本文目录

1. 你们做英语阅读的时候会查看不认识的单词吗
2. 如何让单词背了不忘
3. 看音标如何拼出英语单词
4. 英文如何在不看音标的时候能正确的读出单词

你们做英语阅读的时候会查看不认识的单词吗

不少人将汉语阅读中一遇到生字就查字典的习惯带到了英语学习中，一遇到自己不认识的英语单词就停下来查词典。这个习惯其实并不利于提高我们的英语阅读能力，不仅会影响到我们的阅读速度，还会影响我们对文章的理解。

在英语阅读中，我们最好能够养成猜词义的阅读习惯，而不是“死抠”那些不认识的生词。也许有人会觉得老师上课规定的阅读时间太短，根本不可能在规定的时间内将不认识的单词全部查明自。从表面上来看，这种说法似乎很有道理，但实际上这却是地地道道的歪理。

要知道，阅读的时候遇到不认识的单词查个清楚，这一做法固然没错，但如果逢词必查，那么查着查着我们就会忘记自己最初的阅读目的。等最终反应过来的时候，我们就会懊悔地在心里问自已:“这究竟是在阅读文章呢，还是在找生词查着玩呢?”

所以，我们在进行英语阅读的时候，遇到不认识的生词时最好不要立即去查阅字典，而是去猜测这些词的意思。这种学习习惯对于提高我们的阅读能力是非常棒的，因为在很多时候，根据上下文我们就能够很轻松地将这些生词的意思猜出来。

当然，有些单词如果我们实在猜不出来，不妨先在这些单词下面做个记号，然后跳过去看下面的文句。等到全篇阅读完成后，我们再回过头来拿出词典查阅一下，并且将这些词的意思和用法记录下来，以扩充我们的词汇量。

如何让单词背了不忘

我是英语老师，从以下几点作答。

1，记忆最大的秘诀是重复记忆（前提是要掌握音标发音规则）。有些单词没有任何记忆规律，只有强行野蛮记忆。反复，重复，每天坚持，一边又一遍，什么单词都能记下来。很多文科班的女生说，英语单词比数学公式好记多了。

2，有些单词可以对比记忆。如，abroad和aboard，这两个单词如果不找个特征记死，会被折磨得死去活来。我教学生只记一句话，即出国也是一条路（abroad，中的road是路的意思，所以abroad就是出国、在国外的意思）。学生不会忘记，自然aboard就区别开了。

3，联想记忆。如，carnival狂欢，想到把车开进去狂欢（car，in），一下子就记住了。

4，发音娱乐记忆。如，ambulance（救火车）俺不能死，pregnant（怀孕）扑个男的，等等。

英语单词记忆的过程有笑有泪，有花有果，痛也快乐着。告诉自己不要怕，别人能记住自己肯定也能记住，而在记忆的过程中，你也能创造性地总结出好的方法来。加油。

看音标如何拼出英语单词

1.用音标读单词，当然首先就要学习音标，认识音标。

2.元音音标发音响亮，也是我们拼单词时发音的重点。

3.然后再找出元音音标后的辅音音标，轻轻的读出来。然后从元音滑向辅音，元音重读，辅音轻读。

4.接下来就剩下元音前面的音标了。先读一读，然后再和刚才拼出的部分合起来，这样一个单音节单词就拼完了。单音节单词就是指只有一个元音的单词。

5.双音节单词意味着包含有两个元音，就有两个音节，也就是把单词分成两部分来读，一部分一部分的读，读法同上。然后把两部分合起来。这里有一个重音符号的问题，重音符号在那个音节上那个部分就重读。

6.多音节单词就把单词分成多个部分，任然以元音作为划分标准，有几个元音就化作几个部分，分别读出来，再合并起来读。最后加上重音。

7.单词的拼读要有一个练习的过程，开始时候一定要慢慢练习，不要太过心急，同时一定要逐一拼读，不会的单词不要随意丢掉，可能里面恰恰包含你没有掌握好的音标，复习一下就进步了。熟练了拼读单词就会很容易，基本上看一眼就会了。

英文如何在不看音标的时候能正确的读出单词

记下一些常见的字母组合的基本发音，因为常见的单词里面有好多的组合是比较容易记住的，况且英语这个东西毕竟是语言，就是用来交流的，主要的目的还是要多说，多练。

1、要跟老师多读。

2、可根据录音机读。

3、不会的单词问老师，多读几遍，争取记住。

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