本文目录

1. 如何应对调皮捣蛋的一年级同班同学
2. 孩子在学校遇到调皮的同桌，总是不停的惹他，该怎样教孩子与这样的同桌相处呢
3. 如何称呼同桌比较亲切
4. 孩子刚上学，遇到一个淘气的同桌怎么办

如何应对调皮捣蛋的一年级同班同学

一年级孩子调皮捣蛋，属于正常现象，不必过于担心。

1.调皮捣蛋正常。俗话说：“六岁七岁狗都嫌”，也就是说，六七岁的孩子正是玩耍的大好时光，精力充沛，连看家狗都怕他三分。孩子在上一年级之前，大多数时间就是在家玩耍，随心所欲，无所顾忌，想做什么就去做什么，没有人去制止他，只要是不出格。孩子现在上一年级了，他从思想上还没有转变过来，他认为来到学校里，也还是玩耍，学习不过是可有可无的，他是上课玩，下课玩，回到家里还是玩，玩耍时还要搞一点恶作剧，以引起别人的关注。

2.转移注意力。孩子爱玩耍虽然属于正常现象，但是如果一天到晚只顾玩耍，不顾学习，那玩耍就有点过了头，要把孩子的注意力，转移到学习上来。孩子不是喜欢玩吗？家长可以和孩子一起做游戏，在做完游戏后，可以让孩子说说游戏的过程，如果孩子一边说不好，可以再让孩子说一遍。让孩子由单纯玩转移到玩中学。如果孩子在上课时玩耍，老师可以让孩子说说玩的是什么东西，它是什么样子的，有什么用处。如果孩子会说，老师给予表扬。如果孩子不会说，那就要教育孩子上课注意听讲，听多了也就会说了。

3.调皮捣蛋不可怕。一个班级有几十个孩子，有的性格内向，有的也比较顽皮。其实调皮捣蛋的孩子，多数都很聪明，不费劲就能把学习搞好。孩子只要是没有暴击倾向，就没有关系。如果他与你的孩子同桌，你的孩子不喜欢调皮捣蛋的孩子，你可以要求老师把他调开。课间，让你的孩子少和他在一起玩耍，他和你的孩子接触少了，对你的孩子就没有什么影响了。

调皮捣蛋的孩子，不一定就是坏孩子。要让你的孩子尝试着与不同类型的孩子和睦相处。

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孩子在学校遇到调皮的同桌，总是不停的惹他，该怎样教孩子与这样的同桌相处呢

其实每个家长都担心自己的孩子被的调皮捣蛋同桌带偏，遇到这种同桌怎么该去相处真是令家长焦头烂额。

是两个孩子在一起是相互影响的，也可以反过来让你的孩子去影响那个调皮的孩子。具体怎么做呢？

研究是孩子的行为，那么孩子怎么做是能够直接推动目标实现的？具体要缕清目标，然后把显而易见的行为像那些表现优异的人学习。

比如课间孩子在度读书，有同学非得拉他去操场玩，相比没有几个孩子能镇定自若的说不去，去了可以放松自己，那么孩子的读书行为就会被干扰。家长想让自己的孩子多读书，那做好给他一个量化的任务，比如读完一本寓言故事，回家的时候讲给家长听，孩子也很有动力啊，起码他也能当回老师，另外可少不了奖励。这样一来，他以后的动力会全在读书上。

有时候制度和环境的改变，会让一个孩子的行为发生改变。

影响别人先要管住自己，因为想要孩子童年时期不玩实在太费劲了，倒不如和孩子多沟通，可以多陪陪孩子，家长的行为会影响到你的孩子。你把优秀的行为都交给孩子，孩子在行为上也会自律很多。拙见。

如何称呼同桌比较亲切

如果你的同桌是女生的话，两个人就可以成为好姐妹，好朋友都可以，如果是男生的话，有的女生比较淘气的还可以，可以给男人碰捉起了一个小外号。很亲切的小爱好，但是最后统一的话，就叫同桌同桌，同桌。这样的话也很亲切。我的同桌很多，但是他们都有一个很好很同意的名字，叫海霞。

孩子刚上学，遇到一个淘气的同桌怎么办

”养不教，父子过。教不严，师之惰。”一般情况下，孩子调皮捣蛋是天性，他觉得这就是玩，开心而已。但玩过了头，上课也要玩，甚至於影响同桌学习，这就成问题了。

像这样的孩子，有先天基因的问题，俗话说：多动症。我在做教师时，碰到了一个学生，当时小学一年级，他就是上课一个劲的自己玩，玩书包带子，铅笔盒，手也能玩个半天……好在他不影响别人。但给其他学生一个不好的影响，为什么他能上课玩，而我一不专心就给老师批评呢？老师也不能给其他同学讲：他有点小病。也是解释不清的。当然，若碰到了同桌也喜欢玩，何况小孩子有多少自制力啊？使孩子分散了注意力而影响小孩子的成绩。这样的孩子老师也无奈，费尽心思没办法。只能让他一个人一个桌，排在最后的位子了。

大部分调皮的同桌，是可教育的。这样的孩子一般是家长从小宠溺无边，他想怎样就怎样？到校学习，严格要求的上课纪律，实在难以适应。自己玩小动作不算，还时不时的逗一下同桌。这个同桌毕竟是小孩子，逗一下，忍着。逗二下，忍着。忍不住时还手了，恰给老师看见了，挨了一顿批评。调皮捣蛋的人心里更得意了，接二连三的逗同桌。他觉得好玩极了，这样你的孩子成绩降了，家长才知道因果。怎么办呢？找老师要求调座位，老师也为难，谁家的孩子喜欢和熊孩子一起坐呢？

我碰到这样一个熊孩子后，放学了就把他留下，到我办公室来。我取了要批的一堆数学作业本，反正只要记下数字，批起来不怎么费心。给他一只凳子，让他坐在我身边。和蔼可亲的说：我知道你上课喜欢玩，但影响同学们。我也喜欢玩，今天我们一起玩。说完，我批作业，他端端正正坐着……过了一会，他就说：老师，我明天上课肯定不影响别人了！我只是一个劲的批改作业，不说什么。过了一会，他又说了：我明天上课肯定专心了。我仍无语。小孩不怕你大声责怪批评的。有理不在声高。还有同样的调皮捣蛋的孩子很高兴自己没被老师留下，一个个到老师办公室前的门玻璃上偷看，我一回头，他们蹲下，那些得意的神情真让人忍俊不禁。我作业本批好了，看看临近下班，才说：“在我这里，你就不玩了。明天你继续到我办公室来与我一起玩吧！”他着急

的说：“我保证上课不玩了”於是我与他拉勾结束。

@感悟生活的点点滴滴

@感悟生活的点点滴滴

我在熊孩子家长面前不告状，心里知道家长管不住这样的孩子的。有时见到家长就挑熊孩子的长处说，这样，孩子，家长，老师均是见面喜欢不使家长和孩子讨厌。我认为：在校应有老师管，不听话，调皮捣蛋是老师的管教责任范围。大部分时间里，见到家长就说：“你的孩子真聪明，将来有大出息。”碰到的熊孩子多了，这句话砸中了一二个。多年后，有一次，在路上碰到了一个家长，很远就叫我，见到面，高兴的什么似的：”老师，你眼光好，说我孩子有出息，现在……”真是皆大欢喜啊！

家长若碰到了你的孩子的同桌是熊孩子的话，能调坐位自然是简单易行的，但若不能调，最好的方法是让你的孩子与他做朋友，通过熊孩子家长后，让你孩子出门玩时带上他，玩时适时劝导，熊孩子身上也有很多长处的，小孩子对於别人家的家长反而是听话的。若增加了感情投资则更听话了，这样或许能双赢。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。