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为什么孩子阅读量很大，但语文成绩却很低
因为孩子没有有效阅读。
什么叫有效阅读呢？就是在阅读中，能吸取知识，提高语文运用能力的阅读。
如何进行有效阅读呢？
第一，遇到不懂的字词，要查工具书，搞懂。遇到不明白的句子，要联系生活实际，联系上下文，弄明白。
第二，遇到表达得好的地方，要摘抄下来，有意识记住，化为己用。比如，朱自清的《春》写得优美生动。我们写作文时，可以把里面的句子借来用用。他说春像个小姑娘，打扮得花枝招展的，向前走着。我们写赞美春天的作文时，也可以写，春天像个美丽的小仙女，穿着五彩缤纷的裙子，一边走，一边撒着鲜花。
第三，读书，不能只读情节吸引人的书。有些书虽然好看，但没什么精神营养，读了，只满足了好奇心，对语文成绩的提高，没有帮助。
为什么语文最难得高分
语文为什么难得拿到高分？语文考试的要求，在不断的变化，这也是对语文学习的一种方向的指引，现在的语文，考试的开放性越来越强，需要学生有宽泛的阅读，有深厚的积积累，有个性的思维，而这些，对于现在的学生来说，都是比较难的。语文的学习，不仅仅只是在课堂，课外的阅读，课外的自主学习非常重要，这些都需要日久的积累。在当下社会，电子产品泛滥，对学生的冲击很大，占用了学生很多的时间；同时学校和家庭，对学生的要求又是多向的，而孩子的学习总体时间是有限的，所以现在孩子的语文学习时间整体偏少。
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