很多朋友对于身边好多两岁多小孩就学英语，过来人说说，上学后才开始学英语的真的比早学的差吗和为什么小孩学语言快不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
- 孩子学习英语的最佳年龄是什么时候
- 孩子上初一，学英语单词不愿读出声，有什么办法能让他愿意读出来
- 3岁多的宝宝，怎么提高她的语言能力呢
- 身边好多两岁多小孩就学英语，过来人说说，上学后才开始学英语的真的比早学的差吗
孩子学习英语的最佳年龄是什么时候
我在中科院心理所学过关于语言的这门学科，我可以来回答您这个问题。
如果想让孩子把一门语言当作母语来学习，最好的年龄是1岁前。
科学家们做过一个实验：让成人和没满1岁的孩子，同时学习一种土著语（这种语言很难）。结果是：成人没有学会，而1岁内接触过土著语的孩子，在长大后，是可以学会这门语言的。
那应该怎样学呢？最好的办法是人与人，面对面的，带有感情和情境的去学习。
但是，父母们也不要过于焦虑，因为英语并不难，也有人专门针对英语进行过研究，结果是：无论多大开始学英语，只要肯学习，都是可以学好的。
以上是我关于这个问题的回答，希望能够帮助到您。
孩子上初一，学英语单词不愿读出声，有什么办法能让他愿意读出来
孩子读英语不愿意出声，也许是不想让家人听见，怕自己读的不好引来家长的指责，孩子一个人的时候或者在教室里跟同学们一起，说不定读的很好呢！
想让孩子学习英语愿意读出声音，能张口大胆地说英语，首先要克服孩子的心理障碍，摆脱害怕在人前张口的害羞心理。之前风靡一时的“李阳疯狂英语”就挺不错的，不要顾及自己的发音是否标准，能大声说出来，就成功了一半。家人如果有英语功底，可以跟孩子扮演角色朗读课文，发现孩子的优点，对于孩子发音不准的部分要委婉地指出，不要过分指责。
初一的孩子已进入青春期，思想上是比较敏感的。孩子实在不愿意在家人面前张口，家长也不要强求，要让孩子明白学习英语不能学“哑巴英语”，必须要说出来。家长可以给孩子提供教材领读资料，给孩子一个安静的学习空间，让孩子一个人先练习一下吧！
3岁多的宝宝，怎么提高她的语言能力呢
要让孩子“顺生长”，不要“逆生长”。
孩子的语言能力的建立是有天生的天赋的，家长不应急于求成。
如何培养呢？
1、利用生活中的实物教孩子说话。如“宝宝，你现在吃的酸酸的是葡萄…”；
2、用孩子感兴趣的东西培养他的注意力，随时说出：“这是三角形…”；
3、利用孩子内心的要求锻炼他的想象力，“宝宝不知道怎么说，就把你想要的东西画出来…”；
4、适当的劳动锻炼孩子的运动神经和协调能力，一边劳动一边对话，兴趣和专注会启发孩子的对话能力。
简短提示，希望帮到您和孩子。
身边好多两岁多小孩就学英语，过来人说说，上学后才开始学英语的真的比早学的差吗
我自己一直在自学英语，所以以我的学习经验来看，作为日常使用并不多的第二语言，没有什么应用场景，过早给小孩学，无非只是满足了家长的虚荣心或者是治愈了家长的焦虑……
我小姨是英语老师，所以我在小学一年级的时候，已经会字母歌和很多单词了，然而这对于我后来参加学校的考试并没有多少实际帮助，如果非要说有，只能说那一段启蒙增强了我的信心，让我对于英语学习始终充满兴趣，但是话说回来，任何学科都对应学习者的一定天份，比如我，语言天分不错，我会很多地方的方言，只要在那里生活过几个月，就可以说得八九不离十，所以感觉学习语言也不太费力。
但是如果说启蒙就好的话，同样我幼小时爸爸已经在家里自制的小黑板上给我上数学启蒙，而后来我于数学的学习一道，却是非常对不起他的栽培。
综上所述，如果孩子有明显的语言天分，或者日常有很多此类语言应用场景，给孩子多学一门语言是很好的，但是如果仅仅因为别人都学我不学就落后了，或者我不学不好意思和别人打招呼这类的想法，那还是算了吧……没用的，毕竟最后都要汇集到考试熔炉里去的。
还是那句话，对于一门语言来说，没有应用场景，学习起来即便是孩子小有记忆优势，最终效果也是不行的，当然，这里不是讲所有情况，所以还是要各人根据自己情况选择，毕竟父母为孩子选择的道路，是否真的适合，没有评判标准，只不过是父母基于自己的人生经验，结合自身条件而做的判断，在学习第二语言这件事上，还要加上孩子的能动性，所以决定这个事情最终走向的件因素太多，成不成，都是在兩說之間。
文章到此结束，如果本次分享的身边好多两岁多小孩就学英语，过来人说说，上学后才开始学英语的真的比早学的差吗和为什么小孩学语言快的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
声明：本文内容来自互联网不代表本站观点，转载请注明出处：https://bk.oku6.com/14/135545.html
