专家建议学生多阅读(为了提高学生的课外阅读质量请你提出几条意见)

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style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答专家建议学生多阅读这个问题,为了提高学生的课外阅读质量请你提出几条意见很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 为了提高学生的课外阅读质量请你提出几条意见
  2. 有专家建议学校缩短寒暑假时间,让学生多学习多活动有道理吗
  3. 小孩不认识字,为什么专家还建议开始早期阅读
  4. 提高全民阅读兴趣提三条建议

为了提高学生的课外阅读质量请你提出几条意见

为了提高学生的课外阅读质量,我们应该做到一让孩子每一天都要去阅读,阅读的时间要在半小时以上。

二要让孩子阅读自己感兴趣的书籍孩子阅读完以后,要让孩子用自己的话复述一下这个故事的主要情节,以及他明白了什么道理三给孩子出几道和这篇阅读有关的题目去让孩子做

有专家建议学校缩短寒暑假时间,让学生多学习多活动有道理吗

谢邀!

我的观点是不赞成缩短假期时间。因为缩短寒暑假时间不一定能达到预期的效果,所以,还是要以有利于教育教学活动健康有序发展为前提,明确衡量标准,牢牢掌握主动权,稳步提高教学的有效性。

1、按照教学大纲,只要科学、合理、有效地利用校内时间,充分调动教、学两个积极性,围绕学期任务,按部就班地推进各项教学活动的实施。有计划、按步骤、如期完成本学期的教育教学任务。各项指标经考试考核,均达到国家和本地区上级教育主管部门的要求,这就再不需要缩短寒暑假时间。

2、只要学校和家长能保持互动沟通,学生多学习和多活动的时间是有保障的。校内学生学习如何,教师无疑是主导,课堂教学的有效性是保证。一堂课通过启发、引导、提问等多种方式,只要学生把该懂的懂了,该会的会了,课堂教学就完成了任务。课后做作业、课外回家后的巩固,则需要家长和任课老师保持互动,及时反馈信息,拾遗补缺。

这样,学生学习活动的时间就节省岀来了。

3、寒暑假对教师和学生来说,都有极其重要的作用。假期内,学生们会很开心的跟要好的朋友玩,或者到方便去的旅游景点去旅游开眼界。有条件的还可以参观红色旅游景点,接受传统教育。这些都会给学生的新学期带来学习方面的积极效应。而教师的假期该干的事情就更多了。不论探亲访友还是外出旅游都是身心放松的难得的机会。家在农村的教师还要利用假期回家干农活。这些似乎与教学无关,其实是对干好新学期的工作起到了无形的助推作用。

4、在教学任务比较繁重的情况下,要让学生学到正常教学以外有专长的东西,时间显然不够,学起来费劲,见效也慢。如弹琴、绘画、书法等,只有充分利用假期,集中一段时间进行培训,聘请有专长的老师有针对性地进行教学指导,才能打好基础,使学生娃娃们的爱好和特长得到有效开发,为他们的成长成才创造良好的环境。

小孩不认识字,为什么专家还建议开始早期阅读

谢谢邀请。这个问题问的很好,估计许多年轻的爸爸妈妈们都不明白为什么要让孩子从小阅读,更不知道什么是早期阅读的正确方法。不过,我想纠正一个说法,孩子在不识字的情况下用阅读这个叫法不太合适,叫亲子共读更合适一些。小编整理了自己教育孩子和从事教师的实际经验和做法,从为什么从孩子一出生就要开始阅读、怎么进行早期阅读、早期阅读选什么内容好三个方面给大家解释一下这个问题。

一、为什么要从小开始亲子共读,而且是越早越好,甚至从胎教就开始最好?

从小开始亲子共读,有这样三个原因。一是从生理心理发育角度看,刚出生的婴儿就已经有了很强的意识,从一出生他们对世界的认知要求就很强烈,此时,科学的帮孩子开始读书(对于孩子来说,主要是通过听,第二部分详细解释。),可以增强孩子对认知世界的宽度和广度。其实,孩子在胎儿时期就已经有了意识,尤其是听觉,已经非常敏锐,胎教就是基于此进行的。我国早在周朝的时候,就已经开始了胎教,认为胎教对人的后天成长非常重要。所以,亲子读书不怕早,只怕晚。

第二,越小的孩子心灵越纯净,尽早开始读书可以帮助塑造他良好的人格。孩子本身就是一张白纸,如何塑造他他就成为什么样的人。而且,父母从小和他读书,读书的种子就深深种在他的心里了,这个好习惯会陪伴他一生。

第三,尽早开始和孩子进行亲子读书,能够帮助建立亲密良好的亲子关系,孩子长大后更幸福。小孩子这时还没有能力自己读书,父母给他读,他听,这种温馨的氛围带给孩子的安全感、幸福感、满足感会他一直留在的记忆中。从小安全感、幸福感越充足的孩子长大后人格更健康、性格更阳光,他的人生也会更幸福。

二、怎样进行亲子共读

和小小孩儿共读,最好的形式就是爸爸妈妈读,小孩子听。刚出生的孩子肯定只能听,建议在读书的时候播放一些背景音乐,这样更能营造温馨的氛围。

如果是稍稍大一点的孩子,四五个月或半岁之后,可以让他看着书,读到哪里给他指到哪里。再大一些的孩子,可以说话的时候,就可以让他先看书上的画面,让他试着说他看到的内容,然后再读给他听。

还有一种方法是给孩子听录制好的录音。这种方法比较方便,选一些声音优美温和的朗读语音,可以循环播放,对孩子是一种熏陶。但是,一定要选声音温和的,那种激昂的朗诵不适合小孩子听。

三、读什么内容

亲子共读的内容很广。可以选绘本,也可以选童话,还可以根据家长的培养方向选一些更有倾向性的书。因为我喜欢传统文化,我家宝宝小的时候,我就给他读了许多唐诗,后来大一点,又和他一起读四书等典籍。这些内容都很好,对他后来的成长和学习都有很大的帮助。

选择内容只有一个原则,选经典。不论是绘本也好,或是童话也好,或者是国学方面的内容,都要给孩子读公认的经典,因为现在市场上图书种类太多,良莠不齐,有的内容并没有我们想象当中的那么好,但是,经典是经过多少代人检验过的才流传下来的,给孩子读这样的书最安全。

另外,读书之外,还建议给孩子多听音乐,选取优美温和的乐曲,最好带有一些大自然声音的乐曲,对于提高孩子的审美能力、培养孩子心性都非常有益。

提高全民阅读兴趣提三条建议

第一,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶。读书可以提高人的认知,可以开拓视野,甚至可以提高人的气质。

第二,读书,读好书,可以授业解惑,可以改变人生,可以让人更有底气。

第三,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书还可以变现哦,就像现在在头条发文章一样,优质的文章,可以带来意想不到的收益。

所以,读书真的是投资最少,收获最大的一件事了。

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