大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下衡水中学班主任15条忠告的问题，以及和衡水中学冷知识的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 衡水中学班主任15条忠告
2. 衡水模式对学生到底好不好
3. 衡水初中七门课知识点
4. 衡水中学手写笔记值得推荐购买吗

衡水中学班主任15条忠告

我想不出十五条，但是知道一个老师说的几条忠告和学习方式。

01这些准备一定要有

都有一个错题本；

都有一个好题本；

新课之前一定先预习；

先复习后做作业；

做作业要计时（限时训练）。

02计划管理——有规律

(1)长计划，短安排

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

03预习管理——争主动

(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。

(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

04听课管理--重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

05复习管理——讲方法

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影

学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

(2)查：回想是查漏补缺的最好方法

回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(3)看：即看课本，看听课笔记

既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

(4)写：随时记下重难点、漏缺点

一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(5)说：就是复述

如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

06作业管理——要自律

(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。

5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

(6)独立作业忌抄袭。

07错题管理——常反思

有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分：

第一部分是原题；

第二部分是错因；

第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。

08难题管理——会溯源

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。

一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；

二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；

三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

09考试管理——抓重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。

错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。

衡水模式对学生到底好不好

个人认为，衡水教育模式不适合现在的学生。

中学阶段是青少年逐渐形成正确价值观的重要时期。在高强度的学习模式和青少年环境下，学生与家长的交流减少，学校对学生的道德偏好起着重要作用。

对“高考工厂”衡水比较出名的中学评价，总是倾向于“两极化”。不可否认，学生可以学习知识，锻炼意志，过规律的生活，提高自己。也可以取得好成绩，通过高考进入大学，考上理想的大学。

没办法，应试教育注重的只是结果的分数，只有分数才能上好的大学，这是个死循环。

高强度的学习模式使得升学率相当高，但在战术上却失去了创造力，成为社会争议。

衡水初中七门课知识点

1.衡水初中的七门课知识点很多。2.这是因为初中阶段是学生接受基础教育的重要阶段，需要掌握各个学科的基本知识和技能。七门课包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史。3.在语文课上，学生需要学习汉字、诗词、文言文等知识点；数学课上，学生需要学习代数、几何、概率等知识点；英语课上，学生需要学习词汇、语法、阅读理解等知识点；物理、化学和生物课上，学生需要学习物质、能量、生命等相关知识点；历史课上，学生需要学习历史事件、人物、文化等知识点。这些知识点都需要学生掌握和理解，以便在学习和考试中取得好成绩。

衡水中学手写笔记值得推荐购买吗

值得推荐购买。1.衡水中学手写笔记的质量和效果都很出色。根据许多用户的反馈和评论，它的书写流畅、感应灵敏，能够准确捕捉手写动作，并且书写的线条清晰、整齐。2.衡水中学手写笔记的设计非常符合学习需求。它配备了一系列方便实用的功能，如橡皮擦、不同粗细的笔尖，以及可以进行颜色标记、划重点等操作。这些功能使得它非常适合在学习和笔记过程中使用。3.凭借其优异的性能和便捷的使用体验，衡水中学手写笔记成为很多学生和教育工作者的首选。无论是在课堂上记录要点，还是在备考和复习中整理知识，都能够得到良好的效果。综上所述，衡水中学手写笔记是一款值得推荐购买的产品。

关于衡水中学班主任15条忠告，衡水中学冷知识的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。