老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于教育学考研有哪些优势和教育硕士为什么不建议考的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享教育学考研有哪些优势以及教育硕士为什么不建议考的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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教育学研究生毕业后好就业吗
一般来说教育学就业教育学分为学术和专硕。
首先对于专硕来说，考研是考333及33再加专业课2，比如学科语文，那么会考英语二，政治＋333再加专业课二。专业科二一般是语文课程与教学论。
就业很对口，直接面向中小学教师招聘，现在教师招聘，比如说招语文老师，一般要求汉语言文学，汉语国际教育，然后是学科语文这三个专业，再比如说招数学老师，他会要求学科数学和应用数学，统计学这些。
总体来说教育专硕学科类专硕就业虽然非常窄，但很对口。
教育学学硕考研的话是考英语一加政治再加311统考，或者是学硕自主命题。
学硕有教育学原理，课程教学论，比较教育学，教育史，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，教育技术学，特殊特殊教育学，学前教育学。另外＋一些学校的自设学科，比如教育法学，教师教育学等。
在这些里面教育学原理，教育技术学学前教学高等教育学职业技术教育学就业相对来说比较广泛。
那么其实现在还有一种方法，就是一般现在招聘都是按照教育学一级学科来招聘的，所以说你要考那个学校，如果是按照教育学大类来招生的话，不管你下面学的是哪种方向，以后就业相对来说也会很好。
在编教师，想考研，纠结于考全日制还是非全，求大神们给点建议
『高校生涯』观点：在编教师工作稳定，社会地位高，收入也不错，是一份非常令人羡慕的工作。题主作为一名在编教师，萌生读研想法，一定存在某些原因，只有弄清题主读研缘由，再结合全日制和非全日制研究生优劣势分析，才能帮助题主做出合理决策。选择全日制研究生，还是非全日制研究生？本文的行文逻辑是：（1）弄清读研缘由，因为缘由直接影响研究生类型的选择，如以就业为目的的读研，就不适合选择非全日制研究生。（2）分析全日制和非全日制研究生的优劣，结合读研目的，研判适合读研的类型。（3）研判出适合题主的读研类型后，分析题主的自身条件，论证读研可行性，判断是否满足读研支撑条件。下面我将就以上三点进行系统论述，进而给出选择全日制还是非全日制研究生的建议。一、读研究生的缘由1.工作不满意，希望通过读研换工作
很多人因为对现有工作状态不满意，而萌生读研想法，希望通过读研改变现在的处境，在编教师虽然工作不错，也难免有令人不如意的地方，想换工作也在情理之中。
2.对知识渴求，希望通过读研学习知识
书到用时方恨少，有些人在工作后才发现自己的知识储备不足，影响自己的工作，制约职业发展，这个时候，很容易产生继续到校园读书深造的想法。
3.具有学历情怀，梦想成为一名研究生
每个人都有自己的梦想，我周边有些人的梦想就是成为一名硕士生或是一名博士生，这就是学历情怀，本科时因为种种原因未能实现，工作后仍然念念不忘，希望梦想成真。
4.评职称压力大，想通过读研晋级职称
从事教学岗位的老师都知道，教师这份工作评职称的压力非常大，很多教师为之奋斗一辈子，退休也仅仅是中级职称，研究生与本科生相比，评职称的优势在于研究生两年就可以直接认定中级职称，而本科生要工作满一定年度后，通过发表文章、做课题去评职称，相对而言，研究生获得中级职称要比本科生轻松很多。
二、全日制与非全日制研究生优劣势分析与非全日制研究生相比，全日制研究生优劣势如下：
1.全日制研究生的优势：
（1）社会认可度高。全日制研究生的社会认可度远高于非全日制，虽然国家近期发文提升了非全日制研究生的待遇，但是社会认可度短期内仍然难以提升。
（2）就业选择多。现在很多企事业单位招聘都要求全日制研究生学历，据我观察，很少出现招收非全日制研究生的岗位。
（3）学习效果好。全日制研究生要求脱产学习，要在2-3年的时间内，系统学习理论知识，无论学习环境、学习时间，还是学习资源，全日制研究生都优于非全日制，学习效果当然也是全日制研究生好。
2.全日制研究生的劣势：
（1）考试竞争激烈。全日制研究生要参加全国统一考试，每年报名人数近四百万，竞争对手主要是在校学生，在校生以学习为主，没有工作的牵绊，能够安心备考，且知识没有遗忘，在职教师与在校学生竞争，处于劣势。
（2）学习成本高。在职教师参加研究生考试，除了要复习书本知识，还要处理日常工作，会给工作造成不好的影响，辞职备考，压力会更大，如果没有考上研究生，那就是鸡飞蛋打。
（3）毕业难度大。全日制研究生要修够足够的学分，公开发表一定数量的文章，有的院校甚至要求在核心期刊发表才准许毕业，而非全日制研究生的毕业要求要比全日制研究生低很多，很容易拿到硕士学位。
综合考虑读研缘由、全日制和非全日制研究生优劣势，我的建议是：（1）如果读研是为了换工作，选择全日制研究生，就业选择多；（2）如果读研是为了获取知识，选择全日制研究生，学习效果好；（3）如果读研是为了学历情怀，选择非全日制研究生，非全日制也能获得研究生学历；（4）如果读研是为了晋级职称，选择非全日制研究生，因为评职称认可非全日制学历。三、攻读全日制研究生的可行性分析以上读研建议仅仅是个人意愿，是否可行，还需要结合题主自身条件，进一步分析，判断读研可行性。攻读非全日制研究生的可行性较强，不再赘述，此处着重分析攻读全日制研究生的支撑条件，判断可行性。
1.复习时间。全日制研究生考试复习需要大量的时间，题主工作之余，是否有足够的时间复习考试？
2.个人收入。考上全日制研究生需要脱产学习，势必要辞去现有工作，题主是否有足够的收入应付日常生活开销？
3.年龄因素。全日制研究生毕业将面临重新找工作，年龄是硬性条件，很多单位要求硕士年龄不超30周岁，题主是否不被年龄所限？
4.就业前景。受疫情和贸易战影响，国内的就业形势不太好，辞去现在的体制内工作，研究生毕业后，还能找到更好的工作吗？
请题主考虑以上条件，作为选择全日制还是非全日制研究生的重要依据，如果您适合读全日制研究生，而且以上条件都是肯定回答，那您就可以放心的去读全日制研究生，如果不是，那您就要慎重考虑了。我是『高校生涯』，与您一起分享大学那些事儿，见证不一样的大学生涯！希望我的回答能够帮助您，如果您觉得我的回答有用，欢迎关注、转发、点赞，谢谢支持！
在编教师，读非全日制研究生有用吗读教育硕士专业
根据我过来人的经验。当然，我没有去读在职教育硕士。我是后来中途放弃，去读了心理学硕士。我觉得更有用。对整体的知识框架和思维方式，是一个特别好的调整。
我记得特别清楚，我孩子一岁时，我连续两年去北京上课，早上四点到家，洗漱迷瞪一会，马上去上班。超级充实。我觉得读在职硕，是个特别锻炼人的经历。
当然只是为了学历，升职称，意义不大。
教育学考研有哪些优势
教育学考研有很多优势。原因是：教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。报考教育学的研究生，有以下几个方面的用处：
1、从考生个人角度而言，可以通过教育学考研，加深对教育现象、教育问题的认识和研究，提升自己对教育学专业知识的掌握水平，为今后从事教育工作打下坚实的基础。
2、从社会需求上来说，目前高层次的教育学研究人才比较缺乏，各级教育部门、教育教学机构都急需教育学方面的专业人才，教育学研究生深受政府教育机构、各级各类学校的欢迎。
3、从教育发展的前景上看，社会各界人士、政府及其部门越来越重视教育工作，为教育学的研究和教学创造了浓厚的氛围，教育学研究生在未来的教育工作中会大有作为。
好了，关于教育学考研有哪些优势和教育硕士为什么不建议考的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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