大家好，教育机构什么时候复课相信很多的网友都不是很明白，包括教育部不建议复课后续也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于教育机构什么时候复课和教育部不建议复课后续的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 宁波线下培训机构不复课有何依据
2. 教育机构什么时候复课
3. 山东又有病例发生会不会影响复工，开学
4. 多地查出学生无症状感染，复课会被叫停吗

宁波线下培训机构不复课有何依据

根据国家教育部双减政策，线下培训机构不能在学生已经在学校上课过了，在晚上或者双休日还要去培训机构上课，这样对学生的身心健康不利，加重了学生学习负担，也产生一些不良后果。

比如说在职教师课上不讲重点，而在课外给学生补课，这样以盈利为目的线下补课，也增加了家长经济负担。

教育机构什么时候复课

我也是一名教育培训机构的负责人，针对教育机构什么时候复课，谈一下我的看法。

遥遥无期！这是我对目前形势下，教育机构复课的判断！

原因有以下几个方面：

第一、国家有关政策的限制

本身学校复课就是不得已而为之，这对政府、学校、家长和学生是一项巨大的考验，顶着巨大的风险。有的地方更是一而再的推迟开学时间，有的地区甚至都不给具体的时间。比如我所在的城市-青岛，高三计划4月15日复课，而胶州出现了疫情，胶州的高三学生立刻推迟开学！没有具体时间！大家都知道，网课的效果不如班级授课，但是在现在的形式下，我相信没有一个学校敢保证做到万无一失。学校尚且如此，更何况教育机构？

第二、教育机构本身的限制

我们都知道，教育机构办学规模参差不齐，有大机构的连锁，也有“夫妻店”，但是它都有一个目的----盈利。房租、水电、员工工资、兼职教师的课时费等等，到处都需要钱。作为教育机构的校长或者老板，肯定会想方设法的减少不必要的开支，让盈利最大化。那么他们是否能做到像公办学校那样的严谨、细致、认真？检测、消毒的物资是否完备？会不会能省则省？会不会走过场、做样子？结果不得而知！

第三、防疫检查力量的限制

一个城市，大大小小的辅导机构少则几百多则上千家，我们的防疫检测本来就压力极大，是否有足够的人力来对教育机构的防疫情况进行检查？答案是否定的。即使抽调出专门的人员进行检查，教育机构的人流量多且杂，如何能做到不漏查、不漏检？检测人员是否会存在玩忽职守、走过场做样子的情况？谁也不敢保证。出了问题，影响的不是这一个机构的学生和老师，而是和他们密切接触的人群！

第四、教育机构学生的性质限制

教育机构的学生大部分是来自于辅导机构周边的学校，但是也有很多学生是跨区来上课。比如青岛，崂山区的学生都跑到李沧区来上课。一个班级10个人，可能来自于3、4个学校。学生来上课，相当多的一部分是坐公交来，不同的路线，不同的公交车，甚至还要转车，一趟下来，要接触多少人！俗话说不怕一万就怕万一，这中间出现一个人发热的情况，那波及的面就太广了。更严重的是，很多学生不仅仅是在一家教育机构上课，他可能在这个机构上了语文，下一个时间段要到另一家机构去上化学，中间又是一番折腾！家长也不敢冒这么大的风险让孩子去上课。

综上所述，在当前形势下，无论是政府还是家长，都不敢冒这个险，也无法承受有可能带来的后果。教育机构也是如此，一个机构出问题，那这个机构肯定会坚决的被取缔，之前的投入、心血全都付诸东流。随之而来的是所有的教育机构都再次关停。因此，我感觉当前的教育机构复课遥遥无期！

我也是急的不要不要的，但是没办法。疫情是得到了控制，但是还远不到安享太平的时候。暂时别复课，也算是我们为这场战“疫”做了贡献了。

山东又有病例发生会不会影响复工，开学

小徐老师身在山东，孩子也在山东，从疫情发展到现在，小徐老师对山东疫情的防控工作还是非常放心的，一方面防控疫情的工作人员认真做好防控工作，另一方面只要有病例出现，确诊病例的活动轨迹随后就会公布，相关密切接触者也能被准确追踪隔离。这也是山东的疫情发展形势一直向好的原因。

那么，山东今天又出现两例病例，均为境外输入人员，会不会影响复工，开学呢？

小徐老师认为，今天出现的这两境外输入人员不会影响山东的复工和开学，原因且听小徐老师道来。

正因为小徐老师的孩子在山东上学，因此小徐老师对山东的疫情非常关注，今天输入入的两例病例，均来自英国伦敦，均在3月16日抵达首都机场，然而两人并非搭同一飞机。

一例为英国留学生，到达北京首都机场后，体温正常，即乘大巴至北京南站，后乘高铁到达济南西站，出站后被专车转运到集中隔离点隔离。3月20日核酸检测阳性，被送往定点医院隔离治疗。而与之同航班、同时到济南下车的密切接触者已采取集中隔离观察。

另一例为山东东营人，到达北京首都国际机场后，由山东省驻京办事处安排至酒店入住，在乘中巴去往大兴机场的过程中，中巴车上有人发热，于是一车人全部就地隔离观察。之后被德州驻京专班接回德州直接入住集中隔离点，3月19日确诊。

从这两例患者来看，虽有密切接触者产生，但因没有隐瞒个人旅居史，在坐车返回过程中，相关防疫工作人员均有安排，因此密切接触者有限且好追踪，两人确诊后，相关省内外密切接触者已第一时间被追踪并隔离。

由此可见，这两例境外输入并没有引起境外疫情发展的不确定因素出现，因此也就不会影响当地的疫情发展形势，学生开学也就不受影响。

拿小徐老师所在城市来说，工人已达95%复工，这两例病例的确诊不会影响工人复工，而山东学生开学事宜也在紧锣密鼓的进行中，拿山东本土的确诊病例来看，自2月25日至今，境外输入4例，本土确诊1例，境外输入病例全部在有效管控之中，没有传播给境外人员的机会。3月11日是，本土出现1例确诊后，再无新增，相关密切接触者也被隔离观察。

如果自3月11起，28天无新增本土病例，境外病例又在有效管控中的话，说明山东的疫情基本得到控制，那时学生开学的首要条件就已达到。按这一时间节点来算，山东的学生有望在4月8日后开学，大家拭目以待吧。

多地查出学生无症状感染，复课会被叫停吗

随着全国各地开始复学复课，一些地方在复学学生中查出新冠病毒感染者，这给我们提出了一个警示——随着疫情防控转向常态化，如何防止疫情向学校扩散，守护师生健康，是一道不容失分的考题。

5月8日，湖北鄂州鄂城区通报了一例高三复学学生核酸检测呈阳性。通报称，5月4日晚，市、区指挥部接到1例某学生复学核酸检测呈阳性的报告。该学生正就读鄂州市某高中高三年级，老家住某镇某村农村，现租住在市城区某小区。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似新冠肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无新冠肺炎相关症状。

无独有偶，5月2日，湖北黄冈黄州区也在高三年级复学师生中，查出一名学生（鄂州人）核酸检测呈阳性。初步了解，该同学一直居住在鄂州，因就读于黄冈市区一中高三，4月30日上午乘坐其父亲驾驶的出租车来黄州参加学校组织的身体健康检测，由此被查出。

同样在复学前核酸检测中被查出的，还有重庆西南大学一名返校学生。据澎湃新闻报道，重庆市北碚区卫健委应急值班室确认，4月30日，经过核酸检测和专家会诊，西南大学的一名返校学生诊断为新冠肺炎无症状感染者。据介绍，该生籍贯为湖北省武汉市，乘坐西南大学武汉专列返校。目前同车、同行密切接触者已统一转运至北碚区集中隔离点进行医学观察。

更早之前，4月25日，1名15岁湖北籍学生，从湖北持“绿码”返回广州，参加返校前大排查，核酸检测阳性，系无症状感染者。

值得注意的是，在目前这些案例中，多起都是无症状或者症状不明显。一方面，这给我们敲响了警钟，必须十分警惕无症状感染者，避免这个群体撕开学校疫情防线的口子；另一方面，也说明了复学前全面做好核酸检测的重要性，检测前移，关口前移，是防止漏网之鱼的有效手段。

为了保证开学复课的正常推进，早在4月中旬开始，全国多地就采取了严格、细致、全面的保障措施为师生们保驾护航。

4月18日晚哈尔滨市召开新闻发布会，根据目前的疫情形势，为了确保高三学生复课安全，哈尔滨计划从4月20日开始，对高三复课的教职工、学生及家庭成员分期分批进行、核酸和血清抗体检测，根据广大家长意愿，为保证学生安全，检测期间采取网上授课。具体由教育行政主管部门负责组织实施。

在广州，从4月21日起对20.8万名首批复学的高三、初三师生员工，全覆盖开展核酸检测，检测结果显示阴性且无发热、干咳、乏力等症状的，方可返校。5月8日，疫情防控新闻发布会上，相关负责人表示，广州第二批返校的全体教职员工和必须核酸检测的学生检测结果已出，全部为阴性，将于5月11日正式返校复课。

4月19日，北京疫情防控新闻发布会上，北京卫健委明确8类人员要进行核酸检测，其中包括高三初三年级外地返京和入境进京师生员工。

从5月1日开始，武汉市已对19178名高三学生进行核酸检测，结果均为阴性，未检出一例阳性。

可见在开学复课推进之前，这些准备工作都必须落实到位，才能最大限度地减少风险，保证师生们的安全。

5月5日至5月8日，国务院联防联控机制联络组连续四天检查武汉市第十五中学、武汉外国语学校等5所学校疫情防控工作，就科学精准防控推动复学复课情况进行调研，也说明做好学校疫情防控，责任是何等重大。

5月8日，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅联合印发了《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》进一步明确学校疫情防控工作的要点。

其中明确，学校应围绕关键环节和重点措施，制订专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫生机构做好沟通衔接。

学校在开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒，教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

对入校全体人员进行登记排查、开展每日健康监测、控制校内人员密度、严格控制聚集性活动、开展健康教育与技能培训、加强师生员工心理疏导、加强家校联动。

同时方案还明确，学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。

有条件的学校应保证学生一人一桌，每名学生前后左右间距保持1米，对学生人数较多的班级可分班教学或错时上学，调整教学时间和学生行进路线，避免人员聚集，做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。实行学生错峰就餐，开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气，就餐排队时与他人保持1米距离等。

只要防疫措施落实到位，病毒就无处藏身。多地检测出的无症状感染学生，一方面是警示，另一方面也说明疫情防控机制是有效的。我们不能放松警惕，却也不必过度恐慌。病毒再厉害，也敌不过人民战争的汪洋大海！

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