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怎么把老师打人的照片或者视频传上网、最好记者报道一下
定安县城南中学一女生被几名同学带到附近一小学校园殴打,事后将打人视频传到网上
这就是发生8名女生围殴一名女生的定安城南中学
本报定安12月5日电(记者聂元剑姚传伟摄影报道)11月24日，一段在网上传播的视频引起网民的共愤，该视频拍摄地点位于定安县第三小学校园内，内容主要是8名女中学生围攻殴打一名女同学，被打女生全身多处被打伤。定安县教育局接到举报并进行调查后，于近日对这起打人事件进行了严肃认真地处理。
网民报料：一女中学生遭8同学群殴
多名网友向本报新闻热线爆料，他们在网上发现一个群殴的视频，这个视频的拍摄地点是定安县第三小学校园内，视频的主要内容是8名女中学生围殴一名女同学，她们对这名被打女生使用了多种污辱性的打人手段，有抽耳光的、有用棍子打的、有挥脚踢的……被打的初中女生全身多处被打伤。
这段打人视频持续了40多分钟，网友们对此表达了极大的愤慨。
网友陈先生说：“从视频上看，这8个打人的女生与被打的女生，年纪都不大，只有16岁左右。但这些打人者的行为十分可恶，性质相当恶劣。如果这些还是学生的话，我们不知道学校教育到底在这些学生心中起了什么样的作用？我们不知道这些孩子的家长看到这样的视频后，会有怎样的感想？总之，这样的视频让人对现在中学生的教育和未来感到十分担忧！”
网友张小姐说：“据我所了解，被打女生在定安县城南中学读初中二年级。这8个女学生打了人后，还敢把这段视频放在网上炫耀，性质相当恶劣，我们希望媒体对此调查，揭开这段视频的真象。”
记者调查：被打学生不敢吭声
记者接到报料后上网查找这段打人视频时，视频已被网站删除。记者随后经过多番调查确认，8名打人者与被打者都是在读中学生。其中6名打人者是定安城南中学的女生，2名是海口市秀英区东山中学女生。被打者是定安城南中学一名读初二的女生。
记者今天就此事赶到定安城南中学进行采访时，受到该校多位保安的严重阻挠。记者随后电话联系了定安城南中学吴有定校长进行采访。得知是记者采访时，吴校长以出差在外为由不愿意向记者介绍情况。经记者多番劝导后，吴校长才简单地说了事情的经过。
吴校长说：视频中所记录的打人事件发生在2012年11月16日(星期五)中午十三时左右。被打者是城南中学初二女学生林某。林某以前是在海口市秀英区东山中学读书的，这个学期才转到定安城南中学读书的。
林某在东山中学与该校2名女生发生了矛盾，11月16日中午十三时左右，这2名女生与城南中学的6名女生一道，将林某带到附近的定安县第三小学校园内进行殴打，打人现场被拍成视频，并在网络上传播。
记者问：“有网友称，这8名打人者脱了被打女生的衣服，并拍视频上网了。”
吴校长说：“没有脱，这8名打人者做动作，想脱被打者的衣服，但是没脱。”
记者问：“学校是什么时候发现这一情况的？”
吴校长说：“打人事件是11月16日发生的，被打学生一直不敢向学校或公安部门举报。一位同校的学生于11月24日在网上看到这段视频后，向学校校警进行举报后，学校才得知此事展开调查的。”
打人的学生受到学校批评教育
学校发现情况后马上向定安县教育局反映了此情况。教育局对此马上召开会议，责成城南中学及时做好善后处理工作。城南中学当即送被打学生到医院检查治疗，经医院检查发生，被打学生身体多处软组织损伤。该学生已于本周返校上课。
城南中学领导班子在吴校长的带领下，当面向被打学生和家长赔礼道歉。学校对参与打人事件的几名学生进行了严厉批评教育，并把双方家长叫到一起进行协调，化解双方的矛盾。城南中学还召开学生大会，以此为鉴，认真查找学校管理中存在的问题，切实抓好整改。
记者随后在定安县教育局采访得知，定安县教育局认为：该事件充分暴露了城南中学对学生管理工作不到位。打架地点在县三小，三小校园管理存在空档，校长作为学校安全的第一责任人，对学校的管理和学生管理负有不可推卸责任。为此，决定对城南中学吴校长和定安县第三小学王校长进行通报批评，并责令这二所学校在五个工作日内向教育局递交加强学生管理和校园管理的整改措施。同时要求全县中小学要从这次事件中吸取教训，切实加强学生的社会责任教育、道德教育、法律教育工作，维护好学校日常的教学秩序和学生的人身安全。
据吴校长介绍：被打学生和家长对县教育局及学校的处理结果比较满意。吴校长不同意记者采访被打学生，怕影响学生今后的学习和生活。
群殴致人轻微伤怎么处理
轻微伤只是民事赔偿，调解不成的，可以向法院提起诉讼。
对于双方都有损失的，法院会根据双方的过错程度确定责任比例。
在责任范围内的金额可以抵消。如果双方都有责任，那么双方都要受到行政处罚。
被群殴但是没轻伤怎么处理
处理方式因具体情况而异，但基于尊重人权、法律公正等原则，应该选择合法合理的方式解决问题。明确应该根据具体情况选择合法合理的方式处理。如果遭受群殴但没有轻伤，可以选择报警或者向警方寻求帮助。在处理过程中，应该尊重人权、法律公正、客观公正等原则，不能使用过度暴力或滥用权力。在处理过程中，还可以寻求法律援助、公民社会组织的帮助、向社交媒体曝光等方式。同时，要通过心理咨询等方式缓解精神创伤，避免因事件影响心理健康。总之，处理方式应该因具体情况而异，而且要尊重人权和法律，确保公正处理。
如何看待摄影圈中的“群殴”和“走私”现象
改革开发以来，随着经济快速的发展，人们的生活水平也得到了很大提高。加之科学技术日新月异不断的发展，照相机的功能越来越强大、智能，操作起来也就越来越简单、易掌握。随着智能手机的出现，摄影能功虽然与相机有所差别，但其操作的灵活性、快捷和价格低廉等因素得到大众的喜爱。所以就出现了当今不分男女老幼几乎全民都在摄影的局面，出现“群殴”现象是很自然的事情。
“群殴”大体有两种情况，一是有一定摄影基础的人，为了使自己的摄影水平得到进一步提高，就参加由专业摄影师组织的摄影班，进行系统的理论学习和现场教学。二是由摄影爱好者为自娱自乐自发“群殴”，他们当中许多人是为了休闲、交朋友和交流摄影技术，特别是新入门的摄影爱好者，通过这种方式能够使摄影水平提高很快。有许多老年朋友退休后才开始学习摄影，对摄影技术还比较佰生，我就时常遇到过有得老年朋友连光圈、速度和感光度三者之间的关系还不清楚。因岁数大记忆差些，如果让他们去科班按部就班的进行理论学习，孔怕理解上有些难，但参加“群殴”后有人手把手的现场指导上手就很快，因为在他们中间也有许多摄影“达人”，什么问题都可以解答。同时也通过摄影陶冶情操，放松心身，强身健体，从而获得到精神上的享受。
“群殴”创作出的作品极易雷同。要想拍出于众不同的作品，拼的不是摄影器材和摄影技术，主要拼的是思想。你要从中发现不同，并能抓住机遇，才能拍出与众不同的作品。
“走私”行动比较自由，能给作者更多的思考时间和更广阔的活动空间，不为他人所左右，独立性较强，可拍出独一无二的作品，但也具有一些危险性，尤其是老年人要注意人身和财产安全。
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