计算机及相关设备对生物视觉的一种模拟，通过对采集的图片或视频进行处理，以获得相应场景的三维信息，就像人类和许多其他类生物每天所做的那样。智能机器人（IntelligentRobot，IR）：具备发达的中央处理器“大脑”、多种内部信息传感器和外部信息传感器（如视觉、听觉、触觉、嗅觉）以及效应器，即作为作用于周围环境的手段，以便于进行有目标的类似人的动作和行为。数据挖掘（DataMining，DM）：一种知识发现过程，通过对海量的、杂乱无章的、不清晰的并且随机性很大的数据进行挖掘，找到其中蕴含的有规律、并且有价值和能够理解应用的知识。知识工程（KnowledgeEngineering，KE）：是指对那些需要专家知识才能解决的应用难题，提供计算机求解的手段，可以看成是人工智能在知识信息处理方面的发展，研究如何由计算机表示知识，进行问题的自动求解和知识推理应用。培养目标培养具有坚实数理与计算机基础、良好人文修养，系统掌握人工智能专业基础理论与核心技术，具备在相应领域从事人工智能技术与工程的科研、开发、应用和管理工作的、具有特色领域知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。核心课程离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数字系统基础、数据库系统原理、人工智能导论、机器学习、知识表示与处理等。人工智能专业特点人工智能专业都要学些什么？人工智能难学么？到底该不该报考人工智能专业？什么是人工智能？学完人工智能以后能做什么？...带着这些疑问，我先给大家总结了一些人工智能专业的特点1、交叉学科，学习任务重人工智能专业是近几年才开始发展起来的，是一门综合性多学科交叉的专业，开设这一专业的高校都在加强人工智能与相关学科的交叉融合。人工智能涉及的学科非常多，不仅包括计算机科学、控制科学、数学等理工学科，而且还有社会学、心理学、经济学等人文学科。由此可见，人工智能专业的学习难度非常大，如果考生想要报考人工智能专业，就要充分考虑自己能不能承受相关学习的高强度。2、数学要求高，学习难度大人工智能是一个非常「烧脑」的专业。以南京大学为例，该校的人工智能专业特别注重培养学生的数学基础，课表包含高等代数、数学分析、离散数学等诸多数学基础专业。该校人工智能学院院长周志华教授曾在采访中表示，人工智能面临的问题千变万化，解决问题涉及到多种数学工具，高水平人才必须有良好的数学基础。3、存在大量误区大众对人工智能的认知与当前人工智能的发展现状之间可能存在一定的差距。很多人认为「人工智能」几乎是「无所不能」，但这种「强人工智能」目前还停留在概念阶段。现阶段的人工智能只是「弱人工智能」，只能完成一些相对简单的任务，因此，有此认识误区的同学还需要重新了解一下当前人工智能的发展现状。总之，人工智能专业看起来是报考的新热门，但是报考的时候还是要慎重选择，综合考虑自身情况和今后的人生发展规划再做选择!升学就业人工智能的发展与应用前景广阔，各行业长期具有旺盛的人工智能人才需求，是国家大力支持的人才紧缺性新兴专业。毕业生可从事人工智能算法设计、数据分析、软件开发和科学研究等方面的工作。就职单位涵盖各行各业，包括：互联网科技企业、高新信息技术企业、银行与金融企业、交通运输企业、医疗机构、科研机构和国家机关等单位。该专业暂无毕业生。人工智能专业院校推荐名单在2020年4月～6月，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已经开办人工智能专业的215所普通高校进行调研。该根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈，将当前高校人工智能教育教学总体实力分为四类：A类、B类、C类、D类。同时，每类分为三档，其中，A类三档包括：A+类、A类、A-类；B类三档包括：B+类、B类、B-类；C类三档包括：C+类、C类、C-类；D类三档包括：D+类、D类、D-类。

为什么有些人反对人工智能

我觉得用抵制不恰当，应该是不支持或者积极运用，比较设计到科技的东西，都需要昂贵的价格，如果传统还能维持，他们就没有投入大把本钱的意愿，至于真正要用抵制来形容的那类人，那可能就是莫名其妙的恐惧的那种，怕接触新事物，怕上当受骗，怕不把握，一种较封闭的不与时俱进的世界观！

为什么有些人不建议普通一本考计算机专业

作为一名计算机专业的研究生导师，我来回答一下这个问题。

首先，普通一本的计算机专业依然是值得选择的，而且在当前的大数据、智能化时代背景下，学习计算机相关专业会有较好的就业前景和发展空间。

之所以一部分人不建议选择普通本科院校的计算机专业，原因主要集中在三点，其一是普通本科院校的资源整合能力相对重点院校要差一些，而计算机相关专业对于教育资源的要求又相对比较高，所以在普通高校学习计算机专业有一定的劣势；其二是从就业的角度出发，普通本科院校在就业上与重点高校相比也有一定的劣势；其三是计算机相关专业比较辛苦，需要学习的知识量比较大，对于学生的学习能力有较高的要求。

随着大数据、云计算等技术体系的逐渐成熟，未来IT行业内不仅需要大量的研发型人才，也同样需要大量的技能型人才和应用型人才，这些人才同样有较多的发展机会，所以从就业的角度出发，即使选择普通本科高校的计算机专业，依然会有一个较好的就业机会。目前IT行业内有大量的技术人员都是出自普通本科高校的，而且这其中有不少人也发展的非常好，所以如果对于计算机技术比较感兴趣，普通本科高校也是完全可以选择的。

最后，对于普通本科高校的计算机专业学生来说，如果想进一步提升自身的职场竞争力，也可以通过读研来实现，读研也是再次选择高校的机会，可以选择一个资源整合能力更强的高校。

我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

青少年人工智能等级考含金量高吗

含金量非常高，青少年人工智能等级考试由中国电子学会发起的，为8-18岁青少年提供的机器人考级的专业资格认证，统一的考试大纲，其中八级与电子信息工程师水平一致。

青少年人工智能等级等级考试标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级证书后，可以与中国电子学会专业技术人水平（QCEIT）体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的广泛认可。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的为什么有些人反对人工智能和不建议报考人工智能问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！