很多朋友对于孩子早晨去学校不爱起床有什么办法和学生赖床的解决办法有不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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小学生写作业拖拉，没有时间观念，你是采用怎样的方法纠正好的欢迎大家参与
小学生作业拖拉，时间观念不强，往往与性格、习惯、能力有很大关系。家长朋友应该尽可能攻其软肋、改其恶习、练其能力，只要方法对，孩子是很有可能在短时期内改掉拖拉的毛病，形成按时完成作业的好习惯的。
第一，孩子作业拖拉，可能是被外物吸引了注意力，改善作业环境很关键活泼的孩子遇到感兴趣的事情做的一般都很快，但是遇到不感兴趣的事情做事就会很拖沓；慢性子的孩子做任何事情都四平八稳，拖拖拉拉；注意力不集中的孩子总是会一会做这个、一会做那个，拿不定主意。
孩子作业拖拉可能是性格所致，当写作业的场所有很多吸引孩子注意力的外物时，这个时候孩子可能会放弃不感兴趣的作业，转移注意力去做别的事情。当这种影响性的外物比较多时，孩子就会一会做这个，一会想那个，逐渐产生注意力缺陷。
一个吵闹、复杂的环境常常是造成孩子作业拖拉的主要原因，因此，改变作业环境很关键。
举个例子：
梁老师的妹妹从小学五年级开始寄住在梁老师家，每天晚上写作业都是在家里客厅的电脑桌上写。最开始时每天晚上写作业几乎都到23：30，梁老师以为她作业很多，观察了几天才发现，她写作业时我的媳妇总会在客厅看电视、玩手机，她就一会看看电视、一会跑过去看看抖音、一会抱抱家里的大金毛玩，作业多于不多都被他拖沓到23：00以后。梁老师向妻子和小妹分析作业环境和作业质量的关系，并在小妹的卧室里面购置了一套书桌椅，让小妹每天晚上都在自己卧室写作业，写不完不许出来，果然，一个礼拜不到，每天晚上20：00几乎作业都完成了，而且错误率极低。孩子写作业的环境最好没有噪音、没有玩具，越简单的地方越好，让孩子只有作业玩，孩子才能很快做完作业。
第二，孩子作业拖拉，可能是因为家长“包办过多”，培养独立习惯很关键很多家长十分溺爱自己的孩子，吃饭、穿衣、整理内务、收拾玩具都替孩子包办了，当孩子做不好一件事情时，他们也会急着过去替孩子做了。久而久之，孩子就会习惯了依赖，写作业也会想到依赖家长。
孩子写作业拖拉，可能是在等着家长帮他。为什么呢？因为家长以前就帮他做过很多事情，只要他自己不做，家长一定会帮着做。
如果您是这样的家长，您一定要转变思想，逐渐放手，不然孩子年龄越大“越废”。
家长可以逐渐将一些生活技能教给孩子，当孩子做的不好时，你指出来，让孩子重新再做。
家长在指导孩子作业时，可以明确告诉他：“你学的知识太深奥了，爸爸/妈妈不懂，还得靠你讲给我听呢！”示孩子以弱，孩子没办法就只有独立思考了；示孩子以弱，孩子可能在钻研知识方面会更卖力，因为他很有成就感，看！我比爸妈强。
独立习惯不是一朝一夕就能形成，家长可由少到多、循序渐进，避免孩子逆反。第三，孩子作业拖拉，可能是因为对作业有畏难情绪，树立作业信心很关键人都有畏难情绪，孩子也不例外。
当孩子要完成的作业超过了他现有的或者现学到的知识储备和能力水平时，孩子往往会选择逃避，可是作业又不能不做，怎么办呢？一个字，拖。我想这可能也是大多数孩子写作业拖拉的最主要原因。
孩子不懂得“没有阵痛就没有成功的道理”，只能由家长引导走出畏难的“死循环”，怎么做呢？
当孩子做不出来一道题时，家长要鼓励他想办法。例如，让孩子回想老师上课怎么讲的这种题，让孩子翻书看课本的例题怎么做的，从中找灵感。
当孩子通过重重困难做出了这道题时，家长要不吝词语地表扬。并且最好能给他一个类似的题目做训练，做对了再表扬一次。很简单的两步，有其大道理在里面。引导，是为了让孩子能够在痛苦中自己把这个问题解决；表扬是为了将孩子痛苦过后的成功放大；变式训练是为了巩固成功，让孩子产生“原来我这样做就可以把难题解决”的自豪感。
没有痛苦就没有成功，没有获得很多的成功就不能建立强大的自信。帮孩子建立起自信，以后写作业就会进入一个独立思考并完成的良性循环。
第四，孩子作业拖拉，可能是因为自我控制能力不强，定时、陪伴模式很关键孩子总是控制不住自己要做别的事情，这再正常不过了。因为他们心智还不成熟，心不能完全指挥行动。
独学而无友，则孤独而自弃。孩子写作业时最好有家长陪伴在身边，或者有小伙伴在身边一起写作业也行。父母不能在旁边玩，让孩子一个人写。父母也最好能在旁边看看书，做做笔记，让孩子觉得很有写作业的氛围，这样他更容易进入状态一些。
另外，定时训练是很好的解决孩子自控力不强而拖沓的方法。做任何事情都定时，规定时间内保质保量完成，有赏；规定时间内完不成，有罚。
还是举梁老师妹妹的例子。
梁老师的妹妹写作业经常要用到手机查东西，初期梁老师没觉得有什么不对，过了一段时间，查资料的时间越来越长，梁老师就做了一次突袭检查，发现妹妹在玩抖音，聊QQ，梁老师大发雷霆，打算不再给妹妹用手机。一段时间后，梁老师发现妹妹要写的有写作业必须用手机，梁老师就做了一个规定。会做的先做完，不会做的思考过后尽力完成，然后给半小时事件拿手机查资料订正。这下一切问题都解决了，妹子开始思考着写作业，用手机查出来的错误也越来越少了。家长可以尝试根据孩子作业量给孩子规定一个必须完成的期限，过了这个时间，坚决不允许再写作业。等孩子因作业写不完，挨老师一两次批评，他自然就懂得珍惜时间了。
家长也可随时给孩子做阶段总结，比如每周有多少次按时保质完成了作业，多少次未完成，同时予以表扬或批评，时间长了孩子也就懂得，家长这次跟我动真格了，我必须督促自己快点了。
梁老师认为，当孩子作业拖拉，没有时间观念时，家长动粗是解决不了根本问题的。讲原则、多鼓励、有耐心，让孩子的主观能动性和意志力得到锻炼才是解决问题的根本。
广大家长要放平心态，消除陪孩子写作业时的着急与焦虑，毕竟孩子的理解能力和自控能力不如大人是很正常的事情。
我是梁老师，希望能对各位家长有所帮助，也祝你们的孩子能够健康快乐成长。
不愿意学习的学生究竟该怎么拯救
您是一位有责任感的好老师，考验您的时候到了！
我本人也是一名农村教师，有在中学多年任教的经历。看到您为学生忧心，我也就借此机会发一回感慨吧。
可能我属于“妇人之仁”，说实话，我非常理解甚至同情那些不喜欢学习的孩子。因为，学习首先是一件比较辛苦的事情。特别是想成为一名学习优秀的学生，很难，除非有很好的基础或者智力超常。所有的农村中学应该都差不多：早5点左右起床，上午4节课；下午1点左右进教室，一连3节或者4节课；晚上5点左右进教室，又是2—4节所谓的自习课。晚上，冬天在8：30、夏季在9：30进寝室——有的也可能更晚。有些纪律严明的学校，白天严禁学生进住室，三餐时间加起来不过1个小时。
七八九三个年级分别开设七八门文化课。在这每天的10多节课里，各科教师走马灯一样，你方唱罢我登场。课间，数学作业刚开始写，英语老师又来催背单词；英语老师还没有离开，地理老师就进来收缴练习册……
有的老师到教室听课，坐了不到一节都嫌腰酸背痛，有的还打起了瞌睡。学生一连十多节，节节课这样端着，苦不苦、累不累？
除了辛苦还有乏味。该开设的音乐、美术由于教师结构性缺编，排成了其他课，自习课全部交给老师上成了正课；学生唯一能够放松一回的体育课，由于要针对中招，很自然地就变成了考什么练什么。
我们学校每年的这个时候，早操时间练习“中长跑”和“立定跳”，下午的“读报堂”练习“篮球运球”和“跳绳”。鉴于“今年的学生特别气人”，班主任教师必须积极协助体育教师的教学和训练工作，做到现场全程跟盯，看看有哪位敢怠懒和调皮掏蛋。
教育的唯一目的好像就是为了升学、为了考高分。考什么就教什么学什么练什么，不考就不教不学不练。像体育课这样本该生动活泼的课堂都这样了无趣味，何况是其他学科！老舍先生说，考而不死是为神。优秀学生自不必讲，就连那些在学校里混满三年的“学渣”，我都从心底非常佩服。你说，他要是不结交朋友，不惹是生非刷一刷存在感，也从不谈恋爱——这得有多大的毅力啊！
最后，我表明自己的态度吧。作为教师，您先努力让自己的课堂变得有趣一些；如果您是班主任，就让学生感受到班级体的温暖和爱；如果您恰好是一位学校领导，您可以做的应该更多。通过努力，我们必能改变一些人，改变一些事情，甚至可以改变环境。更何况一旦认准了是有益于人的事情，“知其不可而为之”正是我们的优秀传统呢！担负起您的使命吧！谢谢你，支持你！
孩子早晨去学校不爱起床有什么办法
看似一个小问题，其实应该是家长关爱过度造成的。啥事都替他操心，甚至帮他处理善后事务。
应该放手，不用管他，也不叫他，让他迟到两次，时间观念可能会强些。和老师沟通好，让老师有的放矢妥善处理。
试试看有没有效果。
孩子早上不想起床上学，有什么好的方法
晚上父母陪孩子折腾，早晨父母陪孩子一起睡懒觉，久而久之孩子的生物钟就适应了晚睡晚起的作息时间，这种陪孩子一起长大，陪孩子一起睡懒觉的父母，要想让孩子早起首先做父母的要养成早起的习惯，否则，身边榜样的力量是无穷的，想让孩子改很难。
文章到此结束，如果本次分享的孩子早晨去学校不爱起床有什么办法和学生赖床的解决办法有的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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