其实民俗常识有哪些的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解年俗文化冷知识，因此呢，今天小编就来为大家分享民俗常识有哪些的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
年丰年俗的知识
爆竹
爆竹的原始目的是驱逐鬼怪，或迎神。后来发展为辞旧迎新的象征符号，成为最能代表新年到来时刻的民俗标志。
年糕，又名粘粘糕，谐音“年年高”，包含着人们对未来幸福生活的希望。年糕一般用黏性谷物制作。北方有黄米年糕、江南有水磨年糕、西南少数民族则有糯米粑粑。
对于饺子的文化象征意义，一般的解释是：“角子”“饺子”谐音“交子”，即交子时的意思。就是象征春节的到来。所以，子时一过人们立刻开始煮水饺，使之成为新年第一顿饭。更深一层的解释，饺子也包含了美食的意思。古代缺乏肉食，包了肉馅的饺子自然是上好食物，民间谚语“好吃不过饺子”表达的正是这个意思。春节时吃上饺子，当然是希望来年有更多的好食物。
过春节的数学小知识
1、公历平年有365天，农历的平年有355（354）天，因此今年总比上一年春节早11天。
2、轴对称。春节的舞台或者家里的灯笼、春联等都是轴对称设计。
3、关于周岁的问题。今年-出生年-1=周岁
有关剪窗花的年俗知识
剪窗花是春节的节日民俗，是春节节日里的一个重要环节，窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也能为人们带来美的享受，做到集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花题材多样，人物、鸟兽、花草、鱼虫应有尽有，粗犷豪放、简练夸张是其特点。
窗花的内容也表现出农民的生活，如耕种、纺织、牧羊、养鸡等。除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见。
春节期间学生体验传统文化家长感受
一、通过“春联”，感受传统文化
提起春节，最明显的习俗自然是“贴春联”了。每年的此时，我们都要带着孩子一边写“春联”、贴“春联”一边给孩子讲解有关春节的各种习俗。我认为这是很好的进行家庭教育的方式，通过此，我们可以感受到浓浓的年味。现在有不少的家庭，都是让孩子参与到写春联和贴春联的活动中来，我认为这是非常值得提倡的。建议大家也这样让孩子参与。
二、在手工制作中寻找年味、感受传统文化
春节是我国最隆重的传统节日，各种年俗活动更是丰富多彩。欢度春节之余，如何寓教于乐给孩子们上一堂“年俗课”?例如可以和孩子选择通过亲子手工制作寻找年俗。例如制作花灯。为了让孩子充分参与其中、学到知识，在做花灯之前，可以给孩子讲自己小时候过年玩花灯的趣事和一些相关年俗。随后，一起商量花灯的造型，或十二生肖，或龙凤呈祥，等等。其实做什么不重要，重要的是通过动手给孩一造一个过年的氛围，让孩子感受到浓浓的“年味”。
关于民俗常识有哪些的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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