style="text-indent:2em;">大家好，关于北京市如何解决教师超编问题很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于教师超编缺员解决办法的知识，希望对各位有所帮助！
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多地出现“教师荒”，却又出现“超编”现象，老师们都去哪了
实话讲，老师并不缺，缺的是在一线干工作的老师，一个学校，中层领导有好多(这里不包括农村小学)，他们中带的课还不如边远小学一个老师带课的数量。还有教育局再抽调一些在局里帮忙的老师，再加上以往从一线校长岗位上退下来的，被任命为督学的还没退休的老师，这么一来，老师就缺了[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]
教师超编，为什么还缺教师呢
我是在乡镇初中，我说说我们学校的状况吧：我们学校有庞大的领导班子，正校长，教学副校长，政教副校长，后勤副校长，教导处正，副主任，教务员2～3名，政教处正，副主任，政教员2～3名，后勤正，副主任，事务长，后勤保管员，图书管理员，打印员，学生奶发放员，寝室男女辅导员2名，实验室管理人员，出纳，会计，党办主任，校办主任，还不知数漏了没有，还有几个人不在我们学校，是上级部门中心学校里超编的，就把工资关系放在我们学校里，这里面有很多人都是从不进课堂的的专职教辅人员，我们英语老师每人都得带双班，我每周20节课，一天最少4节课，都是财政拿工资，你说是不是既超编，又缺乏进教室的老师呢？
乡镇教师超编人员会解聘吗
不会解聘。如果乡镇教师超编，将对超编教师进行分流，统筹城乡均衡发展，但不会解聘。由于乡镇学生越来越少，困此导致乡镇教师超编，那么将超编教师交流到城镇学校安置，城镇学生多，正需要教师，因此城乡之间教师可以调剂，促进城乡教育一体化发展。
北京市如何解决教师超编问题
分流到缺编学校。
这是常见做法，保留教师编制，因为超编不是教师过错，不能解聘，超编一般时候历史遗留问题，例如原来学生多，老师按岗位设编制，后来因为种种原因学生人数减少，导致教师超编，具体做法是统一规划，把多出来一个编制调整到缺教师的学校，这是现实的做法。
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