style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对专家建议孩子上学的话都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于专家建议孩子上学的话以及发育迟缓的孩子，能不能去正常学校上学跟的上吗的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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该如何引导孩子好好学习
谢谢邀请。
下面要从根本上解决这个问题。
我经常这样讲，解决家庭教育问题主要不是靠方法，因为方法用错了，方法用得越多，就会越远离真正的目标。解决家庭教育主要靠智慧。智慧如何用，我设计了一个公式：智慧=原因+方法。
高中孩子厌学，玩手机，原因是什么?
我先回答这个问题。
人都有本性、秉性、习性三性。本性是什么？比如牛的本性吃草。人有很多本性也就是人的共性。秉性是出生后环境给的。习性是训练出来的。人的本性是逃离痛苦，追求快乐。我们看学生为什么玩手机，是因为学习苦，他要逃离，玩手机快乐，他要追求。这里我们反思一个问题，如果让科学家袁隆平玩手机，他断然拒绝，因为试验水稻给他带来了享受快乐，所以他会放弃手机，追求水稻。孩子厌学，是因为孩子没有品尝到学习的快乐，所以逃离。
那么如何做？
建议家长首先不急，要有耐心。去慢慢影响孩子做人做事的动机。让孩子完成对学习从忍受到接受再到享受的过程。如果孩子享受了学习的快乐，他就会逃离手机，因为学习的快乐就会满足他。
如何让学生得到学习快乐？
建议家长：
让孩子做简单题目，满足成功欲，培养胜任感，家长再及时夸赞欣赏。
建立美好目标，让孩子生活在希望中。
用大人物的事例激发孩子的斗志。
让孩子感觉到家长总是认为孩子能做出一番大事业。也就是永远让孩子感到你瞧得起他。
对于孩子学习，在学区不满足时，是选择进重点小学还是进重点初中
无论你怎么选，为孩子选择的都是客观环境，或者说是外力因素，对孩子学习好来讲，既非充分又非必要条件。我女儿和同班另一个同学，来自同一所普通小学，小学成绩分别为优等和中上。现在初一一年结束，我女儿保持年级前十，而那位同学已落到下游。班上很多来自重点小学的，分化现象也挺多。
如果你有足够财力能力，那小学初中当然都选重点好。如果你是平头百姓能量有限，只能二选一，那建议初中进重点。
首先，重点小学和普通小学之间的差异不大(除硬件设施外）。小学阶段是学习习惯养成的关键期，而习惯好不好很大程度上还是取决于孩子的家教。而初中之间差别就大了，最功利的比法就是中考升学率，有条件的话当然去好学校。
第二，幼升小没有严格的生源选拔，所以各小学之间生源差异不大。而到小升初，这种差异就很明显了。到好学校和更多优秀的人在一起，更容易进步。重点中学整体生源环境好，学风正，孩子交到不良朋友的机率会少很多。
第三，小学就近更有利。很多家庭都是靠老人接送孩子。就近入学可以步行，方便也安全。现在城市道路在早晚高峰都有拥堵，公交车也是严重超载。我个人不赞成天天让孩子禁受这种奔波之苦，把宝贵的时间和精力消耗在路上。而且很多时候为了不迟到，也不得不牺牲孩子的睡眠时间，或者把早餐也弄得很匆促，对生长发育不利。
决定择校前，建议你在上学放学时间试走几趟（最好选下雨天试走），确认是在能承受范围内。
最后要强调的是，即使上了重点小学、重点中学，家长也丝毫偷不得懒，因为父母才是孩子最好的老师！
我是倾城小团圆，70后985理科生，初中生家长。如果您喜欢我的文字和观点，请关注我共同探讨家庭教育问题。给小孩子上学一定要选最好的学区吗好学校孩子压力会不会很大
谢邀，这个问题真不需要选择最好的，只需要选择最适合的学校，原因很多，第一就是自己家庭问题，如果家庭不是很富裕，就是为了孩子的学习去上好学校的话，是不是会导致孩子的心里状态不好呢！有的孩子心里承受能力强一些，有的就弱一些，无论那种孩子经常受到外界的影响是很难把学习学好的，这一点作为家长的一定要知道的，即便你给予孩子最好的学习，但是孩子没有认真的去学习，你不是更伤心吗！我觉得应该适可而止，能上什么学校就上什么学校，第二就是作为学校来说，不是所有的好学校老师的教学质量就好，也不是坏学校老师的教学质量就差一些，虽然好学校硬件设施比较好一些，这也只能体现学校的好与坏，根本不会体现出老师们教学经验和教学质量的好与坏，这需要家庭教育的辅助才行，作为家长的要时刻警惕自己的孩子的学习情况和学习质量，配合老师们把自己的孩子成绩搞上去，这样才能获得双赢，第三就是孩子们的个人问题了，如果去了好一点的学校他们的心里压力会大很多，自己的心里还没有健全，再加上压力的作用，会把孩子搞垮的，我个人不赞同孩子们在学习上有任何压力，只让他们知道作为孩子就要上学，上一个自己理想的学校就可以了！
发育迟缓的孩子，能不能去正常学校上学跟的上吗
很高兴能够回答您的问题。以下是我的个人观点，希望能够对你有帮助。
您所说的发育迟缓的孩子，是由学龄前进入小学一年级。我们先要考虑孩子的能力，是不是能够来达到一个进入小学的一个基本要求。您的孩子在发育迟迟缓方面，是语言还是其他的迟缓呢？如果是语言方面的迟缓的话，对于进入学校的话还是有一些难度的。主要还是考虑到孩子的一个能力，是我能够真正的与学校里面的人进行正常的一个交流活动。因为我们迟到进入了小学，一个班集体的人数是比较多的，我们的老师不可能每一个孩子都能够照顾得到。所以我们在选择一些学校的时候，选择一些班级的时候，一定要跟老师事先打好招呼，跟老师说明我们孩子的一些情况。希望老师对我们的孩子能够多一些关注多一些留意。
并且我们还要考虑他在生活这里方面是否能够很好的去进行。在如厕方面是否能够独立的去进行？如果还是不能够很好的进行独立的如厕的话。那么我们需要在家里面进行一个练习。这样他才能够很好的融入到一个小学的环境中。到了真正的一个上学的年纪，我们需要评估孩子的一个能力，是不是真的能跟上学校的进度？这是非常重要的。
对于一些发育迟缓的孩子，我们的正常学校是可以去接受的。只要我们的孩子没有出现太过多的一些问题行为啊，不会很大的影响他整体的课堂秩序的话，学校都会进行正常的接受的。在学校里面我们还是比较关注孩子的一个生活状态，是否在学校遭受到他人的欺负，或者是其他同学对他有异样眼光。或许这笔比能够跟上学校进度还是比较重要的。我们还是希望他能够融入到这个一年级或是整个学校的氛围当中，这样对他的帮助才是最大的。
希望我的回答能够帮助到你。
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