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本文目录

1. 孩子现在初一。有几个科目不理想，我让他刷题他不肯。怎么办
2. 小学生因一次测试考得不理想，被老师批评，想跳楼自杀，你怎么看
3. 网游坑害了不少青少年，建议取缔，大家以为如何
4. 青少年早恋的坏处是什么

孩子现在初一。有几个科目不理想，我让他刷题他不肯。怎么办

蓝光云梦：

基本上刚上初一的学生心里基本都是不成熟的，对于新环境的恐惧以及新同学之间的相处，所以这个时候的学生都很容易学坏，加上学习科目的增多，很容易厌学，会变得比较不听别人的意见。

进入青年期的中学生对父母的崇拜、依恋、顺从减弱。所以，他们都希望家人、同学、老师的肯定以及鼓励，我们应该家校联合，要做到：

1、树立他的人生目标，培养孩子学习兴趣：

2、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，以避免造成负作。

总之，初一时孩子成长和转变的关键期，初一学习好，基础打的牢固，孩子会学的轻松，学习会越来越好，所以家长们，初一一定要抓紧！我们不能放任孩子，陪孩子制定一个合理的学习规划，让孩子爱上学习。

小学生因一次测试考得不理想，被老师批评，想跳楼自杀，你怎么看

【体验与思考】回答——小学生自杀的根本原因不是老师的批评，是小学生陷入了在他看来只能自杀的困境。

一段时间以来，发生多起小学生、中学生自杀事件，细分析原因，其实绝不是仅仅因为父母批评、老师批评那么简单。

首先，现在网络那么发达，可以说是无孔不入，孩子几乎是逃无可逃，尤其是疫情期间，网课的开通，手机、电脑、电视成为必须的学习工具之后，你让现在还没成年的孩子，手拿着手机，打开了电脑、电视，然后靠自己的意志力保证不做学习无关的事情，那可能吗？根本没有可能。成年人拿着手机，不做与学习无关的事，有几人能做到？所以孩子陷在极大诱惑之中，做了他（她）不该做的事，玩游戏、看网络信息、看电子书……他（她）知道这样做不对，但身陷其中不能自拔，他（她）不能以自己的辨别力，只接受正确的东西，不接受错误的东西。当他们身陷其中，因网络游戏（网络内容）的引力欲罢不能、学习的压力长期落下的课程、自己的无力自己控制不了自己，令自己几乎窒息时，家长、老师一点点的触动，成为他们走上极端的“最后一根稻草”，还有他们长期以来，在网络上了解来的各种解脱方法，最终让内心脆弱的他们自杀行为成为现实。

回头细想，我们的孩子有多难。一方面要学习，一方面是玩乐，就像一只手端着青菜，一只手端着肉，吃青菜有利于成长，他们都知道这个道理，可是肉很香啊，而且在手里端着呢？多么希望社会能为我们的孩子创造一个更有利的清洁的学习环境，个人、机构、企业肩负起社会责任，不唯利是图，不给青少年制造那么多的陷阱，别让我们的孩子再受其害，因无路可走而自杀……

我们的家长有多难，一方面要养家糊口，要上班，一方面要教育孩子。孩子在家学习，不能得到有效的监督，不得已放纵了孩子玩乐，不得已耽误了孩子的学习。在不能深刻体会孩子的难处之时，还在有一点时间就督促孩子学习，在孩子没完成作业的时候，在孩子考试成绩下降的时候，尤其是接到了老师的批评通知时，对孩子给以批评，孩子却自杀了……

我们的老师有多难，停课不停学，想尽一切办法去保证每一个孩子学习不掉队。上网课，网络批改作业，网络考试。可是，网课毕竟不是面对面，对好多孩子了解不是那么到位，管理不是那么及时，孩子落下功课实属无奈。看到不满意的地方，批评一下，也是出于对学生负责之心，也是尽一个当老师的职责，可孩子自杀了……

是的，瘟疫的灾难致人死亡是直接的伤害，开学季的一些学生自杀，是疫情带来的次生灾害，似乎是看不见的。这让多少家庭躲过了疫情，却身陷孩子自杀这一灾难中。

真的是始料未及。

网游坑害了不少青少年，建议取缔，大家以为如何

要求全面禁止网络游戏，封杀毒害青少年的网络游戏公司及平台。

网络游戏严重毒害了我国青年一代，青少年们沉迷游戏，终日沉浸在充满刺激的虚拟世界中，为了过关冲卡，用夜以继日，通宵达旦，废寑忘食来形容一点都不为过，其成瘾性等同精神鸦片，其导致的严重后果就是青少年失去了其它的兴趣爱好，没有了人生的理想与追求，学业荒废，性格孤僻暴躁，与父母关系冰冷。

由于长期熬夜玩游戏导致身体瘦弱，视力低下，身体机能低下，凡此种种，已成为一个严重的社会问题，国家再不重视，祖国的花朵都废在旦夕，长此以往，恐如林则徐所说的一样，将无可缴之粮，无征战之兵！无可塑之材！恐将成了真正的东亚病夫！希望有关部门重视起来！为了国家和民族的未来，真不能再视而不管了。

青少年早恋的坏处是什么

对于青少年早恋的坏处我总结归纳了四个维度的内容给到大家，放在了这篇文章的最后，先说一说家长与老师如何看待早恋问题和如何科学处置早恋的策略问题。这样更有利于看清事情的本质和事情发展的规律，为科学有效的帮助与引导青少年认清早恋的危害，尽早达成防微杜渐的目的。

面对青少年早恋问题，非常的让家长和老师担心和焦虑，如何处理和对待，成为了一个非常严肃和紧迫的问题，这关系到广大青少年学生的身心健康和学习生活能否得以正常开展的大问题，所以必须要高度重视，严谨而科学的对待，从实际出发，积极帮助与引导他们及早地认清早恋的各种危害，防微杜渐，才能确保他们的身心健康和学习与生活的快乐发展。

为此，特别是作为家长的该怎样教育他们拥有正确的恋爱观特别重要，但是现实却是，虽然我们的家长和老师都不希望他们过早的与异性交往，但是社会风气和社会发展对他们的影响要远远大于家长年轻时的那个时代，也就是说，当下的学生们比家长以前所处的那个青涩的时代要成熟的很多，为此，我们在对待学生的早恋上，要正确对待，不能感情用事，更不能自以为是地看待学生的早恋现象和早恋行为，必须分清是同学间的异性正常交往，还是真正的谈恋爱，不能把正常的异性同学的互帮互助视为早恋，这需要我们的家长和老师的细心和耐心，分析和判断，只有这样，才能真正的做到防微杜渐。如下是我们总结列出的四项早恋的危害表现，希望能够帮助到大家。

一是损害心身健康。早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于青少年的发展，青少年情绪不稳容易冲动，自控能力差，容易发生一些越轨行为，甚至是怀孕，造成无可挽回的精神、身体的伤害。

二是影响个人前途。早恋一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，成绩下滑，结果恋爱不成，升学无望，影响青少年的个人前途。

三是恋爱失败的痛苦对学生的身心损坏很大。早恋大多是失败失恋最终会导致个人心理的创伤和精神痛苦。

四是会引发一些违法犯罪行为的发生，造成不可估量的损伤而得不偿失。在恋爱的时候需要金钱、精力投入，为了经费，有些人进行了偷窃、诈骗、抢劫等违法犯罪行为，在早恋中可能发生不法的性行为，甚至发生怀孕现象，引起法律的纠纷。

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