大家好，今天小编来为大家解答疫情期间，对于中小学生上网课，你怎么看待，有什么建议这个问题，专家不建议上网课很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 非常时期，你觉得幼儿园有必要上网课吗
2. 疫情期间，对于中小学生上网课，你怎么看待，有什么建议
3. 现在线上教学，教师对于总不上网课的学生怎么办
4. 考研网课有必要反复看吗

非常时期，你觉得幼儿园有必要上网课吗

有些幼儿园，也向其他学校学习，给孩子上网课，没有必要。

1.不宜上网课。星期天，邻居家的孩子到我们家来玩。我问她平时为什么平时不来玩，她告诉我说上网课。当时我很诧异。幼儿园的孩子上什么网课？幼儿园的孩子都是3——6岁的儿童，正是玩耍的时候，正是长身体的时候。春节期间，新冠状病毒肆虐，学校延迟开学，孩子们在家里上网课，那也是万不得。幼儿园的孩子上网课，可以说是弊大于利。平时家长都不让孩子玩手机，看电视，上网课把非法变成了合法，疫情过后，孩子玩手机的坏习惯难以改掉。孩子用手机、电脑上网课，对孩子的伤害太大了。特别是孩子的眼睛。孩子正在发育阶段，眼睛还没有发育成熟，这时候上网课伤害孩子的眼睛，很可能造成孩子近视眼。上网课对孩子的其他身体器官也会造成伤害。可以说孩子上网课是得不偿失。

2.只为赚钱。据了解，一些安排孩子上网课的幼儿园，大都是私立幼儿园。因为在上学期期末，这些幼儿园就已经预收了孩子的学杂费，现在疫情虽然得到了有效地控制，但是这场战役远没有结束，幼儿园不能开学，幼儿园的老板又不想退家长的钱，于是就搭车上网课，也不管孩子们能不能学到什么，也不管孩子的身心健康。只要给孩子们上网课，就可以不退孩子们的学杂费了。其实，孩子的家长也可以拒绝上网课，明明知道上网课，对孩子的身心会造成很大的伤害，为什么还同意孩子上网课？有时间和孩子一起玩耍，一起做游戏，给孩子讲讲故事，让孩子开心就行了。

幼儿园的孩子上网课，会对孩子的身心造成很大的伤害，不能为了个人利益，就伤害孩子的利益。

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疫情期间，对于中小学生上网课，你怎么看待，有什么建议

网上上课不如在教室里效果好，因为，学生不听讲老师不能发现。但是在防疫情时期别无选择。希望尽快结束疫情，让学生回到学校学习。

现在线上教学，教师对于总不上网课的学生怎么办

我们这里从3月2日开始上网课，到现在为止，已经上了两个多月了。作为一线农村教师，对于总不上网课的学生，我们是这样做的：

一、家访。我们采用班科任联合以及个别老师家访的方法，对学生进行家访。在家访中，我们了解到这样的情况：孩子沉迷网络游戏严重，家长批评听不进，我行我素，疯狂充币玩游戏，更严重的是有两个孩子为此离家出走。在家访中，我们看到不上网课的孩子大多目光无神，沉默寡言。我们在家访中都会和孩子深入地谈心，同时提出学习要求。另外，我们这样建议家长：1、多陪伴孩子，和孩子一起学习。2、平时和孩子多交流，千万不能呵斥、责备孩子。家长应本着解决问题的目的和孩子交流，共同探讨解决问题的方法。3、把课程表贴在墙上显眼的地方，让孩子按学校制定的课程表上课，家长监督孩子按计划执行。4、建议家长使用手机监测软件，帮助孩子戒掉游戏毒瘾，专心学习。

二、微信访。通过微信语音、文字留言提醒学生按时听课。我们使用较多的是微信视频，这种方法可以监督学生读书、做作业。督促总不上网课的孩子按时上网课。

三、使用钉钉视频会议召开主题班会，邀请家长和学生共同参会。对孩子的教育做到“培树先培根，育人先育心”。

四、每周一次的资料发放日（我们所在的云浮，为全广东省最安全城市，到目前为止，新冠肺炎感染所有数据均为零），家长和孩子戴上口罩，分时段到学校门前空旷地段，有间距地进行交流。每周一次的面对面沟通对学生能起到提醒的作用。

对于总不上网课的孩子，以上多种方法同时使用，反复跟踪回访。总的看来，取得一些成绩，但是班里依然有学生不上网课，有孩子在坚持了一段时间之后，又出现偶尔不上网课的现象。班中的优秀生小罗在多次家访之后，正常上了两周网课，又开始逃课，在“五?一”劳动节期间私自充值了300元玩“王者荣耀”；小欧也是在老师家访几天之后又开始不上网课，沉迷电视，玩游戏；小陈在老师视频跟踪之后偶尔逃课……作为老师，辛勤付出之后，依然看到学生反复出现逃课的现象，心里未免感到失落、迷茫、心痛。这说明了教育的路从来就不好走，它充满了波折。但是无论前方的路怎样难走，老师和家长对孩子的教育依然责无旁贷。关爱孩子，需要家长和老师付出更多更多的辛劳。

考研网课有必要反复看吗

你好，很高兴回答你的问题。我是一名高校教师，也是一名辅导员老师。看的出来你很认真，在听网课时想把老师讲的每个字都记清楚。对于你的问题，我的观点是：考研网课不建议你反复看，认认真真从头到尾听一遍基本可以了，尤其对于数学这样的课程，重点要放到做题上，通过做题发现不懂的知识点回过头来可以有针对性的再去听听，这样复习的效率更高。如果一味只是反复听老师讲课，而自己不动手做题的话，容易造成眼高手低。接下来具体谈谈我的几点看法，希望对你备考有所帮助。

为什么不建议你把老师的课程反复听呢？因为数学不同于其他课程，即使老师的每句话、甚至是讲的每个字你都听懂了，也不见得你真正掌握了，关键还是要通过做题发现自己知识的盲点。与其花费大量时间反复听老师讲课的视频，不如在听一遍的基础上，结合做题发现自己不懂的知识点，回过来有针对性的再去听，这样的效果更好。

考研数学的要求是要达到拿到题目在规定时间准确答对的目标，而不是仅仅满足于课堂上老师讲的东西听懂了。简单来说，听懂了不代表一定能做对。我当时读书时身边有很多同学，课堂上老师讲的内容他都懂，真的是懂，不是不懂装懂，但一到考试就不行。为什么呢？题目做少了，因为“会做题”比单纯的“听懂”要求更高，对于考研数学的备考没有大量的习题训练光通过听课很难取得满意成绩。

网课时不是老师讲的每一个字都要记住的，我以前听课时就有这样的体会，比如说老师为了活跃气氛举了个很搞笑的段子，我觉得也挺有意思的，听完了还想在倒回来重听一篇，但实际上这个对于备考没有太大作用。所以如果你一味要抓住老师讲的每一个字的话就容易迷失在听课中，听课花了大量时间，从而没有时间做题了。

经过刚才的分析，总结下我的观点。我建议在学习时一开始把老师的网课视频从头到尾认真听一遍，后面就要通过做题如有不懂的再有针对性听听，关键还是要做题，只有达到“做对题”的要求才是我们备考的终极目标，简单的反复听网课视频很难达到考研数学的备考要求。

以上就是我的观点，朋友们是否赞同？欢迎大家分享自己的看法。

我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。

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