我写作业怎么弄好看 教你怎样写字又快又好看的要领

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style="text-indent:2em;">大家好,如果您还对我写作业怎么弄好看不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享我写作业怎么弄好看的知识,包括教你怎样写字又快又好看的要领的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 我家孩子刚上一年级,字写得不好看,应该报书法班还是硬笔字班
  2. 好看的字都是跟着字帖练出来的吗什么样的字算好看的字
  3. 教你怎样写字又快又好看的要领
  4. 我初一学生,作业挺多,我因为写字特别慢经常写到凌晨,怎么改

我家孩子刚上一年级,字写得不好看,应该报书法班还是硬笔字班

从题主提问题的边界看有概念上的不明确,但是建议小孩还是练习硬笔字为好。原因有以下的几大点:

一、实用性:硬笔书法实用性强,天天与学生打交道,一手整洁漂亮的字容易得到人们认可,写得越好就认为水平越高,在作文上有书写优势容易加分(毛笔书法无法在作业及试卷上体现这方面优势)。

二、握笔姿势:硬笔及毛笔握笔不一样,硬笔与平时学习密切相关,不规范的握笔不但写不好字,还会对手指关节有一定的影响。在学校,老师很少狠抓学生的握笔姿势,所以百分之九十以上的学生握笔都是不规范的。

三、标准坐姿:不标准的坐姿对学生的视力及背腰都会产生不良的影响,到书法专业培训机构学习,对纠错有一定的帮助。在学校老师很少顾及到这一方面的。

四、紧密课本的学习内容:很多专业书法培训机构在硬笔书法教学教材的编制上都会紧密联系到学生的课本内容。无论从笔画,笔法、笔顺、偏旁、结构等内容,还是相关字的设计均以学生学习的生字为基础,让学生在练字的过程中就认识了很多生字,提高其学习能力。

五、学习效果比较:因硬笔与毛笔的功能不一样,硬笔字如果掌握了顿笔及出锋的要领,基本上就掌握了笔法及书写技巧;而毛笔书法,很多学生练一个周期笔还是握不好或者说使不了力,提升周期比较久才能看到效果。

六、学习耐性比较:很多一年级学生自己字虽然写不好,但是好的字他们是会识别的,具有一定的鉴赏能力。比如硬笔字中的顿笔及出锋,如果针对性训练,短期内就能掌握,对他们提高写好字的信心帮助极大,就克服了耐性不足的问题。反之,毛笔书法学习周期长,出效果慢等特点都会让学生失去耐性,半途而废。

综合以上的几大因素,让小孩先学习硬笔书法,在练好,有兴趣的基础上再升级学习毛笔书法。做好中国人,写好中国字,弘扬传统文化水到渠成。

好看的字都是跟着字帖练出来的吗什么样的字算好看的字

好看的字不一定都是照着书贴练出来的,比如美术字,电脑设计出来的广告字,但那些字并不是真正意义上的书法。

有的人没学过帖碑,一样能够写一手漂亮字,这样的事情很常见,并不稀奇。天赋这东西,对一切艺术都是很重要的,但不是决定因素。天赋高,悟性好,学书法起点也会高,入门也更快,但仅仅靠天赋是走不了多远的。为与本题契合,我写了王安石的《伤仲永》。

如果不学帖,就不会有宏阔的理论支撑。学而后行,为书之道。知其然,也要知其所以然。写字很容易,但书法不简单,书法理论高度制约书法艺术的高度。不知晓笔法墨法章法的理论,不清楚点画结字技巧,低头照写,就是闭马造车,摸着石头过河,肯定会走很多的弯路,或者是固步自封、孤芳自赏。

如果不学帖,就不会有广阔的审美视野。买东西都讲究一个“货比三家”,不能挖进篮子里就是好菜。很多朋友习练书法会有“先入为主的观念”,喜欢王羲之就只认王羲之,喜欢欧阳询就只认欧阳询,这样的审美太狭窄,只见树木而不见森林。习书之人要崇尚多元化审美,见多才能识广,否则就会瞎子摸象,一叶障目,就占不到高处一览众山,这样的审美必然是有局限的。

如果不学帖,就有可能会误入江湖俗流。书法天赋少年时期就会显山露水,但在书法领域,有太多的天赋少年沦落为王安石笔下的伤仲永。不注重学而思益,不注重师法古人,不注重由感性向理性深进,永远都只是花拳绣腿的雕虫小计,甚至陷入江湖俗书的泥流。

抱庸浅见,一家之言,仅供参考。

教你怎样写字又快又好看的要领

浅说一二。不讲理论,只说道理和方法。

(一)拎清程序步骤――先写好,再求快。最主要的,就是把楷书的基础先打牢。东坡曾言:书法当自小楷出,岂有正(书)未能而以行、草称也?我赞同书法学习先由楷始的观点,楷书既像是骨,又像是胚,正书好了,上下左右、坐卧俯仰变成其他书体也才不会丑。

当然,先练楷书并非真理,比如,虽未经过楷书系统学习的人,但正书基础不错,字很规矩大方,也可以跳过楷书直入其它的书体。

(二)书体的选择――优先选择行楷、行书。草书如立,行书如行,草书如走(跑)。由楷书转入其他书体,草书相对而言门槛稍高,法度技巧难于掌握,而行楷、行书入门相对简单,也便于上手。因此,想要把书写速度提上来,行书是比较科学的。

楷书写快起来,未必就是行书。别着急,由楷入行,还是要认真习学一下行书的法度技巧。行书的笔法、结构、结体,与楷书还是有较大差别的,先临一段时间的行书法帖,深化一下理论认识,调整培塑新的书写习惯,这样便于克服一些固癖动作,确保由楷而行不失法度的“平稳过渡”。

(三)最有效的方法――大量抄写古文典籍。正书底子有了,行书的法度有了,剩下的就是真刀真枪的实干――抄书。抄书是有讲究的,为什么要选择古文典籍而不是报刊杂志?一是古文典籍自身所蕴藏的文化涵养,会更容易带你进入到雅而上的氛围,有的朋友笔墨之前必先净手,一个道理。二是便于认读繁体字。

临过帖的朋友都知道,逐字临与逐行临,感觉是不一样的。大量的抄书训练,不仅能强化单字结体的肌肉记忆和书写习惯,也更便于兼顾行气与章法,这个比对着一些《集字帖》来临写,效果要好的多。

抱庸妄谈。(插图为抱庸硬笔习作)

我初一学生,作业挺多,我因为写字特别慢经常写到凌晨,怎么改

能够提出这个问题,说明你很想成长,这是一个非常好的开端。

要想提高作业的效率,要分别提升写字的速度,提高做题的效率,提升专注力。

1-写字的速度是训练出来的,写的多了流畅了,自然字写的就会很快。

2-提升做题的效率,是把老师所讲授的内容听懂了,真的懂了,这和听课的能力有直接关系。为了提升听课的能力,把恶性循环转变为良性循环,建议你每天拿出三到五分钟来针对于明天老师要讲的某一个学科进行预习。三到五分钟提前了解老师明天要讲的内容,对于会的部分给自己一个大大的赞,对于不会的部分画一个重点符号,明天老师在讲课的时候就会很专注地听。上课听懂了,做作业的时候就会提升速度。

3-提高做事情的专注力是一项能力,首先从环境开始把周围和作业无关的杂物都收拾干净,书桌上只留课本、作业和笔。回到家之后先喝水,上卫生间,把所有的事情都处理完了,然后用心的写作业。在写作业的过程中,如果走神儿了,你自己一个暗示,比如和自己说:我越来越认真了。然后摸一摸自己的皮肤,让自己回到感觉里有好感觉,得继续写作业。

4-总结今天的进步,把注意力放在自己改变的方面,已经养成的好习惯。不去关注还没有做好的地方,这样不断的正面确认就会越来越有感觉越来越好。

当你可以做到以上几点的时候,就会发现你在不断的进步。

OK,关于我写作业怎么弄好看和教你怎样写字又快又好看的要领的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

孩子之所以成绩差,是因为缺少这个关键能力 学会这个能力的孩子都考前三名

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