很多朋友对于幼儿园认识蔬菜并给蔬菜涂色教案和为什么不建议孩子涂色教案不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
中班美术涂色公鸡教案
中班美术涂色攻击教案，在美术课中，给公鸡如何涂色，老师在这节课中要给小朋友教会选择颜色，给公鸡涂色，老师，把事先画好的大公鸡给小朋友展示，告诉小朋友，公基各部分的颜色，在小朋友给公鸡涂色的时候，要先选择颜色再进行图，涂色的时候要注意，不要把色彩混淆，在小朋友给公鸡涂色的时候，老师要仔细观察指导小朋友
幼儿园认识蔬菜并给蔬菜涂色教案
可以组织幼儿每人带一种蔬菜来幼儿园，让小朋友自己介绍蔬菜的名字，怎么做成一碗香喷喷的菜。蔬菜涂色卡发发放给小朋友，各自发挥想象，自己喜欢的蔬菜会是什么颜色的，加深对蔬菜的认知，更能喜欢去吃各种各样的蔬菜。
中班 灯笼涂颜色教案
讲课目标，灯笼涂颜色活动，培养孩子的动手能力和操作能力
内容分析，老师，把这项活动的特点要领以及所要达到的动手能力操作方法给孩子们讲解清楚，把里边所运用到的方法和技巧让孩子先熟练后掌握最后完成任务
活动总结方面，老师，可以把学生的操作分成好中差三类分别进行评价
中班主题教案《颜色用处多》
设计背景
设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注，所以为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色，使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。
活动目标
1.能说出常见物体的颜色。
2.对颜色的变化感兴趣，喜欢实验活动。
3.培养和发展表现美的能力。
重点难点
1.重点是：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。
2.难点是：引发幼儿对科学现象的兴趣。
活动准备
1.颜料和调色用具。
2.活动室的布置要色彩丰富、协调。
3.各种需要涂色的画若干。
活动过程
一、通过认识颜色的活动，激发幼儿对周围生活中色彩的关注。
（1）.结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。
（2）.教师让幼儿回忆观察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指认。然后谈谈最喜欢的颜色，说说什么东西和自己喜欢的颜色是相同的？
二、通过使用颜色的活动，让幼儿进一步熟悉颜色，体验色彩的美，引发幼儿对颜色的兴趣。
（1）.涂色活动。为幼儿提供各种需要涂色的画，如树、水果、花……，然后让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物本来的颜色相似。
（2）.配色活动。鼓励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色。
三、通过实验活动激发幼儿对科学现象的兴趣。
（1）.调色活动。让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣，然后让幼儿讨论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。教师可示范操作实验，让幼儿发现调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进一步探索的兴趣。
（2）.制作活动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮，让幼儿产生求知的欲望。
教学反思
本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美。让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色，使用颜色，并在调色活动中充分地感受到颜色的丰富多变。
色彩是直观地，如果幼儿不能有意去感受，就会视而不见，因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣，在调色活动中感受颜色的多变，大大地激发了幼儿对色彩的关注，同时让幼儿观察周围的东西，让幼儿对周围的色彩产生了兴趣，就能主动去认识各种颜色，在配色活动中，也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣。通过自己动手操作调色、配色，幼儿兴趣浓，而且大大激发了他们探索的欲望。但是在给幼儿操作调色的活动时，我没能充分地引导和组织幼儿探讨活动中遇到的各种现象，使得幼儿的兴趣停留在操作上，没能达到进一步探索的愿望。
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