大家好，关于日常生活中的冷知识很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于肢体生活冷知识的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
1.时刻保持着目光交流,俗话说眼睛是心灵的窗户,通过眼神可以看出一个人的态度
2.交谈的时候面部表情自然就好,不必要可以的表现什么,自然是最好的
3.时刻保持着谦虚的态度,不管什么事情好的就依旧保持,不好的也不好气急败坏表现自肢体上
4.站有站样,坐有坐样,和上级交流的时候注意姿势就行
5.有的时候我们喜欢手势,但是和上级交流的时候手势尽可能的少用,避免出现一些心得情况发生
扩展知识：
和上级谈话的四个流程：
一、请示问题带答案。在工作当中。如果有什么问题，需要请示领导。最好是自己有一个计划。把自己的计划分成三点。有利的一点。无利的一点。然后把这两点综合成自己的观点。让老板做出选择。老板觉得你办事还特别用心。就会重用你。
二、总结工作按流程。比如说一件事，办的特别好。这件事儿好在什么地方？把事件分时间，人物，地点，按流程阐述，让领导觉得你的工作有思路。
三、回忆工作，谈感受。比如老板问你工作问题。你可以汇报工作以后，谈谈你对这件事的看法。一定要独到。
四、汇报工作说结果。汇报工作直接了当，别拖泥带水的找一些借口或者把错误都归于其他人。一定要有担当，勇于承担员工的错误，你放心。领导什么知道。你承担的越多领导越信任你。
从猿到人的转化过程中，劳动起了决定性的作用。是劳动，让人类从爬行变成了直立行走，这是劳动对人类最大的贡献。
千百年来，是祖先们通过辛勤的劳动，创造了中华民族的传统美德。劳动使人高尚，劳动是我们生存于世界的最为神圣的活动。
劳动能够促进人的智力的发展。培养人观察、分析、判断、创造能力和动手能力。劳动也为人们架起了学习与生活，知识与运用，现实与世界连接的枢纽。
劳动在使人身体强壮的同时，还可以促进人的动作技能、肢体协调能力和身体的耐受性。
1.直接说不：你可以直接告诉对方，你不喜欢被人触摸或拥抱，让对方知道你的意愿。
2.轻拍对方的手臂或肩膀：如果对方试图触摸你，你可以轻轻地拍打他们的手臂或肩膀，示意他们停止。
3.退后一步：如果对方试图拥抱你，你可以退后一步，保持一定的距离。
4.让对方知道你不舒服：如果对方不听你的意愿，继续试图接触你，你可以告诉他们你不舒服，让他们知道他们的行为是不受欢迎的。
5.回避：如果你感觉自己无法直接拒绝，你可以试着回避对方，保持距离，等待这种情况自然消失。
教学语言虽然可以传递各种信息，但若没有手势，课堂教学就象运转机械一样冷漠死板。在课堂教学中，手势使用得当，可以增强语言力度，强化要传授的知识，给课堂增添亮色和活力。要正确使用肢体语言必须注意以下几点：
1)不要过多地重复一个手势，以免学生感到乏味。
2)不要把手交叉在腰或笔直地扶在教台上装作老成持重，更不要搔耳挠腮，转移学生的视线。
3)不要把手势结束得太快，以免学生感觉突然。
4)要保持手势自然、适度，达到“出其手若出其心”，不要大动作，不要太夸张、太过火。峰山中学沈卫兰
好了，关于日常生活中的冷知识和肢体生活冷知识的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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