style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于小学数学家庭作业专家建议，父母该不该陪孩子做家庭作业这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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父母该不该陪孩子做家庭作业
小孩在家做家庭作业，有的父母在旁边监督、指导、纠错，似乎孩子作业每次都完成得好，让老师、学生、家长都很高兴。可是孩子往往会出现这样的问题：只要没有人陪时，他作业就马虎，因为他认为做不好也不是他一个人的事，谁让你当父母的这次没给他检查、纠正呢。更有甚者，他上课不认真听讲，他想着听不懂没关系，反正回家不会做作业有父母会再讲解......，这样子，孩子心理完全依赖父母，缺乏自主学习的能力，不仅仅孩子的成绩会越来越糟，还会因父母每次陪伴时的唠叨、指责，破坏亲子关系，让孩子觉得学习是件苦差事，找不到乐趣。更恐怖的是孩子丧失了独立思考、独立完成事情的机会，思维得不到扩充、训练，遇事不会动脑子想办法解决，孩子的将来也会受到影响。
父母们，家庭作业是每个孩子必须完成的学务，让他自己独立完成吧！错了受罚，没关系，那是他在上课不认真听、课后不预习、不懂不问等学务问题没搞好应承担的代价。孩子都是在试错中成长的。
（图片来自网络）
孩子才小学一年级，每天作业好多，家长如何看待这个问题又如何应对
谢谢邀请。
一年级的孩子作业好多，是个怎么多法?是所有学生都完成不了，还是只有小部分学习习惯差的或者基础比较弱的学生完成不了?如果是前者，很好解决，跟班主任协商下，应该没问题。如果是后者，那就是自己孩子的问题，除非家长确实不在意孩子的成绩，否则的话还是尽量把孩子学习习惯弄好。越是学习习惯不好的孩子，越是基础差的孩子，其实越需要通过作业来改变和提高。
由于独生子女越来越多，加上各类专家提倡的快乐童年、素质教育的提法越来越被人们接受，所以很多我们以前认为再正常不过的学习方式现在普遍受到质疑，学生作业能多到什么程度呢，很难想象。我个人觉得作为家长对待孩子的作业应该有一种平和的心态，应该尽量鼓励孩子及时准确的完成，而不是自己把作业多的情绪渲染给孩子。家长先怕了作业多，孩子恐怕很难有完成的信心。
人生的路上处处都会遇到困难，以后孩子再遇到困难我们又如何帮他呢?
我有一个关于老师的建议，请各位点评
你的这个建议肯定是错误的。教学和管理是统一的。老师的教学过程占据了大多的时间，而在这大多的时间里，老师会遇到学生很多的问题。这些问题是别人解决不了的，只有任课教师来解决。如果任课教师遇到问题，就交给另外的管理者，那学生是不会相信这个老师，也不会喜欢这个老师，更不会重视这个老师，他怎么能跟这个老师学习呢？同样另外的管理者，基本上没有时间接触学生，那他又了解学生什么呢？他解决的问题又能比任课教师高级多少呢？不任学生课的教师是不能做管理者的。你说家长和老师不能沟通，是因为老师是管理者。那老师不是管理者了，你就能和老师沟通了吗？同样，你又能和另外的管理者沟通什么呢？能不能和老师沟通，是老师和家长两者的原因。我相信，坦诚、积极的家长和坦诚、积极的老师，一定会有更好的沟通的。
小学数学计算老是出错怎么办
1.马虎
2.对算理掌握不扎实。
3.不会。
对于马虎的同学，可训练平时做题专心致志，稳步前进，舍速度求质量。养成自查的习惯，做完就验算，及时更正错题。
对算理不扎实，要注重基础，注意知识的前后联系，温故而知新，善于梳理知识结构，模棱两可之处多请教他人，逐步过度到高质量计算。
3.不会的同学，由于基础差，难度加深一点就理解不了，那就得从一二年级的基础抓起，必要时使用小棒摆一摆，培养数感，紧密联系生活实际，培养数学兴趣，逐步改善。
另外书写规范，不敷衍也是提高正确率的必要条件，有的同学字迹潦草，比如写竖式，数位对不起，计算自然容易出错。有的同学善于对付，笔算的时候没有像样的草稿纸，随便找个地方就写，什么课桌上，书上，手上，严重影响计算的正确率。
文章到此结束，如果本次分享的小学数学家庭作业专家建议和父母该不该陪孩子做家庭作业的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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