style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对体育教学大纲的目标都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于体育教学大纲的目标以及专家建议体育大纲的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
体育教学大纲的目标
体育教学大纲的教学目标因不同年级不同阶段（小学、初中、高中、大学）有差异，但总目标主要还是增强学生的健康意识与健身意识，培养体育锻炼的兴趣，端正体育学习态度，掌握体育方法（今后锻炼的方法），培养锻炼习惯与锻炼的能力。
体育作文大纲
体育事业是为国争光冲出亚洲走向世界，发展体育事业增强全民体质，强身健体保家卫国。
体育精神大纲
体育精神是指体育运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态。
它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。奥林匹克旗帜上的五个环象征着五大洲，展示一种世界大团结的精神。奥林匹克的口号“更高，更8快，更强”，强调拼搏与进取的精神。
让体育精神强健心灵。
在印度，体育行业过去常被人轻视，而女子抛头露面更会招致非议。马哈维亚一家承受着巨大的压力，成就了自己，也让摔跤运动流行起来，他们用成绩改变了人们对运动员的成见，逐步融化着性别歧视的坚冰。
中小学体育教学大纲
《中小学体育教学大纲》：
学校体育教学内容的概要,同时,又是学校进行体育教学的依据。
大纲是根据国家的教育计划和课程设置方案而制定的。关于大纲的指导思想和编排程序各个国家不完全一样,但一般的都是按体育教学的目的和任务,各个年级体育课的教学内容,每个教学单元上课的时数分配,体育课中所授项目的考核标准等等编排的。
中国的中小学体育教学大纲的指导思想,是从增进学生的体质出发,并且要求把传授体育知识、技能和身体锻炼有机的结合起来,并通过体育教学向学生进行理想、纪律和品德修养的教育。要结合实际,精选符合儿童、少年年龄特点的、促进生长发育、增强体质效果好的、容易达到的、为青少年喜爱的体育运动项目作为教学大纲的主要教材。体育教学大纲尽可能的与运动竞赛结合起来。
国家体委制订的《国家体育锻炼标准》,是鼓励青少年自觉参加体育锻炼的一项重要制度。体育教学大纲,把“锻炼标准”各组的锻炼项目、标准,都分别列入各相应年级的教材。在体育的基础理论教学中,包含着生理、卫生保健知识的教育。
现行的中小学体育教学大纲的内容分基本教材、选修教材两部分。随着年龄和年级的增长,选修教材增多。
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